大班科學(xué)活動教案：有趣的膨脹教案_第1頁
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文檔簡介

大班科學(xué)活動教案：有趣的膨脹教案教學(xué)目標(biāo)了解物體在受熱后會發(fā)生膨脹的現(xiàn)象觀察和探究不同物品在受熱后的膨脹情況發(fā)現(xiàn)物體在受冷后會收縮的現(xiàn)象運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計實驗驗證“水的冰狀態(tài)比水的液態(tài)小”的結(jié)論提高學(xué)生動手實踐、觀察和探究的能力教學(xué)準(zhǔn)備物品：鹽、葡萄干、銅、鋼圈、陶瓷碗、蠟燭、塑料袋、棉花球、冰塊、平衡（各一份）工具：打火機(jī)、燒杯、計時器、溫度計、顯微鏡圖片或動畫：膨脹和收縮的動畫、水的液態(tài)和冰態(tài)圖片實驗設(shè)計表格（見下）教學(xué)步驟第一步：講解膨脹和收縮的現(xiàn)象帶領(lǐng)學(xué)生回顧物體在熱和冷條件下會發(fā)生的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生思考，物體在受熱和受冷時發(fā)生的現(xiàn)象是什么，它們之間有什么區(qū)別通過圖片或動畫，向?qū)W生展示膨脹和收縮的過程第二步：觀察不同物品在受熱后的膨脹情況分組進(jìn)行實驗，每組選一個物品進(jìn)行觀察將選定的物品放置在平衡上，記錄下重量，然后放入燒杯中在燒杯中加入一定的鹽，并加熱在加熱過程中，計時、記錄溫度變化、觀察物品的變化（是否膨脹）實驗完成后，將物品放回平衡上，再次記錄重量，計算出它的膨脹率第三步：設(shè)計實驗驗證“水的冰狀態(tài)比水的液態(tài)小”的結(jié)論分組進(jìn)行實驗，每組先選定一個問題，并提出假設(shè)設(shè)計實驗步驟和資料記錄表格，確保實驗?zāi)軌驅(qū)僭O(shè)進(jìn)行驗證實驗完成后，分析實驗結(jié)果是否支持假設(shè)實驗設(shè)計表格物品初始重量加熱前尺寸加熱后尺寸膨脹率鹽銅鋼圈注意事項火源需要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，保證安全實驗時需要在防護(hù)服的保護(hù)下進(jìn)行操作學(xué)生在實驗前需要了解實驗步驟和安全知識實驗過程中需要準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，保證實驗結(jié)果的可靠性和有效性總結(jié)通過此次活動，學(xué)生們探究了物體在受熱和受冷時的膨脹和收縮現(xiàn)象，提高了其對科學(xué)知識的理解和實踐能力。同時，通過設(shè)計實驗驗證“水的冰狀態(tài)比水

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