第三單元主題閱讀（專項訓練）-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊

第三單元主題閱讀-2024-2025學年語文五年級上冊班級：姓名：建議時間：30分鐘一、閱讀小古文，完成練習。天河之東有織女，天帝之子也。年年機杼勞役①，織成云錦天衣，容貌不暇②整。天帝憐其獨處，許嫁河西牽牛郎，嫁后遂廢③織纴（rèn）。天帝怒，責令歸河東，許④一年一度相會?！x自《月令廣義》【注釋】①機杼勞役：指在織布機上操勞。②不暇：沒有時間，顧不上。③廢：荒廢。④許：答應，允許。1.下列對句子朗讀節(jié)奏的劃分最準確的一項是（）。A.天帝/憐其/獨處B.天/帝憐/其獨處C.天帝/憐其獨/處D.天/帝憐其獨處2.聯(lián)系上下文，借助注釋理解畫“______”句子的大意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.將這一則小古文與課文《牛郎織女》相比，找出它們的相同點與不同點。相同點：____________________________________________________________不同點：____________________________________________________________二、閱讀短文，完成練習。牛郎織女(一)(節(jié)選)一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?/p>

牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走!”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(1)眼中釘：

(2)好歹：

2.選段中畫“”的部分是對哥哥嫂子的和的描寫，從中可以看出他們的。3.從選段中畫“”的句子中可以看出什么？4.用簡短的話概括選段的主要內(nèi)容。三、閱讀短文，完成練習。孟姜女哭長城秦朝的時候，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務，突然發(fā)現(xiàn)門后藏了一個人。孟姜女嚇得正要叫喊，只見那個人連連擺手懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來逃難的。”原來，秦始皇為了修建長城，正到處抓人服勞役。孟姜女把范喜良救了下來。后來，他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準備結(jié)為夫妻。成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了。忽然闖進來一群惡狠狠的官兵，他們不容分說，用鐵鏈把范喜良一鎖，把他抓到長城去服勞役了。孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我()坐在家里干著急，()自己到長城去找他。她立刻收拾行裝，上路了。孟姜女一路跋山涉水，終于到達了長城。她找啊找，始終不見丈夫。最后，她鼓起勇氣，向一群正要上工的夫役詢問：“你們這兒有個人叫范喜良嗎？”夫役說：“有這么個人?！泵辖B忙再問：“他在哪兒呢？”夫役說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城墻腳了！”聽到這個噩耗，孟姜女大哭起來。她哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽嘩啦一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。 (有刪改)1.聯(lián)系上下文解釋詞語。(1)張燈結(jié)彩：

。(2)跋山涉水：

。2.在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。3.根據(jù)文章內(nèi)容，給下面的故事情節(jié)排序。分別 相遇 生死相離 成親正確的排序是：

。4.你從這個民間故事中感受到了什么？

。

。

。四、閱讀短文，完成練習。好讀書因為你心靈饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了哲學書；他們用生動形象的語言表達人類的故事，便有了文學書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜()意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗，只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄()諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，使人充滿智慧；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給()予人們的實在太多，誰可不讀書？eq\a\vs4\al\co1(1.)給文中加點的字注音。eq\a\vs4\al\co1(2.)文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是____________，它的反義詞是____________。eq\a\vs4\al\co1(3.)根據(jù)意思找出文中相應的成語。(1)形容對某事特別愛好而沉浸其中。()(2)人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。()eq\a\vs4\al\co1(4.)作者是從個方面來闡明自己的觀點的。請分點概括。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)給文章的最后一句話換一種說法，保持意思不變。_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(6.)仔細閱讀第五自然段，仿寫一個類似的句子。__________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.鵲橋相會2.B3.七夕示例：對月穿針乞巧4.A二、1.(1)比喻心目中最痛恨、最厭惡的人。(2)好壞。2.神態(tài)語言無情、自私和貪財3.可以看出哥哥嫂子待牛郎很不好，傷透了牛郎的心，讓牛郎對家沒有一點兒留戀;還可以看出牛郎對能和老牛在一塊兒感到慶幸。4.牛郎長大后被哥哥嫂子趕出了家，與老牛相依為命。三、1.(1)張掛彩燈、彩帶等，形容成親那天場面喜慶、熱鬧。(2)翻越山嶺，蹚水過河，形容孟姜女一路上旅途艱苦。2.與其不如3.相遇成親分別生死相離4.示例：我感受到秦朝官兵的兇殘，以及老百姓對幸福生活的渴望。四、1.qièzhūnjǐ2．走馬觀花咬文