實(shí)用的學(xué)習(xí)日記4篇

第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的學(xué)習(xí)日記4篇實(shí)用的學(xué)習(xí)日記4篇學(xué)習(xí)日記篇1在寒假二月中旬，我的學(xué)校組織了一次前往澳大利亞學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我便懷著緊張又興奮的心情報(bào)了名。因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)分開(kāi)爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)巴悋?guó)他鄉(xiāng)旅行。我在澳大利亞參加的活動(dòng)中印象最深的有兩個(gè)。一個(gè)是玻璃底船和凱恩斯水旅館。我們上了玻璃底船后，我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物，它們形態(tài)各異，有的像意大利面、有的像盤(pán)子、還要的像碗。一簇簇的非常好看，不僅如此它們的顏色也特別鮮艷，有藍(lán)色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀，有像刀片一樣的魚(yú)，最后我還看見(jiàn)了一只海龜和珊瑚礁。海上的風(fēng)景也無(wú)比的美麗，白云漸漸飄動(dòng)，太陽(yáng)照射在海上，使海的顏色也不同，從遠(yuǎn)到近合成深藍(lán)色、淺藍(lán)色、暗灰色、青綠色。船兒全速前進(jìn)，船尾激起白色浪花。像一條條游動(dòng)的魚(yú)兒。坐在游艇海風(fēng)拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的臉。舒適極了。海風(fēng)吹動(dòng)游艇搖搖擺晃使我想起了小時(shí)候搖動(dòng)的小床，手不自然的抓緊的扶桿。搖搖擺晃的享受這種感覺(jué)。坐完玻璃船之后，我們到了凱恩斯水族館，進(jìn)去以后我發(fā)現(xiàn)里面的魚(yú)和其他各類(lèi)生物都是五顏六色、各式各樣，比方：水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚(yú)……時(shí)間似光陰樣，過(guò)得非常快。在不知不覺(jué)中澳洲學(xué)習(xí)之旅就在歡樂(lè)中完畢了。我們踏上了飛往中國(guó)國(guó)內(nèi)的飛機(jī)，戀戀不舍的分開(kāi)了澳大利亞。學(xué)習(xí)日記篇2今天，張教師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學(xué)習(xí)的故事。周菲是一個(gè)生活在貧困人家的女孩，生活在一個(gè)缺乏球平方米的小屋中，后來(lái)他們住的地方要進(jìn)展拆遷，周菲一家一想到以后就要露宿街頭，周菲一家頓感時(shí)沒(méi)了方法。后來(lái)那個(gè)拆遷主幫周菲一家搭了個(gè)鐵皮報(bào)亭，她們一家就搬進(jìn)了靠近車(chē)站的那個(gè)鐵皮書(shū)報(bào)亭，那個(gè)書(shū)報(bào)亭僅僅只有2.5平方米，這個(gè)書(shū)報(bào)亭冬天，寒風(fēng)吹進(jìn)鐵皮屋，一家人經(jīng)常半夜被凍醒，夏天的太陽(yáng)把她們的.鐵皮屋曬得像個(gè)大烤箱，到了下雨的時(shí)候，她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此，周菲她仍然努力學(xué)習(xí)，在學(xué)費(fèi)問(wèn)題上，她想方法省錢(qián)、掙錢(qián)，最終過(guò)了這個(gè)坎兒……我讀了這那么故事，不禁想到：我們?cè)诩抑欣淞碎_(kāi)取曖器，熱了開(kāi)電風(fēng)扇，渴了喝奶茶，餓了吃比薩，困了睡席夢(mèng)床，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，過(guò)著皇帝般的生活，還不好好學(xué)習(xí)，珍惜這種生活，偏偏要馬馬虎虎學(xué)習(xí)，還嫌這種生活不好，也許上帝是公平的，給了百萬(wàn)資產(chǎn)，卻讓我經(jīng)?？疾缓谩Ｗx了這那么故事以后，今后我要把周菲的優(yōu)點(diǎn)吸收過(guò)來(lái)，就有這么一個(gè)算式，物質(zhì)上的財(cái)富學(xué)習(xí)上、精神上的財(cái)富=永久的財(cái)富。今后我要以周菲為典范，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，為自己理想的大學(xué)而努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，不僅要做物質(zhì)上的“富翁”，更要做學(xué)習(xí)、精神上的“富翁”我要和周菲比學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)日記篇3有一天，我不經(jīng)意的看了一眼我的半期試卷，就引出了我的一段回憶。這是這學(xué)期的半期考試成績(jī)，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)我很遺憾，你知道我為什么遺憾嗎?是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)分的失誤，我認(rèn)為我那天試卷上的兩個(gè)疤，是可以不打疤的，字也可以寫(xiě)好一點(diǎn)的，可惜這使我明白了“世上沒(méi)有懊悔藥”這句話(huà)的含意?？匆?jiàn)我的作文，我想：“要是我再考用心一點(diǎn)就好了!這次還沒(méi)有上次呢!”我以后一定要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真考慮問(wèn)題，不要粗心大意!說(shuō)來(lái)也失敗，我在生活上也有不好：拿了東西亂放，紙不放入垃圾桶里停，我怎么覺(jué)得我在自我貶低呀!總之，我有許多不好我要改正，奔向好的一面，讓我自己變得越來(lái)越好!教師我會(huì)的，你相信我嗎?假如信，您就看看我的開(kāi)展吧!教師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)缺乏，我會(huì)努力進(jìn)步的!學(xué)習(xí)日記篇4從小學(xué)踏入初中的新校園，我們完成了從繭蛻變成蝶的過(guò)程。從我們踏入新校園的那一刻起，我們就褪去了那層保護(hù)殼，正式成為了一名初中生，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。天是正式開(kāi)學(xué)的第一天，我們端坐在亮堂寬闊的新班級(jí)中，上課時(shí)，每位教師總是贈(zèng)予我們一個(gè)親切的笑容。好似一縷溫暖的陽(yáng)光住進(jìn)了我們的心房。教師為我們?cè)敿?xì)講解著新的課程。與小學(xué)相比，另有一種別致的感受。待下課的鈴聲響起，教師與同學(xué)間如親人般深情的辭別。同學(xué)們準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本。又三五成群湊做一團(tuán)，開(kāi)場(chǎng)討論屬于他們之間的小機(jī)密。推開(kāi)窗，隨之而來(lái)的是一陣清風(fēng)。風(fēng)兒劃過(guò)我的臉頰，又從某個(gè)角落“溜”走了。放眼望去，平坦的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在自己的崗位上工作，他們像一群“麻雀”，一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒(méi)有教師經(jīng)過(guò)，一旦發(fā)現(xiàn)目的，他們便收斂起笑容，勤勤懇懇的工作起來(lái)，裝作假設(shè)無(wú)其事的樣子。在這個(gè)生疏的環(huán)境中，我們這批新生在教師的問(wèn)候中，神奇的很快融入了這個(gè)大家庭。畢竟是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這座學(xué)院中充滿(mǎn)著太多太多的未知數(shù)。比方午休過(guò)后，同學(xué)們還處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài)中。也許正是教師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率，在一段平常的鈴聲過(guò)后，突然一陣響亮、歡快的音樂(lè)響起，把處于半夢(mèng)半醒狀態(tài)的同學(xué)們一驚，把他們從迷糊的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實(shí)。除了這