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文檔簡介

大班音樂聰明孩子笨老狼教案【含教學反思】1.教學目標讓學生了解樂器的種類和特點；能夠模仿樂器發(fā)聲；能夠用樂器伴奏唱歌。2.教學準備班級中的相應樂器，比如小鋼琴、木琴等；復印的樂譜；班級中每個學生都要有一份小樂器，如手搖鈴、小手鼓等；老師需要提前練習好唱歌，做好示范。3.教學過程3.1教學內容3.1.1樂器種類展示班級中的樂器，讓學生逐一了解樂器的名稱和特點；給學生一些圖片，讓他們識別不同種類的樂器。3.1.2發(fā)聲技巧示范教學，讓學生了解如何用樂器發(fā)出音樂；讓學生模仿，看看他們是否已經(jīng)掌握了發(fā)音的技巧；讓學生自己創(chuàng)造出一些簡單的音樂，并用樂器去演奏。3.1.3唱歌伴奏教唱符合學生年齡的歌曲；讓學生用自己的小樂器伴奏唱歌；指導學生如何讓樂器的音量和歌聲相協(xié)調。3.2教學時長本次教學時間為一節(jié)課，大約為40分鐘。3.3教學流程3.3.1情境引入在教學前，老師可以對學生說：今天我們要來學習音樂，我們可以用聲音和樂器來表達我們內心的感受?？纯次覀儼嗉壚锩嬗心男┎煌N類的樂器。3.3.2知識點解釋和演示在教樂器種類時，老師可以講解不同種類樂器的特點，讓學生認識到每一種樂器的獨特性。在示范教學樂器發(fā)聲技巧時，老師可以多次演示，以便學生能夠在學習過程中不斷模仿。3.3.3學生練習和互動老師應引導學生在學習和練習發(fā)聲技巧時，積極互動、自我創(chuàng)造。通過小組活動、個人表演等形式，讓學生更好地學到聲音的發(fā)出方法。3.3.4教師點評和總結在結束本節(jié)課之前，讓學生表演他們所學的音樂，讓老師評價他們的表現(xiàn)，并對學生表現(xiàn)進行總結。4.教學反思在教學過程中，學生們表現(xiàn)出了極大的興趣。雖然課堂上時間比較緊湊，但是在缺乏足夠練習時間的情況下，學生們依然能很好地掌握有關樂器與音樂的知識。教學的時候，比起死板的教授，更多的是通過互動讓學生自己去探索、創(chuàng)造。這樣的方式，有助于學生深入地了解音樂本身的內涵。教學后，對于學生們所表現(xiàn)出來的優(yōu)點和缺點，

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