幼兒園大班特色教學(xué)計劃樣本（3篇）

第2頁共2頁幼兒園大班特色教學(xué)計劃樣本一、生活活動：1、堅持帶手帕，衣著整潔，愉快入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好，幼兒園大班常規(guī)計劃。2、能迅速正確地洗手，會正確使用餐具，會用筷子，愉快、文明的進(jìn)餐。3、值日生協(xié)助保教人員收拾餐具，清掃地面。4、幼兒養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不浪費水。6、能安靜就寢，睡姿正確。7、幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。8、能獨立、迅速地整理床鋪。二、戶外活動及早操：1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規(guī)則。2、會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。3、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。三、集中教育活動：1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。4、積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。四、區(qū)角活動：1、懂得不越區(qū)活動。2、能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動，互不干擾。五、游戲：1、在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。2、正確使用玩具、道具，愛惜玩具。3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。5、愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。幼兒園大班特色教學(xué)計劃樣本（二）班級情況分析我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒____名，其中男孩____名，女孩____名，幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動。我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但____%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。主要工作任務(wù)和目標(biāo)1、加強(qiáng)班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。2、認(rèn)真、扎實開展“____市幼兒園主題探究課程”，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作，促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作，讓____%的幼兒能順利入小學(xué)。安全工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。2、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。3、制定班級安全工作計劃，在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容。4、關(guān)注細(xì)節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。6、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。8、有計劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動，防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案。每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。班級管理工作1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動、大型活動等)，保證各項工作有目標(biāo)、有重點、操作性強(qiáng)、效果好。2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等。)3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認(rèn)真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍，重視“環(huán)境育人”。5、認(rèn)真填寫“班級交____本”，建立詳細(xì)的“班級日志”本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。6、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。7、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。9、設(shè)計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。備注1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細(xì)則》貼在墻上。2、明確班級每位教師的職責(zé)，加強(qiáng)教師間的配合與合作。日常保健工作1、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。2、重視幼兒的護(hù)理工作，加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理，爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達(dá)到____%以上，服藥率在____%以下。3、保證戶外活動時間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4、加強(qiáng)幼兒各項生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。5、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。6、家長和教師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。備注1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。2、每日的配班教師負(fù)責(zé)喂藥。教育教學(xué)工作1、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃。2、上午有計劃的開展《____市幼兒園主題探究活動》課程，本學(xué)期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學(xué)了”五個主題探究活動。3、定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容。4、重新創(chuàng)設(shè)并豐富新的班級活動區(qū)：植物角、科學(xué)實驗區(qū)、數(shù)學(xué)操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū)。5、根據(jù)園作息時間安排，制定班級一周活動時間安排表；根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。6、積極參加班級、園級的教研活動；有步驟地開展課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的研究工作，并做好研究過程資料的保存和整理工作。7、班級特色教學(xué)活動的安排：數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。單周周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動；雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”、“數(shù)學(xué)操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習(xí)”、“快樂英語視聽”活動。輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動。開展“小樹長高我長大”“我的班，我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進(jìn)步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個人才藝展示”等相關(guān)活動。備注1、本學(xué)期幼兒在園時間為____年____月____日-____年____月____日。2、每月利用中午開展班級教研會議____次。3、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動計劃家長工作1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案。認(rèn)真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動，通過家園共育有目的地促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展。2、召開家長會。3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(____月中旬)4、在“家長園地”開辟“家園驛站”，及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、班級動態(tài)、家長配合要點等。5、加強(qiáng)班級博客的管理，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家園共育，促進(jìn)孩子的發(fā)展。6、加強(qiáng)日常教學(xué)成果的展示與交流：定期開展美術(shù)作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。____月____日舉行家長會。家園互動的表格要注意收集整理。幼小銜接工作1、制定班級幼小銜接計劃，并組織實施。2、每周組織數(shù)學(xué)活動兩次(數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)同步)。3、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣，例如：調(diào)查表、參觀活動等)。4、注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣方面：自己整理物品，不掉東西；自己的事情自己做；保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生；能保護(hù)自己的安全等。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書寫字姿勢正確、安靜專注做事；上課坐姿好、積極思考問題、回答問題；不隨便插話、講小話等。交往習(xí)慣：對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。5、加強(qiáng)教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí)。6、利用家長會，達(dá)成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調(diào)查表，根據(jù)每個幼兒情況家園共同制定“個人幼小銜接計劃”。7、學(xué)期末針對幼兒全面發(fā)展情況進(jìn)行評價。8、____月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”。幼兒園大班特色教學(xué)計劃樣本（三）一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為____《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、活動目標(biāo)：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。3、能用心主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。三、具體措施：我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料，采用群眾、小組、個別活動等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動目標(biāo)。(一)生活環(huán)節(jié)1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。4、晨談：教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論、交流，也能夠根據(jù)臨時狀況變動。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要及時制止。7、下午游戲：游戲活動所用