幼兒園大班社會教案《我要感謝你》禮儀教育反思_第1頁
幼兒園大班社會教案《我要感謝你》禮儀教育反思_第2頁
幼兒園大班社會教案《我要感謝你》禮儀教育反思_第3頁
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/\o"點擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"幼兒園大班社會教案《我要感謝你》禮儀教育反思【幼教課件】活動目標(biāo):1、運用真摯的語言表達(dá)到對他人的謝意。2、懂得身邊的人曾為自己的成長默默奉獻(xiàn),應(yīng)該把他們銘記在心。3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:掛圖第23-24。活動過程:一、談話導(dǎo)入。1、教師:三年里,有很多人天天和我們在一起,他們是誰呢?教師小結(jié):有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。2、教師:那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料,看一看、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)教師小結(jié):小朋友都說要感謝爸爸媽媽,因為他們每天為了讓我們生活在開心、快樂、舒適的環(huán)境中,辛苦工作,每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了,走路都很辛苦,一不下心就會摔跤,但爺爺奶奶沒有因為自己身體不方便的原因,而不來幼兒園接送你們,在家可能還要照顧你們。所以我們要感謝他們。二、說說感謝的話。1、教師:老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們,細(xì)心的引導(dǎo)我們改正缺點;保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學(xué)本領(lǐng),幫我們打掃教室,幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?請個別孩子用響亮地聲音講給大家聽,教師給予肯定。2、啟發(fā)孩子們分組討論對老師、保育員阿姨、廚房阿姨說什么感謝的話。3、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來到我們的活動室,鼓勵大家熱情的向他們道謝。教師:孩子們,你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客,誰愿意大膽有禮貌的去邀請?教師小結(jié):阿姨謝謝您,您幸苦了,我們愛您。4、教師:孩子們,那你們最想對老師說什么感謝話呢?教師說祝?;蛳M脑挘豪蠋熉牭侥銈冋嬲\的話語,心里特別的感動。那么謝老師希望你們每天開心、健康的成長,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,好好學(xué)習(xí)天天向上,在家是個乖寶寶,在幼兒園是個懂事的好孩子。三、還要感謝誰。1、教師:除了這些人,我們還要感謝誰呢?教師小結(jié):還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫(yī)生、清潔工等。2、教師:那當(dāng)我們遇見他們的時候,你們又會對他們說什么感謝的話呢?教師小結(jié):孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧?;顒臃此迹罕敬谓逃顒釉诨顒娱_始出示“感謝”二字,深深吸引了幼兒,為下文做好了很好的鋪墊。在教學(xué)活動第二環(huán)節(jié)“我要感謝你”中,深深表現(xiàn)了感情的流露,同時,讓孩子們懂得感謝身邊的人,應(yīng)該把他們銘記在心。另外讓幼兒分組討論,說說感謝的話時,讓更多的幼兒用真摯的語言說一說,這樣突出了孩子感情的色彩。對于社會課,最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們漸漸的流露著那份情,同時,帶動了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師,為他們呢做了很多事情,讓孩子們要學(xué)會感恩,哪怕是一句溫馨的祝?;蛞粋€小小的舉動。HYPERLINK"/mp/

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