實用的實習(xí)工作總結(jié)范文集合五篇

第頁共頁實用的實習(xí)工作總結(jié)范文集合五篇實用的實習(xí)工作總結(jié)范文集合五篇實習(xí)工作總結(jié)篇1作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開場了我的教育實習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月30日，我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心請教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變，如今我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告：實習(xí)的內(nèi)容包括兩局部課堂教學(xué)和班主任工作，根本情況如下；一、課堂教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一〔班級〕的地理課教學(xué)，課堂實習(xí)工作主要是對地理課進展聽課，備課，講課，課后評課課外知道修改作業(yè)等。1、聽課聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的講課方法和教學(xué)形式流程，同時在聽課過程中理解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假設(shè)自己上會怎樣設(shè)計前后進展比照。2、備課參考之前的聽課記錄，認真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)形式流程及教學(xué)標準學(xué)校的詳細情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進展修改，最后充分熟悉教案。3、講課經(jīng)過充分的備課之后進展的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的詳細情況來靈敏處理各種預(yù)測不到的情況，及時改變教學(xué)方法，講課是面對全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)歷。4、評課上完課之后對所上的課進展評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5、課外輔導(dǎo)課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進展課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題6、修改作業(yè)收課外作業(yè)進展修改，對每一本作業(yè)本都細心修改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在修改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題理解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。二：班主任工作我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比方早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習(xí)過程中可以全面的理解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流實習(xí)工作總結(jié)篇2一、引言人力資是第一資。實現(xiàn)科技進步，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會開展，關(guān)鍵都在人在知識經(jīng)濟時代里，人力資將成為經(jīng)濟和社會開展的核心載體、第一資及第一推動力。而人力資管理那么是對人力資實行有效的開發(fā)和利用，實現(xiàn)人力資的合理配置，限度地開發(fā)和利用人力資，有效地鼓勵員工，保持資本的競爭優(yōu)勢。二、實訓(xùn)目的在大三第一學(xué)期里，在楊老師的指導(dǎo)下，我專業(yè)且深化地學(xué)習(xí)到了人力資管理概論、工作崗位分析^p、人力資規(guī)劃、招聘、甄選與錄用、組織調(diào)配、薪酬管理、績效考核、人力資培訓(xùn)與開發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動關(guān)系管理、企業(yè)人力資保障等方面的理論知識;同時通過參與不同模塊的實訓(xùn)，既可以體驗到人力資管理方法與技巧方面的培訓(xùn)，又能提供我們掌握、分析^p和解決人力資管理中的根本問題的才能的時機，使人力資管理的理論得到驗證。三、實訓(xùn)內(nèi)容通過本學(xué)期人力資管理課上的案例分析^p實訓(xùn)，讓我進一步理解了人力資管理的主要內(nèi)容。人力資管理主要包括人力資管理概論、工作崗位分析^p、人力資規(guī)劃、招聘、甄選與錄用、組織調(diào)配、薪酬管理、績效考核、人力資培訓(xùn)與開發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動關(guān)系管理、企業(yè)人力資保障等方面。簡單來說，就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法對人力資獲取、開發(fā)、保持和利用人等方面進展的方案、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動，最終實現(xiàn)企業(yè)開展目的的一種管理。(一)人力資管理概論實訓(xùn)工程：1.八種人的安排。2.解決“富強油漆廠”的問題。分析^p：1.對于新招聘人員表現(xiàn)的八種類型，首先得明確自己屬于哪種類型;再分析^p假如我的手下有這種類型的人員，將如何安排他們;最后分析^p在另外一種工作環(huán)境中，會不會有一樣的安排。2.富強油漆廠的供給科科長施迪聞在員工鼓勵方面表達的哪些鼓勵理論，該如何解決油漆廠關(guān)于獎金分配的問題。啟示：人力資管理的核心問題：即把適宜的人放在適宜的位置上。實現(xiàn)“適崗適配”，人盡其才、才盡其用。同樣，獎金的分配也要根據(jù)員工的績效來評定，獎金的多少決定著員工的工作積極性;進步獎金的額度，讓員工們覺得公司很重視他們，讓他們有一種自豪感，工作效率自然而然就上去了。泰羅曾經(jīng)提到“第一流的工人”。認為所有的工人都是一流的工人，假如工人不能成為第一流的工人，那是因為管理者沒有為工人找到最合適他的崗位。所以，培養(yǎng)所有的工人都成為一流的工人是管理者的首要職責(zé)。我常聽到當老板的不滿手下的員工，但是從人力資管理的角度來說：沒有不好的員工，只有不好的老板。學(xué)習(xí)人力資管理，要學(xué)會從人力資管理的角度對待問題。樹立從人力資管理角度出發(fā)的管理理念是很重要的。(二)工作分析^p實訓(xùn)工程：1.針對特定的職位進展職位分析^p。2.撰寫職位說明書。分析^p：1.學(xué)習(xí)片段寫實：選擇一天的學(xué)習(xí)活動進展真實記錄，用工作日志形式記錄;2.工作片段寫實：編寫辦公室主任的工作日志寫實片段;3.撰寫職位說明書，內(nèi)容包括：根本資料、工作內(nèi)容、任職資格說明、工作環(huán)境、考核標準等方面。啟示：工作分析^p是一項技術(shù)性很強的工作，需要做周密的準備，還需科學(xué)的、合理的操作程序，包括：方案(選擇分析^p樣本，確定職位分析^p的目的)、設(shè)計(調(diào)查與工作相關(guān)的背景信息)、搜集(運用職位分析^p技術(shù)搜集與工作相關(guān)的信息)、分析^p(整理和分析^p與工作相關(guān)的信息)、結(jié)果(形成職位分析^p結(jié)果)、應(yīng)用(核對與應(yīng)用職位分析^p結(jié)果)。工作分析^p的結(jié)果是要用職位說明書來表達的，是用文件形式來表達職位分析^p的結(jié)果。(三)招聘、甄選與錄用實訓(xùn)工程：1.編制人員招聘需求表。2.編寫招聘廣告。3.撰寫《面試通知書》。分析^p：1.編制人員招聘需求表，表中應(yīng)包括申請部門、崗位名稱、需求人數(shù)、需求時間、現(xiàn)有編制、工作地點、需求理由、招聘渠道建議、崗位需求、薪酬待遇、人力資部意見、用人部門負責(zé)人意見等方面。2.編寫市場營銷助理的招聘廣告，在招聘啟事中應(yīng)包括公司簡介、工作描繪、任職資格、應(yīng)聘的程序、應(yīng)聘的截止日期、聯(lián)絡(luò)方式等方面。3.撰寫《面試通知書》內(nèi)容表達明晰，語言簡練。書中英說明應(yīng)聘的單位、崗位，明確時間、地點、交通方式、聯(lián)絡(luò)方式、面試要求等，確認可否參加面試等內(nèi)容。啟示：員工招聘的標準化、制度化和前瞻性已經(jīng)成為企業(yè)的制勝之道;在科學(xué)的人力資甄選中，是按照難易和本錢大小來排布的，這樣既能使整個招聘本錢最小化，又能充分滿足組織招聘的需求;而員工錄用工作相對于企業(yè)的招聘和甄選來說顯得不那么重要，在實際工作中往往成為人力資部崗位分工容易疏漏的環(huán)節(jié)，實際上，人性化的錄用程序會增加員工對公司的認同感，減少他們對新環(huán)境的適應(yīng)時間，幫助他們迅速進入工作狀態(tài)，提升企業(yè)管理效率。(四)組織調(diào)配實訓(xùn)工程：1.填寫員工到職單。2.填寫員工調(diào)動晉升申報表。分析^p：掌握運用員工管理方面的知識，根據(jù)編制員工管理相關(guān)表格，包括員工到職單和員工調(diào)動晉升申報表。啟示：掌握組織調(diào)配的業(yè)務(wù)技能，根據(jù)給出的背景材料，編制企業(yè)員工的到職單和員工調(diào)動晉升申報表;并且作為人力資部專員，要將組織調(diào)配表給企業(yè)的每一位員工，尤其是新員工，做到人盡職責(zé)。(五)薪酬管理實訓(xùn)工程：1.計算員工的加班費。2.計算員工的工資單價。3.計算員工的實發(fā)工資，并編制員工工資發(fā)放單。分析^p：運用薪酬分析^p的方法，掌握工資的計算方法及操作技能，模擬現(xiàn)行薪酬構(gòu)造分析^p與計算。作為人力資專員，這在以后的工作中是常用的。啟示：有效考評是設(shè)計薪酬鼓勵機制的根底。薪酬管理的目的：確保企業(yè)的勞動力;有利于促進企業(yè)的長遠開展;促進勞資之間或員工與企業(yè)之間的關(guān)系和諧。(六)績效考核實訓(xùn)工程：擬定一份企業(yè)管理管理人員考評方法。分析^p：由于企業(yè)中人員的類別不同，考評工程也有所不同。就企業(yè)管理人員而言，除了要進展日常工作行為考評外，重點應(yīng)當在領(lǐng)導(dǎo)才能、籌劃才能、工作績效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)溝通、受權(quán)指導(dǎo)、品德言行、本錢意識等方面進展考評。除了對員工的工作績效進展全面考評，還應(yīng)當對日常行為進展考評。主要的考評工程包括出勤情況和獎懲情況等。啟示：我們通常把績效管理看成一個不斷開展的循環(huán)過程，這個過程分為四個環(huán)節(jié)，包括績效方案、績效輔導(dǎo)、績效考核與結(jié)果使用。四個環(huán)節(jié)循環(huán)作用，不斷進步實現(xiàn)組織目的的效率，而其核心是績效考核。績效管理的制度性要求管理者必須制定工作方案目的，必須對員工的工作進展評價，必須與下屬充分地討論工作績效，并幫助下屬進步績效。這個過程能幫助管理者掌握管理的技巧，養(yǎng)成科學(xué)的管理習(xí)慣，幫助員工進步工作效率，限度地開發(fā)潛能，促成企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃得到有效的落實，從而提升企業(yè)整體管理程度。(七)人力資培訓(xùn)與開發(fā)實訓(xùn)工程：編制培訓(xùn)方案分析^p：為公司設(shè)計一個為期三天的新員工培訓(xùn)方案。培訓(xùn)方案應(yīng)包括方案背景、培訓(xùn)定位、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、費用預(yù)算、培訓(xùn)制度、培訓(xùn)評估方案幾項內(nèi)容。其中培訓(xùn)內(nèi)容至少應(yīng)包括培訓(xùn)工程、培訓(xùn)形式方法、培訓(xùn)時間安排。啟示：許多國際型的知名企業(yè)，均致力于員工的培訓(xùn)與開發(fā)，并形成了自己獨特的人力資開發(fā)管理形式。正確認識人力資的培訓(xùn)與開發(fā)，需要理解員工培訓(xùn)與開發(fā)對企業(yè)經(jīng)營管理的意義，以及企業(yè)如何進展培訓(xùn)與開發(fā)，從而評估這項工作對于不用開展階段的企業(yè)所帶來的本錢消耗。(八)勞動關(guān)系管理實訓(xùn)工程：如何訂立、履行、變更、解除與終止勞動合同分析^p：在勞動關(guān)系變化情況下為職工辦理勞動合同的變更手續(xù)，包括勞動變更通知書、勞動變更協(xié)議、續(xù)訂勞動合同意向書及勞動爭議處理等方面。啟示：現(xiàn)實中，用人單位的強勢和勞動者的弱勢又是不爭的事實，勞動合同大多是用人單位提供的格式合同，在當前勞動力供求關(guān)系根本處于資方的背景下，勞動者對勞動合同只有簽或不簽的選擇，而少有討價還價的余地。四、總結(jié)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”，通過這學(xué)期的人力資管理實訓(xùn)，使我理解了企業(yè)人力資管理運作的根本流程，鍛煉了實際操作才能，對于我以后從事人力資工作有很大的幫助?？傊?，人力資的學(xué)習(xí)需要我們不斷積累經(jīng)歷，還需要我們多多聽取別人的意見。實習(xí)工作總結(jié)篇3為期一年的測量實習(xí)生活已經(jīng)完畢了。我很高心也很欣慰，快樂的是經(jīng)過我們的不懈努力按時且又出色的完成了老師布置的任務(wù)，欣慰的是我們又學(xué)會了一項專業(yè)必須掌握好的一項技能。這是我上學(xué)以來的第一次實習(xí)，剛開場覺得很輕松也很簡單，但學(xué)到后面的慣導(dǎo)線性編輯和cad的時候，我感覺有點茫然，原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了，感覺就像昨天剛來到這里一樣。一年間我接觸的和學(xué)習(xí)過的東西非常多。讓我對測量有了更深的理解。同時也感謝指導(dǎo)老師對我的幫助。作為一個學(xué)生，我們能深化體會到理論對我們的幫助，因為它會快速的進步我們的專業(yè)才能，俗話說理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。這一年的實習(xí)對我來說也是一個非常大的挑戰(zhàn)也讓我進步了視野。7月17日，實習(xí)的第一天。很榮幸被分到精測隊。通知的當天讓我沖動不已。而我所接觸的第一個工程，就是在哈爾冰的哈牡工程。這個工程是我們公司當時承當?shù)淖畲蟮囊粋€測量工程。我到的時候，工程已經(jīng)到了后期，我所接觸的第一個儀器，就是慣導(dǎo)小車。因為當時是實習(xí)期間，沒有主測的才能師傅就讓我跟著主測插棱鏡，因為慣導(dǎo)小車只有有一定測量才能的人使用，即使是插棱鏡也讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。我在插棱鏡的同時也學(xué)習(xí)到了，如何在鐵路上看道岔，知道了什么是真正的CPIII，以前我只在書上學(xué)習(xí)過和見到過的CPIII，讓我在現(xiàn)實應(yīng)用中有了更好的理解。3月17日我被調(diào)到赤喀工程，在赤喀工程讓我接觸到夢寐以求的慣導(dǎo)。赤喀工程的任務(wù)很簡單，一直是以慣導(dǎo)數(shù)據(jù)采集為主，沒有其他的工作。在赤喀的學(xué)習(xí)了慣導(dǎo)線性的編輯和慣導(dǎo)的組裝以及推慣導(dǎo)時的考前須知。通過這次實習(xí)，書本上的知識在實習(xí)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、詳細的施工程序都有了深化的理解，穩(wěn)固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。這短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也深化體會到自己的缺乏，同時也學(xué)會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。通過實習(xí)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負著建立四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的理論，從而跟好的提升自己。實習(xí)工作總結(jié)篇4每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進展畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)帶給一篇實____結(jié)范文，帶給給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時參考所用。__年級進展了一次統(tǒng)一考試。作為實習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生那么常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”必需要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，那么會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。__年班主任的培訓(xùn)，由學(xué)校一名具有38年班主任工作經(jīng)歷的老老師進展講座。他在講座中強調(diào)：應(yīng)對一個全球化的新經(jīng)濟時代，應(yīng)對一場世界性的教育轉(zhuǎn)型，必然要帶來“中國新教育風(fēng)暴”。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型——這就是新時代。當前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導(dǎo)學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型，一個老師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導(dǎo)師”的時代正在誕生，這就需要我國1000多萬老師再培訓(xùn)、再充電，培養(yǎng)擁有安康人格的人，是教育者務(wù)必應(yīng)對的難題——這就是新教育。作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他，讓他明白上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開場進展和風(fēng)細雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我理解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟狀況，也聽他說了自我畢業(yè)后的打算，對他有了一個比擬全面的理解。之后我又從側(cè)面理解到，這個同學(xué)是班里的“典型”，是班里最“活潑”的.分子。有了對這個同學(xué)的全面理解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。表達教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課，而表達班主任工作的成果那么是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《花季、雨季——把握這天，展望明天》。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“把握這天，展望明天”，也象征著“把握此刻，展望將來”。班會旨在讓同學(xué)們認識到時間是珍貴的，就應(yīng)珍惜時間。激發(fā)同學(xué)們對珍惜時間的敬仰感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。使同學(xué)們可以做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用，規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯。透過這次主題班會，很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自我的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的吉它手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西，不僅僅認識到了時間的珍貴，也學(xué)會了怎樣珍惜時間。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會到達了非常理想的效果。在這次教育實習(xí)中，我們這些實習(xí)老師都非常幸運地趕上了兩個大型的活動。一個是全校的課間操比賽，我經(jīng)常帶著自我的班級利用中午休息時間和晚上放學(xué)時間練操，同學(xué)們都做出了很大的努力，最后在比賽中獲得了第二名，并且還獲得了全校的精神禮貌獎。另外一個比擬大型的活動就是觀看“樂華”殘疾人藝術(shù)團的演出，這對全校師生都是一種教育。殘疾人尚且可以自強不息，以他們驚人的毅力改變自我的命運，更何況是健全人呢?同學(xué)們在觀看演出后都寫了自我的感想，表達了自我努力學(xué)習(xí)的決心。在這兩次大型活動中，我的組織、協(xié)調(diào)潛力都得到了鍛煉，得到了進步。在我們實習(xí)期間，學(xué)校召開了一次家長會，我作為實習(xí)老師在家長會上也對自我的工作和班級的狀況做了總結(jié)，會后也和個別家長進展了談話，培養(yǎng)了自我作為老師和學(xué)生家長進展溝通的潛力。臨走的前一天，我們班的同學(xué)和另外一個班的同學(xué)進展了一場足球友誼賽，我也上場參加了比賽，和同學(xué)們同場競技，比賽最終以2：2戰(zhàn)平。結(jié)果并不重要，過程才是最快樂的。在這次實習(xí)中，我的各方面潛力都得到了鍛煉和進步，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最頂峰。實習(xí)工作總結(jié)篇5一、對本工程的理解本期工程名稱為“國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49。5MW工程風(fēng)機、箱變安裝及場區(qū)集電線路施工工程”。工程建立地點在塔城地區(qū)瑪依塔斯。國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49。5MW工程工程位于自治區(qū)塔城地區(qū)境內(nèi)，施工現(xiàn)場為低丘陵地帶，共33臺結(jié)合動力UP77—150065m上下溫型發(fā)電機組〔其中UP—77IIA1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機組12臺；UP—77IIA+1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機組21臺〕，總裝機規(guī)模為49。5MW。工程33臺風(fēng)力發(fā)電機組安裝及35KV場區(qū)集電線路施工同步開工，開工日期為20_年5月2日，由于業(yè)主方在吊裝前期風(fēng)機機艙及葉片進場滯后，施工現(xiàn)場地形復(fù)雜，工程前期風(fēng)力發(fā)電機組只進展塔架下、中塔筒及塔底變配電柜的吊安裝，至5月22日工程下、中塔架吊裝完成16臺。5月28日工程完成第一臺風(fēng)機〔備35#〕整機吊裝，之后風(fēng)機塔架吊裝期間〔前16臺風(fēng)機整機吊裝完成后〕，業(yè)主方設(shè)備進場及時、現(xiàn)場工況條件良好的情況下工程施工人員在保證平安、質(zhì)量的前掉下以每天完成一臺風(fēng)機整機吊裝的進度進展余下17臺風(fēng)機吊裝。期間由于業(yè)主方風(fēng)機設(shè)備進場滯后工程滯工總計18。5天，除卻施工期天氣影響本工程風(fēng)力發(fā)電機組安裝施工實際進度根本符合開工施工進度計度，施工用時略有縮短。發(fā)電機組力矩驗收從20_年6月20日開場進展，驗收期間因結(jié)合動力廠家液壓泵屢次出現(xiàn)故障，力矩驗收工作直至9月30日才全部完成，同時完成風(fēng)機整機驗收工作。風(fēng)機電氣安裝于20_年5月30日開場，8月23日完成33臺風(fēng)機電氣驗收工作。35KV場區(qū)集電線路全線長24。8KM，施工期間因甲供材料〔拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件、復(fù)合絕緣子、避雷器等〕設(shè)備進場滯后，工程在完成集電線路根底分坑、復(fù)測、開挖電桿焊接等前期工作后，前期材料遲滯進場滯工天數(shù)長達27天。但工程領(lǐng)導(dǎo)及專工及時調(diào)整施工方案安排，做足做好材料未進場前的一切施工準備，在20_年8月9日復(fù)合絕緣子、避雷器進場，13日甲供集電線路材料拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件進場，材料進場后第一時間組織人員清點造冊、分類、下料，第二天8月14日便開場集電線路桿塔組立，8月23日開場導(dǎo)地線架設(shè)，但因設(shè)計未提供線路光纜架設(shè)施工圖紙末能進展光纜架設(shè)施工，至xx月5日光纜開工架設(shè)場區(qū)集電線路導(dǎo)地線架設(shè)已完成19KM。雖然甲供材料、圖紙屢次遲滯影響我方工程進度，但工程領(lǐng)導(dǎo)與甲方工程部及監(jiān)理積極協(xié)調(diào)，靈敏多變的調(diào)整施工安排及施工分部，充分利用因材料進場原因滯工時間做好工程用工安排，使得二期集電線路一線于20_年xx月22日起委會召開后當天順利帶電試運行成功，11月7日全線帶電試運行成功，兩次帶電試運行，工程部以過硬的人員技術(shù)和施工質(zhì)量保證了每次線路帶電試運行一次成功帶電，贏得了業(yè)主方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場建立工程部成員的全體好評。二、工程資料的初步學(xué)習(xí)、整理和一點心得工程末開，資料先行。從前期的開工報告以及其附件公司資質(zhì)、質(zhì)量管理監(jiān)視體系、管理人員資質(zhì)、施工組織設(shè)計、施工技術(shù)交底……這類質(zhì)量技術(shù)方面的資料整理報審，到平安管理、監(jiān)視，各類現(xiàn)場需要的應(yīng)急預(yù)案此類平安方面資料報審，再到特殊工種、施工工