中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)_第1頁
中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)_第2頁
中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)_第3頁
中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)_第4頁
中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)_第5頁
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中小學(xué)地震科普知識競賽試題(26道含答案)()屬于地震誘發(fā)的次生災(zāi)害之一。A、全球氣候變暖B、干旱C、滑坡D、降雨正確答案:C滑坡是指地震發(fā)生后,地震震動對地表和地下土層的影響導(dǎo)致土壤失穩(wěn),造成土體向下滑動或滑移的現(xiàn)象。在地震過程中,地震波會產(chǎn)生劇烈的震動,這種震動可能導(dǎo)致地表和山體的松動和破壞,進而引發(fā)滑坡。地震引發(fā)的滑坡是地震的次生災(zāi)害之一,它會給地震災(zāi)區(qū)帶來進一步的破壞和危險。滑坡可能導(dǎo)致土石塊、巖石和泥沙等物質(zhì)滑落、堆積,造成道路封閉、建筑物倒塌,甚至埋壓人員和財產(chǎn),加劇地震災(zāi)害的影響。因此,滑坡是地震誘發(fā)的次生災(zāi)害之一,對地震災(zāi)區(qū)的安全和災(zāi)害恢復(fù)工作都具有重要影響?!吨腥A人民共和國防震減災(zāi)法》于2008年12月27日經(jīng)中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議修訂通過,它的實施時間是()。A、1997年10月29日B、1997年12月29日C、1998年12月29日D、2009年5月1日正確答案:D《中華人民共和國防震減災(zāi)法》于2008年12月27日經(jīng)中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議修訂通過,它的實施時間是2009年5月1日。這意味著自2009年5月1日起,《中華人民共和國防震減災(zāi)法》正式開始實施。該法律的修訂旨在加強地震防災(zāi)減災(zāi)工作,提高中國在面對地震災(zāi)害時的應(yīng)對能力,保護人民生命財產(chǎn)安全。從事防震減災(zāi)活動,應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)防震減災(zāi)標準。A.正確B.錯誤正確答案:A從事防震減災(zāi)活動的單位和個人應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)防震減災(zāi)標準。防震減災(zāi)標準是制定和實施防震減災(zāi)工作的重要依據(jù),旨在規(guī)范和指導(dǎo)各方在防震減災(zāi)工作中的行為和操作。這些標準包括建筑抗震設(shè)計標準、災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案編制標準、地震監(jiān)測和預(yù)警標準等。遵守這些標準可以提高防震減災(zāi)的效果,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此,從事防震減災(zāi)活動的單位和個人都應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)防震減災(zāi)標準。地震的大?。ㄕ鸺墸┦牵ǎ┐_定的。A、根據(jù)人的感覺B、根據(jù)破壞程度C、根據(jù)造成的傷亡人數(shù)D、由儀器測定結(jié)果正確答案:D地震的震級是通過地震儀器測量和分析得出的。地震儀器記錄地震波形數(shù)據(jù),并根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算出地震釋放的能量大小,從而確定地震的震級。常見的震級計算方法包括里氏震級、面波震級等。與人的感覺、破壞程度或造成的傷亡人數(shù)不同,震級是通過科學(xué)測量和計算得出的客觀指標,用來描述地震釋放的能量大小,與地震的破壞程度和人的感受不直接相關(guān)。地震發(fā)生時,地下巖層斷裂錯位釋放出巨大的能量,激發(fā)出一種向四周傳播的彈性波,這就是地震波。A.正確B.錯誤正確答案:A地震波是由地震能量傳播而產(chǎn)生的振動波動,可以傳播到地表及地下不同深度的地層中。地震波包括縱波(P波)和橫波(S波),它們具有不同的傳播速度和振動方向,對地震的破壞性和傳播特性有重要影響。因此,地震波是地震現(xiàn)象的重要表現(xiàn)形式。地震可能引發(fā)的次生災(zāi)害主要有()。A、饑荒B、海嘯C、毒氣泄漏D、瘟疫E、放射性污染正確答案:BCDE地震可能引發(fā)的次生災(zāi)害主要包括海嘯、毒氣泄漏、瘟疫和放射性污染。海嘯:在地震發(fā)生后,如果震源位于海底或鄰近海洋,強烈的地震震動可能引發(fā)海底地殼的運動,形成海嘯(地震海嘯)。海嘯是巨大海浪的形成,能夠以高速傳播,對沿海地區(qū)造成嚴重破壞。毒氣泄漏:地震可能導(dǎo)致工廠、化學(xué)廠或儲存設(shè)施等地點發(fā)生泄漏,釋放出有害物質(zhì)或毒氣,對人體健康造成威脅。瘟疫:地震造成的破壞和混亂可能導(dǎo)致衛(wèi)生條件惡化,飲用水供應(yīng)中斷,污水系統(tǒng)破裂等,從而增加疾病傳播的風(fēng)險。瘟疫和傳染病的爆發(fā)是地震后常見的次生災(zāi)害之一。放射性污染:地震可能導(dǎo)致核電站或其他核設(shè)施發(fā)生破壞,釋放出放射性物質(zhì),造成放射性污染。這對周圍地區(qū)和生態(tài)環(huán)境都具有嚴重的危害。饑荒在某些情況下也可能是地震的次生災(zāi)害之一,但它的發(fā)生與地震直接關(guān)聯(lián)性較弱,更多是與地震造成的破壞、資源短缺等間接因素相關(guān)。地震時被埋壓的人員通常應(yīng)當(dāng)采?。ǎ┓椒?,保存體力,等待救援。A、用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部B、盡量活動手和腳,用周圍可搬運的物品支撐身體上面的重物,避免塌落C、在周圍安靜時或能聽到上面(外面)有人說話時,應(yīng)敲擊出聲,向外界傳遞信息D、無力脫險時,盡量節(jié)省力氣,要靜臥,保持體力,等待救援正確答案:ABCD在地震時被埋壓的人員通常應(yīng)當(dāng)采取以下方法,保存體力,等待救援:A、用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部:被埋壓后,地震會引起灰塵、煙霧等物質(zhì)的揚起,使用濕潤的物品捂住口鼻和頭部可以減少吸入有害物質(zhì)的風(fēng)險。B、盡量活動手和腳,用周圍可搬運的物品支撐身體上面的重物,避免塌落:如果被埋壓的人員能夠自由活動,應(yīng)該盡量活動手和腳,用周圍可以搬運的物品支撐身體上面的重物,以減輕壓力和保護自己。C、在周圍安靜時或能聽到上面(外面)有人說話時,應(yīng)敲擊出聲,向外界傳遞信息:被埋壓的人員應(yīng)該保持冷靜,在周圍安靜時或能夠聽到上面有人說話時,應(yīng)該敲擊出聲,用敲擊聲向外界傳遞信息,以便救援人員能夠找到他們。D、無力脫險時,盡量節(jié)省力氣,要靜臥,保持體力,等待救援:如果被埋壓的人員無法自行脫險,應(yīng)該盡量節(jié)省力氣,保持體力,并靜臥等待救援的到來。等待救援是為了避免過度消耗體力,以便在救援人員到達時仍然保持一定的體力和耐力。因此,正確答案是選項ABCD:用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部;盡量活動手和腳,用周圍可搬運的物品支撐身體上面的重物,避免塌落;在周圍安靜時或能聽到上面(外面)有人說話時,應(yīng)敲擊出聲,向外界傳遞信息;無力脫險時,盡量節(jié)省力氣,要靜臥,保持體力,等待救援。地震時如遇到毒氣泄漏,應(yīng)用濕布捂住口、鼻()逃離。A、沿逆風(fēng)方向盡快B、沿順風(fēng)方向盡快C、不擇方向盡快D、原地不動待救正確答案:A地震災(zāi)區(qū)典型的地震遺址、遺跡的保護,應(yīng)當(dāng)列入災(zāi)區(qū)的重建規(guī)劃。A.正確B.錯誤正確答案:A地震災(zāi)區(qū)典型的地震遺址和遺跡具有重要的歷史、文化和科學(xué)價值,對于了解地震災(zāi)害、研究地震機理、傳承歷史文化等具有重要意義。因此,保護地震災(zāi)區(qū)的典型地震遺址和遺跡應(yīng)當(dāng)列入災(zāi)區(qū)的重建規(guī)劃。通過適當(dāng)?shù)谋Wo措施,可以確保這些遺址和遺跡的完整性和可持續(xù)性,為后人提供學(xué)習(xí)和研究的資源。防震棚應(yīng)搭建在()地方。A、交通要道處B、開闊地帶C、山邊塬下D、湖邊庫邊正確答案:B在地震發(fā)生后,搭建臨時的防震棚可以提供人們避難的場所,保護他們免受進一步的傷害。為了確保防震棚的安全和穩(wěn)定性,應(yīng)該選擇搭建在開闊的地帶。開闊的地帶通常沒有高樓大廈、電線桿、樹木等高大物體,減少了物體倒塌或墜落對防震棚的影響。相比較其他選項,交通要道處可能存在交通事故或物體墜落的風(fēng)險;山邊塬下可能存在山體滑坡或崩塌的危險;湖邊庫邊可能存在水位上漲或洪水侵襲的威脅。各類學(xué)校都應(yīng)當(dāng)制定地震應(yīng)急預(yù)案并組織開展必要的地震應(yīng)急疏散演練。A.正確B.錯誤正確答案:A根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等相關(guān)法律法規(guī),各類學(xué)校都應(yīng)當(dāng)制定地震應(yīng)急預(yù)案并組織開展必要的地震應(yīng)急疏散演練。學(xué)校作為人員密集的場所,對于地震的應(yīng)對和防范具有重要的責(zé)任。制定地震應(yīng)急預(yù)案可以明確學(xué)校在地震發(fā)生時的應(yīng)急措施、疏散路線、安全區(qū)域等,提高師生的防災(zāi)意識和自救能力。同時,定期組織地震應(yīng)急疏散演練可以增強師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,提高在地震發(fā)生時的自救逃生能力。因此,各類學(xué)校都應(yīng)當(dāng)制定地震應(yīng)急預(yù)案并組織開展必要的地震應(yīng)急疏散演練。經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年的()為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、5月12日B、7月28日C、3月5日D、12月26日正確答案:A"防災(zāi)減災(zāi)日"是為了加強社會對災(zāi)害防范和減災(zāi)工作的關(guān)注與重視,提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識而設(shè)立的。選擇5月12日作為全國防災(zāi)減災(zāi)日是為了紀念2008年5月12日發(fā)生的汶川地震,這場地震給中國帶來了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,也引起了社會對防災(zāi)減災(zāi)工作的廣泛關(guān)注。井水大幅度上升或下降、人心情煩躁、動、植物異常就是地震宏觀前兆異常的現(xiàn)象。A.正確B.錯誤正確答案:A井水大幅度上升或下降、人心情煩躁、動、植物異常等都是地震宏觀前兆異常的現(xiàn)象。地震前的地質(zhì)變動會導(dǎo)致井水水位的變化,而地震前的地殼運動也會對人的情緒產(chǎn)生影響,使人感到煩躁不安。此外,地震前動物和植物也可能因地質(zhì)變動而出現(xiàn)異常行為。這些現(xiàn)象可以作為地震的前兆,提醒人們可能有地震的發(fā)生,并引起人們的警覺。烈度和震級的區(qū)別是()。A、烈度:地震時地面受到的影響或破壞程度;震級:根據(jù)地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少B、烈度:根據(jù)地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少;震級:地震時地面受到的影響或破壞程度C、烈度:用來評估自然災(zāi)害本身造成的社會損失的度量標準;震級:表明地震時釋放的能量的多少D、烈度:是來表示地震造成的社會損失的程度;震級:表明地震時釋放的能量的多少正確答案:A烈度和震級的區(qū)別是:烈度:地震時地面受到的影響或破壞程度。烈度是通過人們所感受到的地震強烈程度來評估的,通常使用烈度表進行測定。它描述了地震對建筑物、人口和環(huán)境等方面的影響程度。震級:根據(jù)地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少。震級是通過對地震波形的測量和分析得出的,常用的震級有里氏震級、面波震級等。它是用來衡量地震釋放的能量大小的指標,與地震的破壞程度不直接相關(guān)。因此,正確答案是選項A:烈度表示地震時地面受到的影響或破壞程度,而震級表示根據(jù)地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少。全世界每年發(fā)生地震約500萬次,其中有感地震約()次。A、5千次B、5萬次C、50萬次D、500萬次正確答案:B全世界每年發(fā)生地震約500萬次,其中有感地震約5萬次。有感地震指的是能夠被人們察覺到的地震,即震感能夠傳達到人類所在的地區(qū)。相比于所有地震事件,有感地震只是其中的一小部分。任何單位和個人均有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。A.正確B.錯誤正確答案:A根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等相關(guān)法律法規(guī),任何單位和個人都有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。防震減災(zāi)是全社會的責(zé)任,每個單位和個人都應(yīng)積極參與,履行自己的防震減災(zāi)義務(wù)。這包括了加強地震防災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳、參與地震演練和應(yīng)急預(yù)案的制定、建設(shè)抗震設(shè)防的建筑物、提高自我防護能力等方面。通過共同的努力,可以減少地震災(zāi)害對人民生命財產(chǎn)的損害,確保社會的安全與穩(wěn)定。世界上第一臺地動儀是()發(fā)明的。A、祖沖之B、張衡C、畢昇D、蔡倫正確答案:B張衡(78年-139年)是中國東漢時期的一位科學(xué)家和發(fā)明家。他發(fā)明了一種被稱為"地動儀"的儀器,用于檢測地震活動。這個地動儀的基本原理是利用水銀的重力和慣性原理來感知地震的方向和強度。張衡的地動儀是世界上最早的地震儀器,標志著地震儀器的發(fā)展起點。聽到地震謠傳應(yīng)當(dāng)采取正確的態(tài)度是不相信、不傳播、及時報告、如果發(fā)現(xiàn)動物、植物或地下水異常時,要及時向地震部門報告,不要隨意散布,地震部門會采取措施及時進行調(diào)查核實。A.正確B.錯誤正確答案:A在聽到地震謠傳時,應(yīng)當(dāng)采取正確的態(tài)度,包括不相信、不傳播謠言,以及及時報告相關(guān)情況。如果發(fā)現(xiàn)動物、植物或地下水異常,應(yīng)該及時向地震部門報告,而不是隨意散布謠言。地震部門會采取措施進行調(diào)查核實,確保信息的準確性。我國歷史上波及范圍最廣的地震是()。A、1920年寧夏海原地震B(yǎng)、1556年陜西華縣地震C、1976年唐山地震D、2008年汶川地震正確答案:A1920年寧夏海原地震,又稱"海原大地震",發(fā)生在1920年12月16日,震中位于中國寧夏回族自治區(qū)海原縣。這次地震的規(guī)模極大,被認為是中國歷史上波及范圍最廣的地震之一。據(jù)記錄,該地震波及范圍達到了中國的大部分地區(qū),包括東至山東、南至江蘇、北至內(nèi)蒙古,甚至還有朝鮮等地都能感受到地震的影響。下述家庭避震方法中不正確的是()。A、乘電梯快速下樓B、躲在廚房或衛(wèi)生間C、就近躲在床下或桌下D、躲在墻內(nèi)墻角正確答案:A在地震發(fā)生時,乘坐電梯是不安全的選擇。電梯可能停在任何樓層,甚至在地震發(fā)生后停在危險的位置,如樓層間的夾縫中。此外,地震可能導(dǎo)致電力中斷,電梯無法正常運作,從而使人們被困。因此,在地震發(fā)生時應(yīng)避免使用電梯。其他選項中,躲在廚房或衛(wèi)生間、就近躲在床下或桌下以及躲在墻內(nèi)墻角都是常見的家庭避震方法,可以提供一定的保護。這些位置可以提供一定的遮蔽和支撐,減少物品的碰撞和墜落對人身安全的威脅。新修訂的防震減災(zāi)法規(guī)定,對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的建設(shè)工程,應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進行設(shè)計和施工,采取有效措施,增強抗震設(shè)防能力。A.正確B.錯誤正確答案:A根據(jù)新修訂的防震減災(zāi)法規(guī)定,對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的建設(shè)工程,應(yīng)按照當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進行設(shè)計和施工,并采取有效措施,增強抗震設(shè)防能力。這意味著這些場所在設(shè)計和施工過程中必須遵循相應(yīng)的抗震標準,確保建筑的抗震能力符合要求,以提高人員在地震發(fā)生時的安全性。一次地震,有()個震級。A、1B、2C、3D、5正確答案:A震級是用來衡量地震釋放能量大小的指標,通常使用里氏震級、面波震級等來表示。每次地震只會有一個具體的震級數(shù)值,它代表了地震釋放的能量大小。在商場、影劇院、體育館(場)展覽館、博物館、車站等人員密集的場所遇到地震時,應(yīng)采取的躲避方法是()。A、蹲在立柱旁邊、內(nèi)承重墻的墻根、墻角、安全區(qū)內(nèi)B、蹲或趴在排椅下(旁邊)C、蹲在結(jié)實的柜臺、堅固的書架、牢固的商品、運動器具旁邊D、涌向樓梯、出口正確答案:ABC在商場、影劇院、體育館、展覽館、博物館、車站等人員密集的場所遇到地震時,應(yīng)采取以下躲避方法:A、蹲在立柱旁邊、內(nèi)承重墻的墻根、墻角、安全區(qū)內(nèi):這些地方通常較為結(jié)實,能夠提供一定的保護。蹲在立柱旁邊、內(nèi)承重墻的墻根、墻角等位置可以減少被掉落物體的傷害風(fēng)險,提高躲避的安全性。B、蹲或趴在排椅下(旁邊):排椅下面的空間相對較為安全,可以提供一定的避難空間,減少掉落物體的傷害。蹲或趴在排椅下面可以增加頭部和身體的保護。C、蹲在結(jié)實的柜臺、堅固的書架、牢固的商品、運動器具旁邊:結(jié)實的柜臺、堅固的書架、牢固的商品、運動器具等可以提供一定的遮擋和保護,減少被掉落物體的傷害。蹲在它們旁邊可以增加身體的保護。D、涌向樓梯、出口:在地震發(fā)生時,涌向樓梯和出口可能導(dǎo)致人員擁堵和踩踏,增加傷亡的風(fēng)險。因此,涌向樓梯和出口并不是安全的躲避方法,在人員密集的場所遇到地震時應(yīng)該選擇其他安全的躲避方法。震后救人時對處于黑暗、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人,正確的護理方法是()。A、盡快救出來,盡快見光亮B、盡

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