世界地球日美術教案

第第頁世界地球日美術教案世界地球日美術教案1

活動目的：

1、宣揚世界地球日的有關學問，讓幼兒了解愛護地球的重要性，通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做伴侶，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓愛護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

4、培育幼兒比較和推斷的力量。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動時間：

4月xx日至xx日。

活動主題：

地球媽媽我愛你。

活動實施：

1、班級環(huán)保主題教育活動〔包括兒歌、科普學問的學習〕讓小伴侶了解地球遭到的一些破壞，對幼兒進行宣揚教育，讓小伴侶知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去挽救她。

2、大班美術社團幼兒在xx日前制作環(huán)保購物袋，并在xx日上午到社區(qū)廣場發(fā)放。美術社團選出部分幼兒，由xx和xx帶著開展活動。xx負責攝像，xx負責拍照，xx負責平安。

4、制定一份《低碳生活建議書》，在幼兒園網站、微信和娃娃發(fā)布，向廣闊家長發(fā)建議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從如今做起、從每個人做起，節(jié)省一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，順手關燈。珍愛地球環(huán)境，提倡低碳生活。我們要主動參與植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力愛護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；愛護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調；地球只有一個，大家都來努力。

5、在幼兒園內做出“愛護環(huán)境”的宣揚櫥窗。

6、家園共育：開展關燈一小時活動，由老師在班內給幼兒講解關燈一小時活動的意義，同時提倡家長晚上在家與幼兒關燈一小時。

世界地球日美術教案2

活動對象：

xx區(qū)幼兒園中班。

活動時間：

xx分鐘。

地點：

美術室。

一、活動目標

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、利用畫面表達盼望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增添同學對大自然和人類社會的喜愛及責任感，激發(fā)對地球的喜愛之情和環(huán)境愛護的意識。

二、教學預備

1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料〔圖片或影像〕。

2、預備預備顏色工具〔水粉色、調色盤、水桶〕。

3、教室布置：在教室四周的.墻壁上張貼網絡下載的環(huán)保宣揚畫和相關資料。

4、多煤體課件

三、教學過程

〔一〕嬉戲并導入新課

1．嬉戲

一年之中節(jié)日有許多，這些節(jié)日你都知道嗎？如今我們來做一個有關節(jié)日的小嬉戲。請大家留意搶答。

〔分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日〕

2．導入新課：哪我們今日來熟悉4月22日——

〔二〕新授

1．簡介的由來：

那么到底是怎么來的？是從哪一年開頭的？看了下面課件你們就明白了?！渤鍪竞唸蟆?/p>

2．引導幼兒感受地球的美妙：

〔出示太空中的地球圖片〕我們所居住的是一顆非常秀麗的星球，有著特別迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

〔分別出示自然風光和動植物圖片〕

3．引導幼兒感受地球現狀：

〔出示：但是〕但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴峻的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

〔分別出示照片〕

4．引導幼兒溝通資料：

其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小伴侶了不少有關環(huán)境污染的資料，如今請小伴侶看一下資料，再說說感受。

5．引導幼兒發(fā)表自己的感受：

誰情愿把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小伴侶聽，并說說自己的想法。

師：從剛剛的發(fā)言中我能深切的感受到小伴侶們對我們的家園布滿了憂慮，由于我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6．觀賞作品：

師：其實絕大多數人類是特別喜愛大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批判那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來觀賞幾幅這方面的繪畫作品。

〔三〕同學創(chuàng)作

作品觀賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作，老師巡察輔導。

〔四〕展現作品

1、說說自己的作業(yè)

2、評評別人的作業(yè)

〔五〕總結

總的來說，小伴侶畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：盼望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，喜愛大自然。

世界地球日美術教案3

教學目標：

1.培育表現力

2.學習利用材料的特點表現自己的畫面

重點：培育觀賞美、制造美的力量

難點：學習運用各種材料進行制作的學問

教具：范例、圖片等

教學活動：

一、導入：

過去、如今、將來，地球都是我們生存的家園。挽救地球，愛護家園，使它永久秀麗、平安，是人類共同的心愿。

今日，讓我們用我們的一些作品，材料？

來為“世界地球日”作一份宣揚。

二、出示圖片

這個小伴侶用畫筆寄予盼望，提出建議。