第12章-二次根式的乘除重點(diǎn)講義資料_第1頁(yè)
第12章-二次根式的乘除重點(diǎn)講義資料_第2頁(yè)
第12章-二次根式的乘除重點(diǎn)講義資料_第3頁(yè)
第12章-二次根式的乘除重點(diǎn)講義資料_第4頁(yè)
第12章-二次根式的乘除重點(diǎn)講義資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))第12章二次根式的乘除提高訓(xùn)練一.選擇題(共8小題)1.若有意義,則滿足條件的a的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.42.若,且x+y=5,則x的取值范圍是()A.x> B.≤x<5 C.<x<7 D.<x≤73.下列計(jì)算正確的是()A.﹣=﹣3 B.(﹣)2=64 C.=±25 D.=34.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,化簡(jiǎn)|a|+的結(jié)果是()A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b5.下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()A. B. C. D.6.化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C. D.7.已知xy<0,化簡(jiǎn)二次根式的正確結(jié)果為()A. B. C. D.8.已知:a=,b=,則a與b的關(guān)系是()A.a(chǎn)b=1 B.a(chǎn)+b=0 C.a(chǎn)﹣b=0 D.a(chǎn)2=b2二.填空題(共7小題)9.化簡(jiǎn)=.10.當(dāng)x≤0時(shí),化簡(jiǎn)|1﹣x|﹣的結(jié)果是.11.化簡(jiǎn)二次根式的正確結(jié)果是.12.已知:a<0,化簡(jiǎn)=.13.實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)a+|a+b|﹣﹣|b﹣c|=.14.若實(shí)數(shù)a滿足|a﹣8|+=a,則a=.15.觀察下列二次根式的化簡(jiǎn):,,,…從計(jì)算結(jié)果中找到規(guī)律,再利用這一規(guī)律計(jì)算下列式子的值.=.三.解答題(共15小題)16.化簡(jiǎn)下列各式:(1)÷(2)?;(4).;(6).(7)4x2.計(jì)算:(1).(2)2×÷10.(3)(4).(5)3÷×.(6)÷3×5;(7)﹙﹣﹚÷().(8)2÷?.如果=?成立,求x的取值范圍.已知=,且x為偶數(shù),求(1+x)的值.20.小明在解決問(wèn)題:已知a=,求2a2﹣8a+1的值,他是這樣分析與解答的:∵a===2﹣,∴a﹣2=﹣,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3∴a2﹣4a=﹣1.∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2(﹣1)+1=﹣1.請(qǐng)你根據(jù)小明的分析過(guò)程,解決如下問(wèn)題:若a=,求4a2﹣8a﹣3的值.21.先閱讀,后解答:===3+像上述解題過(guò)程中,﹣與+相乘,積不含有二次根式,我們可將這兩個(gè)式子稱為互為有理化因式,上述解題過(guò)程也稱為分母有理化,(1)的有理化因式是;+2的有理化因式是.(2)將下列式子進(jìn)行分母有理化:=;=.已知a=,b=2﹣,比較a與b的大小關(guān)系.

第12章二次根式的乘除參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題)1.(2016?滑縣二模)若有意義,則滿足條件的a的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件和偶次方的非負(fù)性列出算式,求出a的值.【解答】解:由題意得,﹣(1﹣a)2≥0,則(1﹣a)2≤0,又,(1﹣a)2≥0,∴(1﹣a)2=0,解得,a=1,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二次根式有意義的條件,掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)是解題的關(guān)鍵.2.(2016?蕭山區(qū)模擬)若,且x+y=5,則x的取值范圍是()A.x> B.≤x<5 C.<x<7 D.<x≤7【分析】直接利用二次根式有意義的條件,得出y的取值范圍,進(jìn)而得出答案.【解答】解:∵,∴y+2≥0,2x﹣1>0,解得:y≥﹣2,x>,∵x+y=5,∴<x≤7.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式有意義的條件,得出y的取值范圍是解題關(guān)鍵.3.(2016春?閔行區(qū)期末)下列計(jì)算正確的是()A.﹣=﹣3 B.(﹣)2=64 C.=±25 D.=3【分析】原式各項(xiàng)利用二次根式性質(zhì)及乘除法則計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.【解答】解:A、原式=﹣|﹣3|=﹣3,正確;B、原式=8,錯(cuò)誤;C、原式=|﹣25|=25,錯(cuò)誤;D、原式==,錯(cuò)誤,故選A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了二次根式的乘除法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.4.(2016?濰坊)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,化簡(jiǎn)|a|+的結(jié)果是()A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b【分析】直接利用數(shù)軸上a,b的位置,進(jìn)而得出a<0,a﹣b<0,再利用絕對(duì)值以及二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)得出答案.【解答】解:如圖所示:a<0,a﹣b<0,則|a|+=﹣a﹣(a﹣b)=﹣2a+b.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的性質(zhì)以及實(shí)數(shù)與數(shù)軸,正確得出各項(xiàng)符號(hào)是解題關(guān)鍵.5.(2016春?滄州期末)下列二次根式中,是最簡(jiǎn)二次根式的是()A. B. C. D.【分析】化簡(jiǎn)得到結(jié)果,即可作出判斷.【解答】解:A、,本選項(xiàng)不合題意;B、,本選項(xiàng)不合題意;C、,本選項(xiàng)符合題意;D、,本選項(xiàng)不合題意;故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了最簡(jiǎn)二次根式,熟練掌握二次根式的化簡(jiǎn)公式是解本題的關(guān)鍵.6.(2016?雅安校級(jí)自主招生)化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C. D.【分析】先由﹣≥0,可知a<0,再根據(jù)商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)即可.【解答】解:∵﹣≥0,∴a<0,∴===﹣.故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),利用二次根式的被開(kāi)方數(shù)具有非負(fù)性得出a<0是解題的關(guān)鍵.7.(2016?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生)已知xy<0,化簡(jiǎn)二次根式的正確結(jié)果為()A. B. C. D.【分析】先根據(jù)xy<0,考慮有兩種情況,再根據(jù)所給二次根式可確定x、y的取值,最后再化簡(jiǎn)即可.【解答】解:∵xy<0,∴x>0,y<0或x<0,y>0,又∵x有意義,∴y<0,∴x>0,y<0,當(dāng)x>0,y<0時(shí),x=,故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn).解題的關(guān)鍵是能根據(jù)已知條件以及所跟二次根式來(lái)確定x、y的取值.8.(2016?臨朐縣一模)已知:a=,b=,則a與b的關(guān)系是()A.a(chǎn)b=1 B.a(chǎn)+b=0 C.a(chǎn)﹣b=0 D.a(chǎn)2=b2【分析】先分母有理化求出a、b,再分別代入求出ab、a+b、a﹣b、a2、b2,求出每個(gè)式子的值,即可得出選項(xiàng).【解答】解:a===2+,b===2﹣,A、ab=(2+)×(2﹣)=4﹣3=1,故本選項(xiàng)正確;B、a+b=(2+)+(2﹣)=4,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、a﹣b=(2+)﹣(2﹣)=2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵a2=(2+)2=4+4+3=7+4,b2=(2﹣)2=4﹣4+3=7﹣4,∴a2≠b2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分母有理化的應(yīng)用,能求出每個(gè)式子的值是解此題的關(guān)鍵.二.填空題(共7小題)9.(2010?澄海區(qū)校級(jí)模擬)化簡(jiǎn)=2.【分析】先將1﹣4x+4x2化成(1﹣2x)2,再根據(jù)()2有意義,即可求得x的取值范圍,從而化簡(jiǎn)得出結(jié)果.【解答】解:∵()2有意義,∴2x﹣3≥0,∴x≥1.5,∴2x﹣1≥3﹣1=2,∴=﹣2x+3=2x﹣1﹣2x+3=2,故答案為2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了完全平方公式和二次根式的化簡(jiǎn)和求值,是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握.10.(2009?崇左)當(dāng)x≤0時(shí),化簡(jiǎn)|1﹣x|﹣的結(jié)果是1.【分析】依據(jù)絕對(duì)值和平方根的性質(zhì)解題.【解答】解:∵x≤0,∴1﹣x>0∴|1﹣x|﹣=1﹣x﹣|x|=1﹣x﹣(﹣x)=1.故答案為:1.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了絕對(duì)值和平方根的性質(zhì),要求掌握絕對(duì)值和平方根的性質(zhì)及其定義,并能熟練運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中.絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.二次根式規(guī)律總結(jié):當(dāng)a≥0時(shí),=a;當(dāng)a≤0時(shí),=﹣a.11.(2009?瓊海模擬)化簡(jiǎn)二次根式的正確結(jié)果是.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)及定義解答.【解答】解:由二次根式的性質(zhì)得﹣a3b≥0∵a<b∴a<0,b>0∴原式==﹣a.【點(diǎn)評(píng)】解答此題,要弄清以下問(wèn)題:1、定義:一般地,形如(a≥0)的代數(shù)式叫做二次根式.2、性質(zhì):=|a|.12.(2004?寧波)已知:a<0,化簡(jiǎn)=﹣2.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn).【解答】解:∵原式=﹣=﹣又∵二次根式內(nèi)的數(shù)為非負(fù)數(shù)∴a﹣=0∴a=1或﹣1∵a<0∴a=﹣1∴原式=0﹣2=﹣2.【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)二次根式內(nèi)的數(shù)為非負(fù)數(shù)得到a的值.13.(2000?河南)實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)a+|a+b|﹣﹣|b﹣c|=0.【分析】為了去掉絕對(duì)值和根號(hào),首先要判斷它們的符號(hào).根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置,知:a>0,b<0,c<0;且|b|>|a|>|c|,再根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則,得a+b<0,b﹣c<0,運(yùn)用絕對(duì)值的性質(zhì):負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);正數(shù)的絕對(duì)值是它本身.再對(duì)原式化簡(jiǎn).【解答】解:根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置,知:a>0,b<0,c<0;且|b|>|a|>|c|,∴原式=a﹣(a+b)+c+b﹣c=a﹣a﹣b+c+b﹣c=0.【點(diǎn)評(píng)】能夠根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置正確判斷數(shù)的符號(hào)和數(shù)的絕對(duì)值的大小,然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則判斷式子的符號(hào),再根據(jù)絕對(duì)值的意義化簡(jiǎn)絕對(duì)值.同時(shí)要熟悉去括號(hào)法則以及合并同類項(xiàng)法則.14.(2009?興化市模擬)若實(shí)數(shù)a滿足|a﹣8|+=a,則a=74.【分析】由可得a≥10,再對(duì)式子進(jìn)行化簡(jiǎn),從而求出a的值.【解答】解:根據(jù)題意得:a﹣10≥0,解得a≥10,∴原等式可化為:a﹣8+=a,即=8,∴a﹣10=64,解得:a=74.【點(diǎn)評(píng)】二次根式中被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù),是解此題的突破口.15.(2013?莊浪縣校級(jí)模擬)觀察下列二次根式的化簡(jiǎn):,,,…從計(jì)算結(jié)果中找到規(guī)律,再利用這一規(guī)律計(jì)算下列式子的值.=2009.【分析】先將第一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)分母有理化,此時(shí)發(fā)現(xiàn),除第二項(xiàng)和倒數(shù)第二項(xiàng)外,其他各項(xiàng)的和為0,由此可計(jì)算出第一個(gè)括號(hào)的值,然后再計(jì)算和第二個(gè)括號(hào)的乘積.【解答】解:原式=(﹣1+﹣+﹣+…+﹣)(+1)=(﹣1)(+1)=2009.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是二次根式的分母有理化以及二次根式的加減運(yùn)算.能夠發(fā)現(xiàn)式子的規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.三.解答題(共15小題)16.(2016春?紅橋區(qū)期中)化簡(jiǎn)下列各式:(Ⅰ)÷(Ⅱ)?(Ⅲ);(Ⅳ).【分析】(Ⅰ)直接利用二次根式的除法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案;(Ⅱ)直接利用二次根式的乘法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案;(Ⅲ)直接利用二次根式的除法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案;(Ⅳ)直接利用二次根式的除法運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案.【解答】解:(Ⅰ)原式===2;(Ⅱ)原式==9x;(Ⅲ)原式==3;(Ⅳ)原式===.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的乘除法,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.17.(2012秋?合浦縣月考)把下列各式化成最簡(jiǎn)二次根式:(1);(2).【分析】本題需先將二次根式分母有理化,分子的被開(kāi)方數(shù)中,能開(kāi)方的也要移到根號(hào)外.【解答】解:(1)原式==××==;(2)原式=﹣××=.【點(diǎn)評(píng)】化簡(jiǎn)二次根式的過(guò)程,一般按以下步驟:把根號(hào)下的帶分?jǐn)?shù)或絕對(duì)值大于1的小數(shù)化成假分?jǐn)?shù),把絕對(duì)值小于1的小數(shù)化成分?jǐn)?shù);被開(kāi)方數(shù)是多項(xiàng)式的要因式分解;使被開(kāi)方數(shù)不含分母;將被開(kāi)方數(shù)中能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式用它的算術(shù)平方根代替后移到根號(hào)外面;化去分母中的根號(hào);約分.18.(2016春?吉林期末).【分析】運(yùn)用(a≥0,b>0)直接進(jìn)行計(jì)算.也可以先分子做減法運(yùn)算,再分子、分母做除法運(yùn)算.【解答】解:原式===3﹣2=1.【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于二次根式的乘除法,應(yīng)結(jié)合給出的算式的特點(diǎn)靈活進(jìn)行計(jì)算.19.(2016春?端州區(qū)期末)計(jì)算:2×÷10.【分析】先化簡(jiǎn)二次根式,再用乘法和除法運(yùn)算即可.【解答】解:2×÷10=2×2××=【點(diǎn)評(píng)】此題是二次根式的乘除法,主要考查了二次根式的化簡(jiǎn),分母有理化,解本題的關(guān)鍵是分母有理化的運(yùn)用.20.(2016春?潮南區(qū)月考)化簡(jiǎn):4x2.【分析】直接利用二次根式乘除運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案.【解答】解:4x2=4x2÷12×3=x2=xy.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的乘除運(yùn)算法則,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.21.(2016春?咸豐縣校級(jí)月考)計(jì)算:(1)(2).【分析】(1)根據(jù)二次根式的乘法,可得答案;(2)根據(jù)二次根式的乘除法,可得答案.【解答】解:(1)原式=﹣12=﹣12×9=﹣108;(2)原式=÷×==1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的乘除法,?=,÷=.22.(2016秋?欽州校級(jí)月考)計(jì)算3÷×.【分析】先進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn),再結(jié)合二次根式的乘除法運(yùn)算法則進(jìn)行求解即可.【解答】解:原式=3×3÷××=9÷××=45×=20.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的乘除法,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握二次根式的化簡(jiǎn)及二次根式乘除法的運(yùn)算法則.23.(2013秋?云夢(mèng)縣校級(jí)期末)(1)÷3×5;(2)﹙﹣﹚÷().【分析】(1)利用二次根式的乘除運(yùn)算法則將除法變?yōu)槌朔?,根?hào)內(nèi)的和根號(hào)內(nèi)部相乘除,根號(hào)外的與根號(hào)外部相乘除,進(jìn)而化簡(jiǎn)得出即可;(2)利用二次根式的乘除運(yùn)算法則將除法變?yōu)槌朔?,根?hào)內(nèi)的和根號(hào)內(nèi)部相乘除,根號(hào)外的與根號(hào)外部相乘除,進(jìn)而化簡(jiǎn)得出即可.【解答】解:(1)÷3×5=×5=;(2)﹙﹣﹚÷()=﹣××3=﹣=﹣9x2y.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的乘除運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.24.(2015秋?閘北區(qū)期中)計(jì)算:2÷?.【分析】直接利用二次根式的乘除運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案.【解答】解:原式=2×6=12=8.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的乘除運(yùn)算,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.25.(2016春?利川市校級(jí)月考)如果=?成立,求x的取值范圍.【分析】直接利用二次根式有意義的條件得出關(guān)于x的不等式組進(jìn)而求出答案.【解答】解:∵=?成立,∴,解得:﹣1≤x≤2.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了二次根式的乘除以及二次根式有意義的條件,正確把握二次根式的定義是解題關(guān)鍵.26.(2016春?滑縣校級(jí)月考)已知=,且x為偶數(shù),求(1+x)的值.【分析】根據(jù)題意,求出x的取值范圍,然后化簡(jiǎn)求解即可.【解答】解:∵=,∴6<x≤9,∵x為偶數(shù),∴x=8,則(1+x)=(1+x)===6.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二次根式的乘法運(yùn)算,根據(jù)題意,求出x的取值范圍是解答本題的關(guān)鍵.27.(2016春?東湖區(qū)期中)小明在解決問(wèn)題:已知a=,求2a2﹣8a+1的值,他是這樣分析與解答的:∵a===2﹣,∴a﹣2=﹣,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3∴a2﹣4a=﹣1.∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2(﹣1)+1=﹣1.請(qǐng)你根據(jù)小明的分析過(guò)程,解決如下問(wèn)題:若a=,求4a2﹣8a﹣3的值.【分析】根據(jù)平方差公式,可分母有理化,根據(jù)整體代入,可得答案.【解答】解:a===+1,(a﹣1)2=2,a2﹣2a+1=2,a2﹣2a=1.4a2﹣8a﹣3=4(a2﹣2a)﹣3=4×1﹣3=1,4a2﹣8a﹣3的值是1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分母有理化的應(yīng)用,能求出a的值和正確變形是解此題的關(guān)鍵.28.(2016春?郴州校級(jí)期中)先閱讀,后解答:===3+像上述解題過(guò)程中,﹣與+相乘,積不含有二次根式,我們可將這兩個(gè)式子稱為互為有理化因式,上述解題過(guò)程也稱為分母有理化,(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論