開學(xué)第一課五年級(jí)的學(xué)生心得

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昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了學(xué)問(wèn)守護(hù)生命的道理。接下來(lái)是我為您整理的開學(xué)第一課五年級(jí)的同學(xué)心得，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

開學(xué)第一課五年級(jí)的同學(xué)心得1

昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我明白了學(xué)問(wèn)守護(hù)生命的道理。

錄像開頭了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)覺，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的同學(xué)們正在用心地上著課，突然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們馬上根據(jù)老師說(shuō)的話做，持續(xù)寧?kù)o，有次序地快速地往操場(chǎng)跑，由于桑棗中學(xué)每一學(xué)期都進(jìn)行了逃命演練，最終全校2200名同學(xué)只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖擺得非常厲害的教學(xué)樓，制造了一個(gè)奇跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救學(xué)問(wèn)，在危急中就會(huì)多一份逃命的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些學(xué)問(wèn)。

其次節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)覺、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄?。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下?lái)。但最終她靠著自我的堅(jiān)持，最終七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門?？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必需能制造生命的'奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。

經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了很多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。

開學(xué)第一課五年級(jí)的同學(xué)心得2

20xx開學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感受很深，想起了自我的父母，我也就應(yīng)去孝順?biāo)麄儭?/p>

孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

在一個(gè)酷熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不愿為她送去一絲涼意。只見老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓原來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽，家里不缺錢，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖，眼睛不知不覺地潮濕了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，漂亮得多!美麗得多!榮光得多!

孝順不難，對(duì)于我們同學(xué)而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化學(xué)問(wèn)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊談天，始終記住“為家里多