實習(xí)計劃集合6篇

第頁共頁實習(xí)方案集合6篇【精選】實習(xí)方案集合6篇實習(xí)方案篇1此刻的我離我的夢想又進(jìn)了一步，因為我開場做一個實習(xí)老師了。從我小時候就夢想做一名老師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中，到此刻成為一名實習(xí)老師，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就明白，我這一輩子將注定和老師這一職業(yè)有緣?？飚厴I(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，教育是一個永久的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順，教育也是一樣。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些淘氣搗蛋的學(xué)生，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以致于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務(wù)必“挽救”他們?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常為難。另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選取教育崗位，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。為了利于順利開展實習(xí)工作，我指定了一份實習(xí)工作方案，工作共分8周展開，力爭在各方面做到。一、班級現(xiàn)狀我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學(xué)。我班共有60名學(xué)生，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活潑，工作不容易開展。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實力還是蠻強(qiáng)的。比方：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名〔年級15個班級〕，還有我們班學(xué)生在高一運動會上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自我可以帶好這個班，可以得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班聚集過來組成的新班級，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因此作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。二、主要任務(wù)堅持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校、學(xué)生的實際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然，“學(xué)無止境”，社會是開展的，教學(xué)形式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”。因此做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地進(jìn)步、充實自我的專業(yè)知識，以便更好地效勞人民，效勞社會。三、詳細(xì)安排1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的境界，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài)。因此開展一次“師生互動”活動非常必要?；顒又?，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條合適本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而到達(dá)事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的開展方向。2、理解學(xué)生根本狀況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師，對學(xué)生的根本狀況有一個感性認(rèn)識。對學(xué)生進(jìn)展一次摸底測試，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進(jìn)展個別或群眾談話，應(yīng)對面交流，在理性上認(rèn)識學(xué)生。3、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有潛力、有經(jīng)歷、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以開掘班級中在口才方面的人才，而且自我選的職務(wù)，有利于進(jìn)步干部開展工作的熱情，一舉多得。4、參觀愛國教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏逃Y，利用周末時間帶著全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中學(xué)生，不能忘記____時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，應(yīng)對將來。參觀中，配合講解員進(jìn)展愛國教育，將愛國的種子深植于學(xué)生心中，喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。5、開好一次主題班會：開展群眾教育，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去，增強(qiáng)班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。6、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的開展具有不可無視的作用。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們安康成長。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7、進(jìn)展一次深化的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于理解學(xué)生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好場面，有利于科任老師“因材施教”，限度地開掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必理解的。8、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個時時需要監(jiān)視的階段。作為班主任，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)視”：監(jiān)視“三操”〔晨操、眼保健操、課間操〕，監(jiān)視“早讀”，監(jiān)視“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以涉及各個學(xué)科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)慣用心性為宗旨，為鼓勵學(xué)生，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來，一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了。四、工作總結(jié)透過這說長不長，說短不短的8周時間的實習(xí)工作，透過與科任老師的親密合作，透過與學(xué)生的心與心的交流，可以說本人收獲頗豐。“老師是人類靈魂的工程師”，盡管還只是一個實習(xí)老師，但我還是深深地感到作為一名人民老師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我，深知實習(xí)工作的重要性。實習(xí)是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間老師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也！我認(rèn)為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民老師，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是可以將學(xué)生打造成用心、安康、向上的社會新青年，可以引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目的，并方案為之努力奮斗。離校前，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認(rèn)識自我的人，才有權(quán)利開展自我。以后的我可能沒有時機(jī)實習(xí)了，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位，也許就會開場我的老師生涯了。這一次實習(xí)對我的幫助真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多缺乏之處，我回到校園可以趕緊改正，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次珍貴財富?？偟膩碚f，這次實習(xí)對我是有百益而無一害，這種時機(jī)并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的時機(jī)，你千萬不要放過，實習(xí)過后你就明白什么才是進(jìn)步了！實習(xí)方案篇2按照教學(xué)方案的安排，為進(jìn)步學(xué)生的動手操作才能，特制訂如下200X-200X學(xué)年實習(xí)、實訓(xùn)工作方案。一、實習(xí)目的實習(xí)是極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過較長時間的實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步理論動手才能，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。二、實習(xí)內(nèi)容計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，根據(jù)各個學(xué)生特點有選擇地進(jìn)展畢業(yè)實習(xí)，旨在更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手理論才能，通過理論實習(xí)更好的掌握與理解計算機(jī)專業(yè)理論知識。主要內(nèi)容有：1.計算機(jī)軟件的設(shè)計。要求學(xué)生掌握并純熟小型軟件的設(shè)計，包括從系統(tǒng)需求到驗收的整個設(shè)計過程、設(shè)計工具、拓?fù)鋱D的畫法。2.計算機(jī)軟件維護(hù)工作。要求學(xué)生掌握軟件的實際維護(hù)過程，包括維護(hù)方法、維護(hù)考前須知，怎樣與客戶交流等社會適應(yīng)才能的理論訓(xùn)練。3.軟件系統(tǒng)的施行過程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的施行過程，熟悉施行方法與手段、施行過程中對客戶的培訓(xùn)等日常施行工作。4.軟件系統(tǒng)的測試工作。要求學(xué)生純熟掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實際操作才能。5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實際網(wǎng)站的設(shè)計過程，純熟掌握網(wǎng)頁設(shè)計的操作技巧，進(jìn)展網(wǎng)站的合理規(guī)劃等。6.計算機(jī)軟件及硬件的營銷，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機(jī)專業(yè)知識進(jìn)展實際的軟件或硬件產(chǎn)品的營銷活動，掌握并訓(xùn)練學(xué)生的社會適應(yīng)才能、社會交流才能。7.計算機(jī)的日常維護(hù)與軟件應(yīng)用。要求學(xué)生掌握實際生活和工作中，對計算機(jī)的日常維護(hù)、各項辦公軟件的應(yīng)用以及其他各項應(yīng)用軟件的應(yīng)用等。三、根本要求1.學(xué)生在實習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實習(xí)任務(wù)。深化實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。2.學(xué)生在實習(xí)期間要隨時做好實習(xí)記錄，認(rèn)真填寫《實習(xí)日志》的有關(guān)內(nèi)容?！秾嵙?xí)日志》將作為實習(xí)考核的主要根據(jù)之一。填寫《實習(xí)日志》必須實事求是，每月考評必須由單位部門主管簽名。實習(xí)完畢時，完成實習(xí)小結(jié)，由實習(xí)單位給出實習(xí)鑒定意見。3.要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，認(rèn)真從理論中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析^p和解決實際問題的才能。掌握計算機(jī)應(yīng)用的理論才能，進(jìn)步計算機(jī)專業(yè)程度。4.學(xué)生完成全部實習(xí)任務(wù)，提交實習(xí)日志〔包括實習(xí)記錄、實____結(jié)、實習(xí)鑒定意見〕，方可參加考核。實習(xí)成績不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。5.實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和搜集的資料，進(jìn)展分析^p研究，提出自己的見解，為畢業(yè)論文的寫作做出準(zhǔn)備。6.實習(xí)紀(jì)律和考前須知：〔1〕服從安排，一切行動聽從實習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排?！?〕嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，注意平安?！?〕嚴(yán)格遵守作息時間，準(zhǔn)時上下班?！?〕嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出，不得提早返?；蛉テ渌麩o關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習(xí)時間三分之一者，不予評定實習(xí)成績。〔5〕尊重實習(xí)單位的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有理論經(jīng)歷的同事或老師請教，在實習(xí)活動和旅途中做到文明禮貌。四、實習(xí)、實訓(xùn)時間、方式1.實習(xí)時間：3周2.實習(xí)方式為與學(xué)生就業(yè)相適應(yīng)，學(xué)生實習(xí)單位以學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)落實為主，系、專業(yè)教研室給予適當(dāng)推薦，學(xué)院統(tǒng)一安排。五、實習(xí)、實訓(xùn)成績評定實習(xí)完畢時，學(xué)生提交《實習(xí)日志》，包括實習(xí)記錄、實____結(jié)及實習(xí)鑒定意見。實習(xí)指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時的表現(xiàn)，對學(xué)生的業(yè)務(wù)才能及各項綜合素質(zhì)實事求是地寫出評語，記入學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績實行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的意見，由系實習(xí)考核小組綜合打分。詳細(xì)考核標(biāo)準(zhǔn)如下：1．優(yōu)秀：到達(dá)實習(xí)方案規(guī)定的全部要求。實____結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容，反映了本次實習(xí)的實際意義，運用所學(xué)的理論知識分析^p、解決了一些實際問題，且有所創(chuàng)新。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。2．良好：到達(dá)實習(xí)方案規(guī)定的全部要求。實____結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)展全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析^p、解決了一些實際問題。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。3．中等：到達(dá)實習(xí)方案規(guī)定的主要要求。實____結(jié)能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)展比擬全面的總結(jié)。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。4．及格：到達(dá)實習(xí)方案規(guī)定的根本要求。完成實習(xí)日志，內(nèi)容根本正確。實習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。5．不及格：未到達(dá)實習(xí)方案所規(guī)定的根本要求。實習(xí)日志有明顯錯誤或沒有認(rèn)真完成。實習(xí)期間表現(xiàn)很差。實習(xí)方案篇3作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開場，特制訂如下方案：一、思想、態(tài)度方面，及要求。(1)樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。(2)充分認(rèn)識幼兒老師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的互相關(guān)系。(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。(4)充分認(rèn)識老師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及老師在教育工作中所起的作用。(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。(6)主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作。(7)對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。保持好老師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。(8)發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。(9)抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;理解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來進(jìn)步自己的專業(yè)程度，熱愛自己的職業(yè)。無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)展教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究合適幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步老師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。通過7、不斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)歷，有效地開展教育教學(xué)工作。三、重視師德修養(yǎng)。首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧開展，讓每一個孩子都安康快樂的成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的園訓(xùn)，在日常生活中時刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最后，以辦園目的：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步進(jìn)步自己為人處事的才能。四、平安方面兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理才能，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。通過以上我進(jìn)展的方案安排，希望可以按照預(yù)定方案，堅決的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。冊一、見習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開場了自己的實習(xí)生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了很多經(jīng)歷。大二班的一日生活的時間安排是比擬合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習(xí)的這一天里，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的理解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的理解。二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心開展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比擬少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很理解，后來想了想，對自己說：如今你要以一個幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失鍛煉自己的時機(jī)，所以我也就很樂意的到了小班，開場了我的實習(xí)生活。在活動之前，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備好活動教案，就算是按照老師用書上的教案上課，我也會很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意承受的學(xué)習(xí)方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日方案開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健安康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且實在的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心開展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑挕?、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我那么重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶賀圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會認(rèn)真寫好家園聯(lián)絡(luò)手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打家訪理解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以平安為第一重心開展保教工作。對于幼兒老師來說，也許每天的生活時間是一成不變的`，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期待著認(rèn)識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒?！昂⒆邮悄_，教育是鞋”。我想，雖然我就要分開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!實習(xí)方案篇4實習(xí)時間：xx年x月x日至xx年x月x日實習(xí)單位：遵義市航天高級中學(xué)指導(dǎo)老師：實習(xí)學(xué)生：實習(xí)目的：1、通過聽老老師的課，虛心請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷及怎么上課。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實習(xí)課。3、認(rèn)真觀察，虛心請教，做好班主任工作。實習(xí)內(nèi)容：1、聽課。認(rèn)真聽原任老師及其他英語老師的課，理解實習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，汲取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的上下直接影響著教學(xué)效果。作為老師實習(xí)老師積極參加實習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷進(jìn)步教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。實習(xí)進(jìn)程初步安排：(一)見習(xí)階段(第1—2周)1、聽原任老師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)老師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，理解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)課做好鋪墊，制定出合適所跟班級的教學(xué)方案。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)展試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下根底。4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)考慮，不斷修正教案。(二)實習(xí)階段(第3—11周)1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項教育實習(xí)任務(wù)。2、主動與指導(dǎo)老師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。3、認(rèn)真修改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不落伍。4、多與實習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)缺乏并盡快改正。5、多聽聽實習(xí)學(xué)校其他老師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。6、認(rèn)真寫好教育實習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與缺乏并不斷改正。7、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。(三)總結(jié)階段(第12周)1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任老師交流心得，請她指正缺乏之處。2、寫好教育實____結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。實習(xí)方案篇5一、根本情況：本班學(xué)生共有77個，其中男生46人，女生31人。學(xué)生根本上來自湖南省衡陽市祁東縣，平時同學(xué)之間用本地語交流。該班在原任班主任嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績整體程度較高，由于剛開場接觸日語，對日語有著濃重的興趣，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。班級氣氛活潑，集體榮譽感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有一名音樂特長學(xué)生。學(xué)生對自己將來有一定打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好約束自己，需要老師時刻提醒與催促。班上干部能起帶頭作用，在班級日常管理中能起到很好組織和催促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好眼保健操和課間操，檢查學(xué)生出勤情況等，為老師分擔(dān)相當(dāng)一局部工作。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任周老師及其他老師指導(dǎo)和幫助下，做好他們助手，努力按照學(xué)校各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案，有目的地開展活動，教育和引導(dǎo)好學(xué)生，爭取做好實習(xí)班主任工作。二、工作原那么在尊重學(xué)生自主權(quán)的根底上，以文化素質(zhì)為前提，引導(dǎo)全班學(xué)生德，智，體，美，勞全面開展，既努力抓好成績，又不放松對學(xué)生的組織紀(jì)律教育和道德情操培養(yǎng)，以“創(chuàng)造氣氛，情理育人，有機(jī)浸透，講務(wù)實效”為原那么，努力配合原班主任工作，深化學(xué)生，嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)，關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，誠懇耐心。三、指導(dǎo)思想德育優(yōu)先，狠抓學(xué)生為主，常規(guī)管理貫穿始終。四、主要任務(wù)1、較快熟悉全班學(xué)生思想，組織情況及班級特點。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;3、面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步;6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。7、組織主題班會活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，有針對性，合適中學(xué)生特點。8、對自己的工作分析^p總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，聽取別人意見。五、教育措施及方法1、進(jìn)展“五熱愛”，“五講四美”教育及發(fā)揚艱辛樸素，發(fā)奮向上等榮耀傳統(tǒng)教育。2、進(jìn)展《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，開展綜合評比，及時進(jìn)展檢查和總結(jié)。3、對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)展獨立考慮的習(xí)慣，利用中午，早，晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，解決學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生充分利用時間，處理好預(yù)習(xí)，聽課，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)穩(wěn)固等幾個環(huán)節(jié)的互相關(guān)系。4、加強(qiáng)班集體建立，引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體，增強(qiáng)集體榮譽感，和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，為形成一個有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班集體打下結(jié)實的根底。5、做好學(xué)生管理工作，確保不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步，對表現(xiàn)好的學(xué)生教育他們戒驕戒躁更上一層樓，對后進(jìn)的學(xué)生耐心幫助，鼓勵他們做好轉(zhuǎn)化教育工作。六、詳細(xì)安排1、每天監(jiān)視好“兩課兩操”(早，晚自習(xí)，眼保健操，課間操)2、每天按時監(jiān)視學(xué)生遲到，早退，曠課等情況。3、與班主任合作，聽取意見和建議，理解本班情況，學(xué)生個性，愛好，成績狀況，紀(jì)律性，以及學(xué)校各規(guī)章制度，工作原那么。4、召開主題班會，針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃重和對____文化知識缺乏的情況，開展關(guān)于____人民生活習(xí)慣和文化特點的講座，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并且擴(kuò)展了學(xué)生的知識面。5、深化學(xué)生生活，經(jīng)常與學(xué)生談心，理解學(xué)生的詳細(xì)情況及生活起居上的問題。6、組織本班與其他班一起開展各類文體活動，如：籃球比賽。以增強(qiáng)班級凝聚力和培養(yǎng)學(xué)生各方面才能。7、與個別學(xué)生談心，進(jìn)展心理輔導(dǎo)。8、指導(dǎo)學(xué)生采取正確學(xué)習(xí)方法，因材施教，多開展師生交流活動。工作方案本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。一，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。2，幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二，鼓舞學(xué)生信心1，樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目的,取長補(bǔ)短。3，面對挫折實事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是煽動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，