小學(xué)語文漢語拼音《d t n l》教學(xué)后感1600字

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)語文漢語拼音《dtnl》教學(xué)后感1600字學(xué)校語文漢語拼音《dtnl》教學(xué)后感1600字

今日，我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)漢語拼音第4課《dtnl》，對(duì)于拼音孩子們并不生疏，學(xué)起來也就有點(diǎn)興味索然。于是，我就簡(jiǎn)化拼音的學(xué)習(xí)，把時(shí)間停留在看圖說話上，讓孩子們盡情地發(fā)揮自己的想像力，說出不同的情境。而孩子們的表現(xiàn)也的確特別精彩，編出的故事生動(dòng)、好玩，各不相同，教室里不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣笑聲。

我利用投影儀出示圖，讓孩子們說說：你看到了什么？這使你想到了什么？銘銘說：“我發(fā)覺他手里拿的小棒很像我們今日要學(xué)的聲母l?！薄澳阏鏁?huì)觀看?！蔽亿s忙說，“還看到了什么？”立刻有同學(xué)舉手說：“我看到他的背上背著一個(gè)……”他說不下去了，我忙接口說：“這個(gè)叫竹簍。你們看里面放著什么呀？”“青草！”孩子們喊了起來?！笆前?，再認(rèn)真看看還發(fā)覺了什么？”“有一只小豬?！币粋€(gè)孩子叫了起來。圖的內(nèi)容有了，接下來該讓他們發(fā)揮想像編故事了。

第一個(gè)孩子說：“一天早晨，小明家的小豬餓了，小明把它趕到野地里吃青草?！逼浯蝹€(gè)孩子說：“小明的媽媽觀察家里的豬餓了，就叫小明去割草給豬吃。小明割好草，觀察別人家的豬在吃地里的東西，他就把豬趕到別人家去?！钡谌齻€(gè)孩子說：“小明家的豬餓了，可是小明過了很久還沒有回來，豬太餓了就撞破了圍欄，跑到了外面。小明就把它趕回家去?！钡谒膫€(gè)孩子說：“小明家的大豬把柵欄撞了個(gè)洞，一只小豬就從這個(gè)洞里逃了出來?！?/p>

或許是受第一個(gè)孩子的影響，仆人公就成了“小明”，但是對(duì)于小明為何要趕小豬，孩子們還是能從不同的角度去思索。從回答來看，孩子們還是結(jié)合了一些生活常識(shí)在里面，想像很合理，語言的表達(dá)也較為規(guī)范。雖然在詞語的運(yùn)用上很一般，但情節(jié)是完整的，意思表達(dá)是清晰的，信任以后會(huì)越說越棒。

有了上一節(jié)課的收獲，其次節(jié)課上識(shí)字時(shí)，我對(duì)孩子們的說話有了很大的信念。于是，復(fù)習(xí)導(dǎo)入后便出示了小馬和小兔圖，讓孩子們看圖編一個(gè)好玩的故事。孩子們沒有被局限，而是大膽地進(jìn)行想像，使得故事擺脫了固有的思維模式。

故事1：有一天，小馬的媽媽叫小馬把一袋大米送給牛伯伯，由于牛伯伯的大米快吃完了。小馬就去給牛伯伯送大米了?？墒?，有一條小河消失了，小馬不知道怎么過去。后來小兔告知它，可以在小河上放一根木頭就可以走過去了。小馬聽了小兔的話，就走過了小河。

故事2：一天，小馬背著大米回家，小兔從后面追上來說：“小馬，小馬，你別過去！前面有一條小河，你會(huì)淹死的。小馬不知道該怎么辦？這時(shí)候，牛伯伯走過來說：“你自己試試就知道了?！毙●R走到河里，發(fā)覺水只到它腿的地方，小馬就過了河。

故事3：一天，小馬的媽媽叫小馬到超市里去買米。小馬買好米回家的`時(shí)候跑得很快。一只小兔在后面大聲喊：“小馬，小馬，快停下！你的米袋漏了?！毙●R回頭一看，米袋真的漏了。

故事4：有一天，小兔家里的米吃光了，它就到店里買了一袋米，可是小兔的力氣太小了，背不動(dòng)，所以小馬就來幫忙?？墒?，米袋的口子沒有扎好，小馬又跑得太快，米漏出來。小兔趕忙叫小馬停下來，把米袋扎好，然后再回家。

故事5：有一天，小馬和小兔競(jìng)賽跑步，可是小馬跑起來太快，所以它對(duì)小兔說：“我背一袋米再和你比?！笨墒沁€是小馬跑得快，小兔就在后面說：“你賴皮，你賴皮！”

孩子們的故事層出不窮，我們不難發(fā)覺，有些故事是雷同的，有些是仿照來的，比如我們都知道的《小馬過河》、《龜兔賽跑》，但是孩子們還是能加入自己的想法，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，能把故事編到這樣的程度，真的很不簡(jiǎn)單，我真為他們感到興奮。特殊是故事3，這個(gè)孩子還能關(guān)注圖上小馬和小兔的表情，真不簡(jiǎn)潔！

想像力對(duì)于孩子來說特別重要，在《全新思維》一書中，有這么一句話：“將來屬于那些擁有與眾不同思維的人?！倍谠摃枥L的六感中提到了故事感和共情力量，我以為首先我們的孩子就應(yīng)當(dāng)是個(gè)有故事的人，那么，他才能產(chǎn)生共情力量。貝魯泰斯說過：“想像是人生的肉，若沒有想像，人生只不過是一堆骸骨?！笨枴ね匾舱f