九年級成長的動力優(yōu)秀作文

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!九年級成長的動力優(yōu)秀作文沒有哪一次成功會來得那么容易，但只要我們能夠忍住傷口帶來的痛苦，并將其化為成長的動力，就一定能夠在內(nèi)心深處開出一朵最艷麗的花。讓我們一起來看看關(guān)于九年級成長的動力作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!九年級成長的動力作文1痛苦花開，清香彌漫。人生的道路從來不會一帆風順，那些磨難就像一個個精巧的機關(guān)，在你的身上劃下一道道深深的傷痕。躲避從來都是懦弱者解決問題的途徑，只有正視這些淋漓的傷口，正視這些鉆心的疼痛，你才會發(fā)現(xiàn)自己的強大。正是這些痛苦給了我們生的信息，告訴我們活著的意義;正是這些痛苦讓我們不斷地成長，更讓我們不斷堅強。弗羅曼曾說：“生活在苦難之中的人們才能體味到成功的來之不易?！鄙钪械耐纯酂o時無刻不在提醒著我們，告訴我們只有走得更遠，才能看到最美的風景。哥倫比亞歌星德魯?shù)慕?jīng)歷，讓我們清晰地看到了這一點。她9歲開始酗酒，13歲開始吸食可卡因，15歲時便與家庭決裂，一顆承受著痛苦的心靈在艱難的環(huán)境中掙扎著。這時，柔弱的她深知自己只有通過努力做到別人做不到的事，才能從苦難之中走出來，才能展示出精彩的自己。有了這種想法，有了這份動力，她才不斷地努力，在演藝圈中選擇那些別人都難以完成的事情。一天天，一次次，付出的是汗水，收獲的是成績。最終，她憑借著堅強的勇氣展示出最完美的自己。她用自己的經(jīng)歷告訴我們：“只有經(jīng)歷過磨難，才能看到最美的風景?！比欢⒉皇撬械娜硕加凶銐虻挠職馊ッ鎸嚯y的洗禮，并不是所有的人都有強大的動力去體驗命運的坎坷。很多人，在痛苦面前會失去信心與斗志，自然也會失去前進的動力。他們不懂得什么是承受，只希望人生一帆風順。最終，他們也只能是碌碌無為，終了一生。每一個時代寵兒的背后，都有一段讓人感動的經(jīng)歷。經(jīng)歷了艱辛，走過了痛苦，他們一步步堅定地走出自己的精彩，也為我們樹立了榜樣。劉偉，這個無臂的鋼琴師，在十年的時間里，走過了一段不同尋常的人生路，也描繪了一幅繽紛與絢麗的人生圖景。失去了雙臂，他沒有在痛苦中沉淪，而是用微笑去征服一個又一個難關(guān)，最終用堅強展示出超凡的魅力。對他來說，每一個起點都是一種挑戰(zhàn)。但是，他站在起點，用微笑振動著那雙隱形的翅膀，帶著自信飛向了遼闊的天空。痛苦會給我們帶來苦難，可是，痛苦也能讓我們經(jīng)受磨煉。當我們意識到痛苦的意義大于痛苦本身的時候，我們的思想里便融入了一種最具承受力的東西堅毅。只要我們的心沒有頹唐，只要我們的靈魂還沒有沮喪，那么，在面對痛苦的時候，我們就能樹立信心，充滿希望，痛苦便會成為我們成長的強大的動力。痛苦讓我們清楚地知道自己的經(jīng)歷，讓我們明白怎樣才能活著。轉(zhuǎn)化痛苦的過程，則讓我們學會了成長。九年級成長的動力作文2一位哲人曾這樣說過：“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中，正是因為有了老師們的鼓勵和贊揚，我才變得更加自信，不怕困難。在這學期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵的力量。那是開學初，老師讓我們辦一份寒假小報。我想，班級里那么多高手，無論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時，我還沒有意識到王老師正站在講臺上，用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評我的小報，我又有點好奇，王老師為什么這么重視我呢?于是，我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。王老師坐了下來，耐心地對我說：“楊博群，從你做的小報中，我看出了你不是沒有能力做，而是沒有認真做?！薄翱墒?，可是，我怕……”“可是老師相信你有這個能力，可為什么不認真去做呢?”我抬起頭，看見了老師眼中對我的期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說：“你回去以后，把我對你說的告訴你媽媽，讓她輔導你，做一份比這出色十倍的小報!”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵我的話嗎?”我想著想著，頓時有了干勁?；氐郊抑?，我信心十足地開始了第二次小報的準備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我無比動力。這次的小報，讓我在學校獲得了光榮的獎狀，也讓我第一次嘗到了榮譽的滋味?，F(xiàn)在，王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進的道路。九年級成長的動力作文3每個人，都必須經(jīng)歷成長，只有經(jīng)過成長的磨煉，才能夠長大。而在這一次次的磨煉當中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵，它能讓我們克服重重困難，最終到達成功的彼岸。記得那是一個炎熱的夏天，傍晚我獨自散步的時候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場上滑旱冰，他們時而兩腿叉開，時而雙膝下蹲，時而又把雙臂張開。看著他們像小鳥一樣快樂地“飛翔”的時候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了?；氐郊液?，我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好，原以為學旱冰很容易，可是實際操作卻十分困難，我先是一邊扶著欄桿，一邊慢慢滑。練了一會后，我自認為練習地不錯了，便放開了手，可誰曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點，堅持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續(xù)練習，可是每次腳都會不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。練了一個小時也沒學會，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個情況后，只是微笑著對我說了一句：“我相信我的女兒一定能行!”我真的能行嗎?于是，我又半信半疑地找到了媽媽，媽媽對我說：“你不是學過這樣一句話：‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！囊馑季褪钦f做事要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”受到爸爸媽媽的鼓勵后，我信心大增，決心先從簡單做起，我先在草坪上練習原地踏步走，接著扶著欄桿慢慢移動，最后放開手，一秒、兩秒……一米、二米……越滑越遠，離成功也越來越近了。最終，我取得了成功。當我像一只自由自在的小鳥在廣場上飛行的時候，我的心中充滿了喜悅與快感，因為我成功!挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵。九年級成長的動力作文4在我成長的道路上，布滿了無數(shù)未知的挑戰(zhàn)。我之所以能夠再接再厲，勇往直前，是因為有一種強大的力量在推動著我，使我可以繼續(xù)前進，而這種力量就是愛。同學的愛。一堂課過后，我們津津有味地談起流行的影壇，歌壇明星，開著已過時的玩笑。在一陣陣笑聲中，我們忘記了壓力和煩惱。這種陽光，純潔的愛滲入我的內(nèi)心，使我快樂健康的成長。老師的愛。面對一天比一天艱苦的學習，一日比一日疲憊的生活，老師的盡心盡力地傳道，解惑：跌倒了，不要緊：做錯了，沒關(guān)系。老師們每一次的鞭策，都成為我重新站起來的動力。這種無私奉獻的愛融入我心中，促使我堅強地成長。父母的愛。結(jié)束一天繁忙的學習生活之后回到家，迎接我的是親愛的父母和他們精心為我準備的豐盛的晚餐。聽著父母充滿愛的話語，品嘗著愛意濃濃的飯菜，我忘卻了疲勞和一切煩惱。父母的愛溫暖了我的心。使我疲憊的身心得到了放松和舒緩。這種無微不至的愛，伴隨著我，使我健康地成長。成長的過程或許不能避免痛苦的事情，但是正因為有了來自身邊每一個人的愛，我才能夠堅強地，美好地，快樂地成長。愛伴我成長，因為有愛，我們才會更加幸?？鞓返爻砷L!九年級成長的動力作文5回到揚州已有一個多月了，新的環(huán)境，新的朋友，新的成長。開心快樂的同時，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠長不大，也就沒有成長的煩惱了。在小學，我是班上的佼佼者，可是當我步入樹人時，我感受到了全新的學習氛圍。記得第一次月考前，我做了十足的準備。但在考試時，我滿腦子都是考不好怎么辦媽媽又會責怪我之類的問題，在公布分數(shù)前，我十分忐忑。結(jié)果在第一門數(shù)學考試中落敗，因為粗心失去了許多本來應(yīng)該擁有的分數(shù)，我想：怎么辦，就憑這點分數(shù)我怎么能考上理想的高中呢?怎么可能實現(xiàn)自己的夢想?我發(fā)現(xiàn)，我在小學時落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗爭到底。這一次媽媽破天荒地沒有責備我，因為新?lián)Q了一個學習環(huán)境，說我難免會有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來自新環(huán)境，而是自身的小習慣被放大了許多。以前無憂無慮的日子去哪了?為什么長大總是要面對這些令人厭煩，使人感到苦澀的煩惱呢?回想起曾經(jīng)與伙伴玩耍的畫面，是多么的無憂無慮，再看看競爭激烈的今天。真是今昔難比。在小學，我有一位摯友，我們無話不談，可是，在我們上了不同的初中以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會的題目，他有什么不會的題目問我，我一直為他解答。而我有不會的問題問他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意