2023年春季學(xué)期小學(xué)教師個人工作計劃5篇

2023春季學(xué)期小學(xué)教師個人工作計劃5篇2023春季學(xué)期小學(xué)教師個人工作規(guī)劃精選5篇一

為了順當(dāng)完本錢學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲，并能夠把握音樂課所要求的根本學(xué)問，同時又能夠感受到音樂的歡樂和情趣，從而提高音樂審美力量，特制定以下教學(xué)規(guī)劃。

一、教學(xué)思路

學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探究制造的活動力量增加。應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂制造活動的重量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參加音樂活動。培育音樂感受與鑒賞的力量。培育表現(xiàn)音樂的力量。培育藝術(shù)想像和制造力。培育樂觀的態(tài)度和友愛精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、總目標(biāo)：保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參加各項音樂活動。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，培育學(xué)生的音樂感受與音樂鑒賞力量，進展藝術(shù)想象力與制造力。增加樂器演奏及音樂制造活動的重量，在生動活潑的教學(xué)過程中培育學(xué)生樂觀的生活態(tài)度和友愛精神。

2、工作總結(jié)范文分目標(biāo)：

(1)感受與鑒賞

知道常見的中國民樂器，并能聽辯其音色，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中能初步區(qū)分旋律進展的凹凸、快慢、強弱，能感知樂句與樂段的完畢，并能做出相應(yīng)的反映。能體驗并簡述音樂心情的變化，能區(qū)分齊唱與合唱齊奏與合奏，傾聽音樂主題并能說出曲名。喜愛傾聽我國民族民間音樂，知道一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂曲。

(2)音樂表現(xiàn)

樂于參加各種演唱活動，并能對教師的指揮動作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反映，演唱時姿態(tài)正確，聲音自然，節(jié)奏音調(diào)精確，在合唱中能留意與他人合作。知道力度記號、反復(fù)記號。

(3)音樂制造

能利用廢舊物品自制簡易打擊樂器，利用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。能即興創(chuàng)編音樂故事、音樂嬉戲、音樂劇，并能參加表演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡潔的旋律。

(4)音樂與相關(guān)文化

關(guān)注日常生活中的音樂，熱心收集各種音樂材料并常常傾聽。主動參加社區(qū)、鄉(xiāng)村的文藝活動，并能大方地與他人進展溝通。樂于聽賞音樂會或當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌?，范文參手機版接觸與了解戲曲舞蹈等藝術(shù)表演形式，熟悉音樂在其中的作用。

三、教材分析

1、本教材表達素養(yǎng)教育觀念，以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美力量，進展學(xué)生的制造思維，為學(xué)生終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定根底。

2、本教材表達以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，與身心進展規(guī)律。轉(zhuǎn)變過去教學(xué)中普遍存在的以教師、課堂、書本為主的教學(xué)方式，代之以學(xué)生的生活閱歷、興趣、力量與需要為動身點，為學(xué)生供應(yīng)感受音樂、表現(xiàn)音樂、制造音樂以及學(xué)習(xí)積存音樂文化的寬闊天地。

3、本教材在編寫體例上采納“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系，每單元課型豐富多彩，更貼近兒童生活，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。

4、本教材將評價機制滲透在各個單元之中，既注意總結(jié)性評價，有注意過程性評價，在評價形式上采納自評、互評、他評相結(jié)合，這更能增進學(xué)生對音樂課的情感體驗，鼓勵學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)音樂。

四、教學(xué)重難點

1、豐富音樂情感體驗，進展音樂感受力。

2、進展學(xué)生音樂制造性思維，注意音樂力量培育。

3、了解當(dāng)今比擬流行的世界音樂，豐富學(xué)生的音樂視野。

2023春季學(xué)期小學(xué)教師個人工作規(guī)劃精選5篇二

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教育處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進一步推動我校課程改革為重點，著力抓好常規(guī)治理、校本教研、隊伍建立、質(zhì)量提升、學(xué)生進展等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作措施

(一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細化要求獎優(yōu)罰劣

1.落實教學(xué)“七仔細”

開學(xué)初，教育處將組織教師仔細學(xué)習(xí)教學(xué)“七仔細”的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的根底上細心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)完畢后要仔細端詳自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進展反思，提高教后反思的質(zhì)量。教師教學(xué)前準(zhǔn)時地二次備課，依據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期，教育處將定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，利用每周政治學(xué)習(xí)時間表揚先進，鞭策后退。并與教師嘉獎性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用。

2.執(zhí)行巡課制度

(1)連續(xù)落實制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，掌握隨便調(diào)換、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師，凡涉及到不能按課表上課的狀況，都要根據(jù)要求到教育處填寫假單，由龔校進展審批，到教育處做好記錄。

(2)加強巡課檢查。校長室、教育處、各教研組要加強日常巡課，通過巡課，發(fā)覺問題準(zhǔn)時記錄并馬上解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合。

(二)教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注意點

質(zhì)量是學(xué)校生存和進展的生命線，抓實課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué)，開展各種形式的教學(xué)研討活動，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1.走進課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)聽隨堂課，準(zhǔn)時了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時捕獲教師教學(xué)過程中的亮點，從微小處關(guān)注教師的成長與進步。

2.抓實校本教研活動

教育處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責(zé)，改良和加強校本教研工作。開展以教師為討論主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動;以新課程實施過程中教師所面臨的詳細問題為討論對象的主題研討活動;通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)閱歷，切實提高課堂教學(xué)效率。爭取在創(chuàng)立揚州市校本教研評比活動中取得好成績。

3.蹲點重點年級、薄弱班級

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長室蹲點四、六兩個重點年級，全面負責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)狀況。教育處負責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差、班級治理等工作，幫忙局部教師找出教育教學(xué)中存在的問題，對癥下藥。

4.夯實提優(yōu)補差工作

提優(yōu)補差我們盡可能做到“消耗最少的時間追求效益”。各任課教師要常常與差生家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些狀況，培育學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信念。各年級各學(xué)科依據(jù)優(yōu)差生的實際狀況制定提優(yōu)補差內(nèi)容。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補差練習(xí)完成狀況要準(zhǔn)時批改、講評，并做出評價。教育處將定期對各年級各學(xué)科后進生進展月測。

5.加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教育處對重點年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進展月檢，其它年級的隨機抽測。每次測試后仔細組織教師們進展數(shù)據(jù)化比照分析，找準(zhǔn)班與班之間的差距，看準(zhǔn)在年級整體狀況的位置。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達標(biāo)。

(三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對共長――提升教師隊伍建立

高水平的教師隊伍是學(xué)校立校之本，高水平的教師才能帶出高水平的學(xué)生。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建立的永恒主題。

1.自主研修

連續(xù)推動“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報溝通會、教師素養(yǎng)大賽等形式，提高教師的專業(yè)技能。

2.專家引領(lǐng)

學(xué)校將連續(xù)聘請教育教學(xué)專家走進課堂，對教師的教育教學(xué)行為進展現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。在互動溝通中讓教師們面對面的提出自己教學(xué)中的懷疑。能讓教師們進一步熟悉理論，感受教育理論的魅力，品嘗理論帶來的甘甜。

3.結(jié)對成長

學(xué)校以拜師結(jié)對為手段，大力抓好青年教師的培育。要求青年教師做到：一年“結(jié)對子”，兩年“壓擔(dān)子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。讓師徒們仔細履行結(jié)對協(xié)議，教育處旁加催促，使青年教師們能盡快成長起來，脫穎而出。

(四)精挑細選循序漸進特色進展――提高學(xué)生素養(yǎng)進展

學(xué)校將連續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和共性特長，努力培育創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面進展。

1.精選賽事

本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事。以考察學(xué)生的學(xué)科學(xué)問、學(xué)科技能的把握為競賽重點，以賽促優(yōu)。將舉辦“小學(xué)生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級計算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學(xué)習(xí)力量在競賽中能得到提升，充分感受學(xué)習(xí)的樂趣。

2.陽光體育

為進一步推動素養(yǎng)教育，深化課程改革，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與進展，促進學(xué)生全面進展和安康成長，推行陽光體育2+1活動。連續(xù)開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿意全體學(xué)生共性進展和多樣化活動的需求。

3.社團活動

我們連續(xù)完善我校的社團建立，重點打造與書法特色相關(guān)的制筆社團、裝裱社團、點紙畫字;學(xué)生藝術(shù)進展的聲樂社團、舞蹈社團、美術(shù)社團、田徑社團。要求各社團的負責(zé)教師做到每次活動定時間、定地點、定內(nèi)容。讓學(xué)生們在活動中進展共性特長，促進身心安康。

4.書香浸潤

各年級每天要明確閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清爽高雅、安康文明的書香氣氛，讓學(xué)生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動，讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年。

三、詳細安排

二月份：

1.定教育處、教研組、備課組工作規(guī)劃。

2.制定各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。

3.檢查教師備課筆記、個人教學(xué)規(guī)劃。

4.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

5.主題研討。

6.“梯隊式”賽課活動。

7.集體備課。

8.教學(xué)常規(guī)工作督查。

三月份：

1.片教研基地活動。

2.主題研討教研活動。

3.“梯隊式”賽課活動。

4.觀看特級教師教學(xué)錄像。

5.集體備課。

6.教學(xué)常規(guī)工作督查。

7.參與區(qū)小學(xué)生田徑競賽。

四月份：

1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動。

2.“一課三磨”教學(xué)活動。

3.“梯隊式”賽課活動。

4.集體備課。

5.教學(xué)常規(guī)工作督查。

6.階段性質(zhì)量檢測。

7.舉辦小學(xué)學(xué)生運動會。

五月份：

1.小學(xué)學(xué)生英語素養(yǎng)展現(xiàn)活動。

2.“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動。

3.“梯隊式”賽課活動。

4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測。

5.集體備課。

6.教學(xué)常規(guī)工作督查。

7.各年級計算過關(guān)賽。

8.青年教師素養(yǎng)大賽。

六月份：

1.主題教學(xué)研討活動。

2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測。

3.集體備課。

4.教學(xué)常規(guī)工作督查。

5.參與區(qū)小學(xué)生足球競賽。

6.各年級制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。

7.期末復(fù)習(xí)。

8.組織期末質(zhì)量檢測、分析。

9.收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

10.編制完畢工作安排表。

2023春季學(xué)期小學(xué)教師個人工作規(guī)劃精選5篇三

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。

三、后進生轉(zhuǎn)化方面

1、培育后進生的自信念。只有樹立起后進生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。

2、對后進生多寬容，少責(zé)怪。要做到“三心”：誠意、愛心、急躁。

3、教師的輔導(dǎo)要準(zhǔn)時，固然家庭的協(xié)作是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互溝通，溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特殊是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校教師的表