大班集體教學(xué)活動(dòng)給弟弟妹妹送禮物教案【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
大班集體教學(xué)活動(dòng)給弟弟妹妹送禮物教案【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
大班集體教學(xué)活動(dòng)給弟弟妹妹送禮物教案【含教學(xué)反思】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班集體教學(xué)活動(dòng)給弟弟妹妹送禮物教案【含教學(xué)反思】1.前言在幼兒園大班教學(xué)過(guò)程中,集體教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)之一。這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)與他人的互動(dòng)能力,并幫助他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。本文將分享一次大班集體教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容和反思。2.活動(dòng)介紹2.1活動(dòng)目標(biāo)本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作禮物并將其贈(zèng)送給弟弟妹妹。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),學(xué)生將學(xué)習(xí)禮物的制作技巧和設(shè)計(jì)思路,同時(shí)了解禮物的意義和贈(zèng)送禮物的方式,以及進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)隊(duì)合作和交流。2.2活動(dòng)流程活動(dòng)包含以下步驟:講解禮物制作技巧和設(shè)計(jì)思路。班級(jí)分組,每組準(zhǔn)備一個(gè)禮物制作計(jì)劃。班級(jí)聯(lián)合制作和裝飾禮物。學(xué)生寫(xiě)一張賀卡送給弟弟妹妹,同時(shí)打包禮物。學(xué)生進(jìn)行禮物交換,每個(gè)學(xué)生將自己制作的禮物送給一個(gè)弟弟妹妹。2.3活動(dòng)材料以下是需要準(zhǔn)備的材料:水彩筆、色紙、貼紙等。禮物包裝材料,例如彩色紙袋。不同類型的禮品材料,例如手鏈、抱枕、美妝盒、玩具等。3.活動(dòng)實(shí)施3.1活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)始前,我為學(xué)生準(zhǔn)備了材料,并根據(jù)計(jì)劃分組。每組學(xué)生需要有3到4名學(xué)生,他們將共同合作來(lái)制作一個(gè)禮物。我還向?qū)W生解釋了制作禮物的過(guò)程,并鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和意見(jiàn),確保他們?cè)诨顒?dòng)中得到最大的收益。3.2活動(dòng)實(shí)施在活動(dòng)中,我首先向?qū)W生介紹了禮物制作技巧和設(shè)計(jì)思路。我向?qū)W生們展示了不同類型的禮物,以幫助他們得到一些禮物制作的靈感,這些禮物的材料和設(shè)計(jì)各不相同,但都有一個(gè)共同點(diǎn):它們都充滿了獨(dú)特的個(gè)性。隨后,我按照分組計(jì)劃,為每組提供了相應(yīng)的材料和裝飾品,學(xué)生們開(kāi)始設(shè)計(jì)和裝飾自己的禮物。在制作過(guò)程中,我以小組為單位循環(huán)巡視,及時(shí)解答學(xué)生們的問(wèn)題,并提供必要的靈感和建議。在完成禮物制作過(guò)程后,我向?qū)W生們說(shuō)明了禮物的贈(zèng)送方式,并引導(dǎo)他們寫(xiě)下一張賀卡,通過(guò)賀卡表達(dá)他們的祝福。最后,學(xué)生們將他們制作的禮物裝在彩色紙袋中,交給我的助手打包后進(jìn)行交換。每個(gè)學(xué)生將自己的禮物送給一名弟弟妹妹,展開(kāi)一場(chǎng)暖心而愉快的禮物交換活動(dòng)。4.教學(xué)反思這次活動(dòng)的效果非常好??缒甑那跋?,這些學(xué)生帶著自己親手制作的禮物給了自己的弟弟妹妹,大家高興地交換和分享自己的想法、感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。他們都表現(xiàn)得非常開(kāi)心和充滿感激之情,并留下了許多有趣的回憶。然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在活動(dòng)中,有些學(xué)生沒(méi)有明確地表達(dá)他們的想法和想法,這可能會(huì)給他們帶來(lái)很大的遺憾。在以后的活動(dòng)中,我將特別鼓勵(lì)這些學(xué)生充分發(fā)表自己的想法和獨(dú)特的創(chuàng)造力,幫助他們更好地理解禮物制作的過(guò)程,進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)意和想象力。此外,我還發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中時(shí)間有些不夠用,這可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)更加精細(xì)地制定活動(dòng)進(jìn)度表,以確保所有的計(jì)劃都可以順利地進(jìn)行。5.結(jié)論本文介紹了一種大班集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用,包括活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備、實(shí)施和教學(xué)反思。這個(gè)活動(dòng)幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論