四川省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)12月月考試卷一、單項(xiàng)選擇題1.一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反響。以下是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是〔

〕A.

向上排空氣法

B.

向下排空氣法

C.

排水法

D.

以上方法都可以2.以下有關(guān)二氧化碳的說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性

B.

二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)合理使用化石燃料

C.

二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D.

進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?.以下對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕

事

實(shí)解

釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B石墨能做干電池的電極石墨能夠?qū)щ奀焦炭可以用來冶煉金屬銅焦炭具有氧化性D金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大它們都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的原子排列不同A.

A

B.

B

C.

C

D.

D4.以下關(guān)于2CO+O22CO2的理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)A.

表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反響生成二氧化碳

B.

參加反響的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C.

反響前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D.

參加反響的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:25.“84消毒劑〞是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，那么X的化學(xué)式是〔

〕A.

Na2O

B.

NaCl

C.

NaH

D.

NaClO36.甲分子與乙分子反響生成丙分子的示意圖如圖，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.

物質(zhì)甲是單質(zhì)

B.

丙分子中A，B原子個(gè)數(shù)比為3：1

C.

反響前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，分子的個(gè)數(shù)也沒有改變

D.

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A27.將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反響有〔

〕A.

2個(gè)

B.

3個(gè)

C.

4個(gè)

D.

5個(gè)8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的選項(xiàng)是〔〕A.

常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

B.

常見的有復(fù)原性的物質(zhì)：C，CO，O2

C.

常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4

D.

常見的有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、CO29.以下做法存在嚴(yán)重事故隱患的是〔

〕A.

用水來防止一氧化碳中毒

B.

用干冰制造舞臺(tái)上的云霧

C.

用石灰沙漿抹墻

D.

將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味10.構(gòu)建化學(xué)根本觀念是學(xué)好化學(xué)的根底，以下對(duì)化學(xué)根本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.

元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B.

微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子

C.

轉(zhuǎn)化觀：氧化汞在一定條件下可生成金屬汞

D.

守恒觀：4g氫氣和16g氧氣反響，應(yīng)該生成20g水二、填空題11.化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)?！?〕食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶〞響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了________變化〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕。〔2〕市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是________?！蔡钤胤?hào)〕〔3〕長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用________來區(qū)別硬水和軟水?！?〕以以下列圖中，甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反響生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下，該反響中沒有變化的微粒是________〔填粒子符號(hào)〕；并寫出該反響的化學(xué)方程式________。12.生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素?！?〕透明的金剛石、深灰色的石墨，都是由碳元素組成的________〔填“單質(zhì)〞或“化合物〞〕，石墨和金剛石化學(xué)性質(zhì)相似，由此推知金剛石可能的化學(xué)性質(zhì)之一是________〔用化學(xué)方程式表示〕〔2〕形似足球的石墨烯〔C60〕可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域，它是由________〔填“原子〞或“分子〞〕構(gòu)成的?！?〕木炭、活性炭都具有________的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，請(qǐng)寫出活性炭的一種用途________13.化學(xué)在交通“節(jié)能減排〞中發(fā)揮了重要作用?！?〕液化石油氣〔LNG〕是正在推廣的公交車燃料。它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)。寫出天然氣主要成分〔CH4〕完全燃燒生成兩種氧化物的化學(xué)方程式：________。〔2〕汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反響生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反響的化學(xué)方程式：________。三、科普閱讀題14.請(qǐng)閱讀下面短文，答復(fù)有關(guān)問題。都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、枯燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級(jí)污染物，主要是一氧化氮〔NO〕。一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕?，在汽車引擎的高溫下，相互反響而生成。事?shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸肌睠O〕。一氧化氮是一種無色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反響，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮〔NO2〕可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸〔HNO3〕和亞硝酸〔HNO2〕。這個(gè)反響同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害。依據(jù)文章內(nèi)容，答復(fù)以下問題：〔1〕NO的物理性質(zhì)________?！?〕NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因________?！?〕NO轉(zhuǎn)化為NO2的化學(xué)方程式可表示為________〔4〕你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染________?！矊懸粭l即可〕四、推斷題15.A、B是兩種黑色物質(zhì)，A是單質(zhì)，B是氧化物如以以下列圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系(某些反響條件略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系答復(fù)以下問題〔1〕物質(zhì)B名稱________；〔2〕氣體C與Ca(OH)2反響的化學(xué)方程式________；〔3〕反響①的化學(xué)方程式________；〔4〕反響②中被氧化物質(zhì)的化學(xué)式________；五、實(shí)驗(yàn)題16.以以下列圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反響制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求答復(fù)以下問題：〔1〕裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為________，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________?！?〕裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明________，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________?！?〕實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從________〔填“c端〞或“d端〞〕通入。六、科學(xué)探究題17.初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)。依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反響前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究?！膊殚嗁Y料〕碳酸鈉和稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w?！矊?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)〕甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖裝置：〔討論與探究〕〔1〕甲小組實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部參加少量水，其目的是：________。〔2〕請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的“質(zhì)量守恒定律〞的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，并按要求完成乙組和丙組。①乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到天平________〔是或否〕平衡；此反響________〔填“遵守〞或“不遵守〞〕質(zhì)量守恒定律。②丙組過氧化氫溶液分解反響前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測(cè)定，得出參加化學(xué)反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________〔填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反響中二氧化錳起________作用?！?〕〔實(shí)驗(yàn)結(jié)論〕通過甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)探究，你得到的結(jié)論是：________?！?〕〔實(shí)驗(yàn)分析〕化學(xué)反響的過程是________重新組合的過程，即在一切化學(xué)反響中，反響前后原子的________沒有改變，原子的________沒有增減，原子的________也沒有變化，所以化學(xué)反響遵守質(zhì)量守恒定律。〔5〕〔反思與交流〕通過甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：________。七、計(jì)算題18.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、枯燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中參加足量的稀鹽酸90g，充分反響后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反響)〔1〕產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w有________g?！?〕計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________，要求寫出完整的解題步驟。

答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【解析】【解答】一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反響。收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是C．排水法。

故答案為：C

【分析】根據(jù)氣體的密度和水溶性確定收集裝置2.【解析】【解答】A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，是因?yàn)槎趸寂c水反響生成碳酸，碳酸具有酸性，可以使石蕊變紅，故不符合題意；B、二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)合理使用化石燃料，符合題意；C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子來保持，二氧化碳和一氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，故不符合題意；D、二氧化碳是無毒無味的氣體，進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸疾蝗紵?，不支持燃燒，不支持呼吸，故不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)二氧化碳和水反響生成碳酸分析

B、根據(jù)溫室效應(yīng)形成的原因分析

C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析

D、根據(jù)二氧化碳無毒，不能供給呼吸分析3.【解析】【解答】A、碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，不符合題意；B、石墨能夠做電池的電極材料，是因?yàn)槭哂性淼膶?dǎo)電性，不符合題意；C、焦炭可以把銅從它的氧化物礦石里復(fù)原出來，是因?yàn)榻固烤哂袕?fù)原性，符合題意；D、金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)槎际怯商荚亟M成的單質(zhì)，但它們的原子排列方式不同，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析4.【解析】【解答】A.表示一氧化碳與氧氣在常溫常壓條件下反響生成二氧化碳；A不符合題意B.物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積的比，所以參加反響的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2×28:32=7:4；B符合題意C.化學(xué)反響過程，只是原子重新組合的過程，反響前后分子的種類改變，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，所以反響前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變,C不符合題意D.物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。參加反響的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2，D不符合題意故答案為：B?！痉治觥炕瘜W(xué)方程式中等號(hào)左邊是反響物，右邊是生成物，等號(hào)的上下方是反響條件，當(dāng)沒有注明條件時(shí)表示是常溫常壓。結(jié)合化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析5.【解析】【解答】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反響前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反響前有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，反響后有1個(gè)鈉原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子；X的化學(xué)式為NaCl；

故答案為:B

【分析】根據(jù)化學(xué)反響前后原子的種類和數(shù)目不變分析6.【解析】【解答】A、從圖示分析，物質(zhì)甲和乙都是單質(zhì)，丙是化合物．故此說法不符合題意．B、從圖示看出，丙分子中A，B原子個(gè)數(shù)比為3：1，此說法不符合題意．C、從圖示看出，反響前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，但分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，由4個(gè)分子變成了2個(gè)分子，故此說法符合題意．D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反響前后原子的個(gè)數(shù)不變可推知，乙的化學(xué)式為A2，此項(xiàng)不符合題意．故答案為：C

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)定義分析；

B、根據(jù)化學(xué)式含義分析；

C、根據(jù)反響前后分子個(gè)數(shù)分析；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。7.【解析】【解答】解：將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反響C與O2有兩個(gè)反響；CO與O2有一個(gè)反響；C與CO2有一個(gè)反響；應(yīng)選C【分析】根據(jù)C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)之間的化學(xué)反響判斷即可．8.【解析】【解答】A、KMnO4不是氧化物，A不符合題意；B、氧氣具有氧化性，不具有復(fù)原性，B不符合題意；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體，C符合題意；D、二氧化碳沒有刺激性氣味，D不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物分析

B、根據(jù)氧氣沒有復(fù)原性分析

C、根據(jù)常見的黑色物質(zhì)分析

D、根據(jù)二氧化碳無味分析9.【解析】【解答】A、一氧化碳不溶于水，故用水無法防止一氧化碳中毒，存在嚴(yán)重事故隱患，符合題意；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱導(dǎo)致周圍水蒸氣凝結(jié)，故可以用干冰制造舞臺(tái)上的云霧，不存在事故隱患，不符合題意；C、用石灰沙漿抹墻不存在嚴(yán)重事故隱患，不符合題意；D、活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，故可以將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味，不存在平安隱患，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)一氧化碳不溶于水也不和水反響分析

B、根據(jù)干冰升華吸熱分析

C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣和水分析

D、根據(jù)活性炭具有吸附性分析10.【解析】【解答】A、元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故A不符合題意；B、微粒觀：金剛石是碳的單質(zhì)，那么保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子，故B不符合題意；C、轉(zhuǎn)化觀：氧化汞在一定條件下可生成金屬汞，故C不符合題意；D、守恒觀：4g氫氣完全燃燒需要32g氧氣，題中只給定16g氧氣，只能和2g氫氣反響生成18g水，故D符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)化學(xué)式的意義分析

B、根據(jù)金剛石是由原子構(gòu)成的分析

C、根據(jù)氧化汞的分解分析

D、根據(jù)方程式的意義分析二、填空題11.【解析】【解答】〔1〕食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶〞響聲，并冒氣泡是因?yàn)榇姿岷痛罄硎蛩鄡?nèi)的碳酸鈣發(fā)生反響產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；〔2〕碘、鈣、鐵三種元素中屬于金屬元素的是鈣、鐵，屬于非金屬元素的是碘：I；〔3〕肥皂水與硬水反響產(chǎn)生大量浮渣，與軟水反響根本不會(huì)有浮渣產(chǎn)生，故生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；〔4〕該反響中沒有變化的微粒是碳原子、氫原子和氧原子，粒子符號(hào)為C、H、O；由微觀示意圖可以看出該反響是一氧化碳和氫氣在高溫高壓和催化劑條件下生成甲醇，反響的化學(xué)方程式為CO+2H2CH4O?！痉治觥俊?〕根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化分析

〔2〕根據(jù)化學(xué)式的意義分析

〔3〕根據(jù)檢驗(yàn)硬軟水的方法分析

〔4〕根據(jù)具體的原子結(jié)合微觀示意圖寫出方程式進(jìn)行分析12.【解析】【解答】〔1〕金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)；石墨可以燃燒，而石墨和金剛石化學(xué)性質(zhì)相似，故由此推知金剛石可能的化學(xué)性質(zhì)之一是可燃性，化學(xué)方程式表示為2C+O22CO；〔2〕石墨烯C60是由分子構(gòu)成的；〔3〕木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力；利用活性炭的吸附性可知活性炭的用途可以是用作防毒面具，冰箱除異味，除裝修甲醛等?！痉治觥俊?〕根據(jù)常見的碳單質(zhì)及碳的化學(xué)性質(zhì)分析

〔2〕根據(jù)石墨烯是由分子構(gòu)成的分析

〔3〕根據(jù)活性炭的的結(jié)構(gòu)分析13.【解析】【解答】〔1〕甲烷完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和氧氣，反響的化學(xué)方程式為CH4＋2O2CO2＋2H2O；〔2〕反響前反響物中有N元素、C元素和O元素，故生成物中也必須有N元素，故無污染的單質(zhì)氣體是氮?dú)猓篘2；反響的化學(xué)方程式為2NO＋2CO2CO2＋N2。

【分析】〔1〕根據(jù)甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水分析

〔2〕根據(jù)一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú)夥治鋈⒖破臻喿x題14.【解析】【解答】〔1〕由短文中可以得知一氧化氮是無色氣體，故一氧化氮的物理性質(zhì)是無色氣體；〔2〕NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同；〔3〕由短文中可知一氧化氮與空氣中的氧氣反響生成二氧化氮，反響的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2；〔4〕由短文中可知光化學(xué)污染的原級(jí)污染物：一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕?，在汽車引擎的高溫下，相互反響而生成，故防止光化學(xué)污染可采用步行或騎車等措施。

【分析】〔1〕根據(jù)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)分析

〔2〕根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析

〔3〕根據(jù)一氧化氮和氧氣反響生成二氧化氮分析

〔4〕根據(jù)防止污染的措施分析四、推斷題15.【解析】【解答】A、B是兩種黑色物質(zhì)，A是單質(zhì)，B是氧化物，生成紅色固體D，D是銅，那么A為碳，B是氧化銅，C為二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，F(xiàn)是碳酸鈣，由此可推知：E是一氧化碳：(1)B是氧化銅；(2)氣體二氧化碳與Ca(OH)2反響的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(3)反響①的化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；(4)反響②的化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；由此可知被氧化的物質(zhì)是一氧化碳。

【分析】推斷題的關(guān)鍵是抓住題眼，常見的紅色物質(zhì)有紅磷、氧化鐵和銅粉，常見的黑色物質(zhì)有氧化銅、鐵粉、二氧化錳、木炭和四氧化三鐵，結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析五、實(shí)驗(yàn)題16.【解析】【解答】〔1〕實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反響制取二氧化碳，故裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入C裝置中，與水反響產(chǎn)生碳酸使紫色的石蕊試液變紅；〔2〕裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故二氧化碳在生活中可用于滅火；〔3〕二氧化碳密度比空氣大，故實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從c端進(jìn)入?！痉治觥俊?〕根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反響生成碳酸分析

〔2〕根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析

〔3〕根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣密度分析六、科學(xué)探究題17.【解析】【解答】{討論與探究}〔1〕甲小組實(shí)驗(yàn)中，磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部參加少量水，其目的是吸收白磷燃燒時(shí)放出的熱量，讓裝置快速冷卻，同時(shí)防止錐形瓶局部驟熱而炸