幼兒園春節(jié)活動策劃方案

—幼兒園春節(jié)活動策劃方案20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）1活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂。2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛自己身邊的人。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。活動準(zhǔn)備：課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）?；顒舆^程：1.賞識課件《新年里的開心事》，引出主題。重點提問：師：過節(jié)開心嗎我們都在假期里過了一個快樂的春節(jié)!我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的（幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹。）小結(jié)：我們中國浩大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧!家家戶戶團團聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多!2.商量新年里的活動。重點提問：（1）人們在過年的時分都喜歡做什么事情（2）在做這些事情的時分，人們的心情是怎樣的（3）過年時，你最開心的一件事是什么小結(jié)：我們小好友在新年里也有許多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情快樂，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會遺忘!3.畫畫“新年里的開心事”。（1）引導(dǎo)幼兒畫畫自己新年里的開心事。（2）師依據(jù)幼兒繪畫情況進行恰當(dāng)指導(dǎo)。4.“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展現(xiàn)，供幼兒賞識、溝通。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）2活動目標(biāo)1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識了解新年，明白新年象征意義。2、明白過了新年又長了一歲，感受自己成長歡樂。3、游戲，找新年禮品，打開禮品的過程中體會節(jié)日來臨的歡樂。教學(xué)重點、難點重點難點：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感?；顒訙?zhǔn)備布置教室、禮品既有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等活動過程1、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小好友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋裝扮怎么漂亮。小好友們你們明白要過什么節(jié)嗎明白新年象征的意義（幼兒綻開想象，自由猜想）2、新年到了，小好友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品（鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等）3、新的一年到了，我們小好友幾歲了講一講自己的改變，感受成長的歡樂。4、游戲；（1）新年到了，小好友想不想收到禮品呀！禮品都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧（2）你在哪找到了禮品（看我找到一帶禮品是鞭炮）（3）哇！我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。5.小結(jié)：新年給小好友帶來了禮品和歡樂，讓我們把新年的歡樂和祝愿送給我們身邊的每一個人好嗎課后延長：讓孩子大膽講解并描述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）3目標(biāo)：1、明白新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多改變，并大膽表達自己的愿望。2、學(xué)習(xí)一些表達的方法。3、愿意對四周人表達自己的祝愿。重點和難點：1．激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2．情愿表達自己在新年里的愿望。準(zhǔn)備：1．若干件已經(jīng)穿小的衣物。2．每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個"賀卡展"。3．做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。流程：（一）感知經(jīng)驗1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的改變?？梢允怯脭?shù)字記錄2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。（二）激發(fā)情感1．說說我們在長大。XX小好友你覺得自己長大了嘛說說哪里可以證明自己長大了（身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和伙伴共享長大的喜悅。）XX你覺得你的伙伴們長大了嘛他哪些地方長大了，你怎么看出來的XX長大以后，你有哪些本事增加了2．記錄如今的情況。記錄如今的情況，等明年再來看看我們的改變。老師用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄。（三〕表達情感1．給新年老人寫信。XX新年要到來了，你們有什么新的愿望嗎XX我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。①老師可以引導(dǎo)幼兒商量寫信格式：a.畫新年老人的頭；b.畫自己的愿望；c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；d.寫日期。老師可依據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。②介紹自己信的內(nèi)容。XX請你來講一講你畫的是什么（老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望）2．做賀卡。①引導(dǎo)幼兒賞識"賀卡展"。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來看，可以用各種裝飾紙裝飾。B.從卡的內(nèi)容圖畫來看，明白在卡的里面畫上自己的祝愿。（四）溝通小結(jié)XX新年就要到了，我們也將要長大一歲，在過去的一年里我們學(xué)會了許多本事，力量增加了，新的一年，每個小好友都有自己的愿望，老師希望小好友們在新的一年里能完成自己的愿望，變得更懂事更能干。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）4活動設(shè)計背景新年快到了，大街小巷處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培育孩子們的語言組織力量，組織了這次談話活動?；顒幽繕?biāo)1.通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的主動性，有大膽的創(chuàng)新精神。2.錘煉幼兒的語言組織力量，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠運用豐富的詞匯來形容新年的歡樂和自己愉快的心情。教學(xué)重點、難點重點：調(diào)動幼兒參與活動的主動性，有大膽的創(chuàng)新精神難點：引導(dǎo)幼兒用較為流利的語言描述，表達自己的心情?；顒訙?zhǔn)備各種與新年有關(guān)的圖片或者物品活動過程談話導(dǎo)題：“新年就要來到了，大家都很快樂，讓我們來想一想，怎樣過新年才歡樂呢”幼兒自由商量，請想好了的小好友來講一講，他準(zhǔn)備怎樣過新年去年的時分是什么過的心情怎么樣1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小好友看一看，上面都有些什么，人們在做什么他們的表情看起來怎么樣你覺得他們的心情是什么樣的為什么2、憶去年小好友給其他的班小好友拜年的情景，請幼兒想一想當(dāng)時的情景是怎么樣的我們在拜年的時分說了些什么引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的憧憬。3、告知小好友，新年是一年的新開頭，小好友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么計劃，有什么愿望，應(yīng)當(dāng)怎樣做4、老師小結(jié)：我們不僅自己要歡樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會了許多拜年的話，還可以把自己的祝愿畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎5、孩子們畫畫，動手做賀卡。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）5活動目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，溝通商量學(xué)說兒歌，感受歡慶春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確運用。3、體驗與伙伴合作朗誦的歡樂。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。5、通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒訙?zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、幼兒用書。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。活動過程：一、聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的愛好。1、遠處傳來喧鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什么事情這么喧鬧春節(jié)的時分你都做些什么二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述。提問：圖片上有誰他們的心情怎么樣為什么2、老師朗誦兒歌，幼兒賞識。提問：有哪些小動物興致勃勃的迎接春節(jié)他們是怎樣迎接春節(jié)的他們說了什么祝愿的話3、老師依據(jù)幼兒的答復(fù)，激勵幼兒做出相應(yīng)的動作。三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動詞。1、老師做動作幼兒說出動詞。2、改變游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗與伙伴合作朗誦的歡樂。1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。2、請部分幼兒分角色表演兒歌。3、激勵幼兒與伙伴合作朗誦?；顒友娱L與建議：幼兒自由結(jié)伴進行表演。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）6活動前言：新年新氣象，小好友們在新的一年中都有什么愿望呢請與老師與其他的小好友們都一起多溝通下吧，以下就讓我們來開展一項有關(guān)新年的愿望小活動吧，看看小好友們新年都有那些的愿望吧！活動目標(biāo)：1、明白新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多改變，并大膽表達自己的愿望。2、愿意對四周人表達自己的祝愿。3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，情愿表達自己在新年里的愿望?；顒訙?zhǔn)備：1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或伙伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙?；顒舆^程：一、感知經(jīng)驗1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重改變情況。2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的改變后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和伙伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說伙伴身體的長大和力量的“長大”。2、記錄如今的情況。說明：記錄如今的情況，等明年再來看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導(dǎo)幼兒商量寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④寫日期。老師可依?jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望。3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。四、做新年賀卡。說明：①引導(dǎo)幼兒賞識“賀卡展”。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ、從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ、從卡的內(nèi)容圖畫來看，明白在卡的里面畫上自己的祝愿。③幼兒動手做卡。五、互贈賀卡，并向好好友說祝愿語。總結(jié)：本活動可以引幼兒對新年的主動心情體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發(fā)幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望！20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）7一、活動目標(biāo)：1、明白春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。2、能連貫、清晰的講解并描述一件過年趣事，會運用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達所見所聞。4、讓幼兒明白節(jié)日的時間。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢的傳奇》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程：1、請幼兒觀看活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的風(fēng)俗，明白過年的傳統(tǒng)做法。（1）請幼兒找自己的好好友，在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。（2）請部分幼兒展現(xiàn)繪畫作品，講解并描述過年趣事，老師留意幼兒說話的完好性，假如幼兒用到好的形容詞，可以按時向全班小好友推舉，大家一起學(xué)說。（3）展現(xiàn)能夠表達節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》，了解中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。（4）播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模擬互相串門去拜年，說吉利喜慶的話，見面可以互相拱手致意。3、講解并描述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。（1）詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時分給的，為什么給壓歲錢。（2）播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒明白壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。（3）說一說自己該怎樣運用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比方買喜歡吃的東西全家共享，家人過華誕可以用壓歲錢買禮品，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助?；顒友娱L：1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒賞識，講解并描述能夠看懂的圖畫，可以邀請講解并描述趣事。2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1X4頁。幼兒園迎接春節(jié)主題活動策劃方案5活動目標(biāo)1、認(rèn)識新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完好的語言表達自己的想法和愿望。2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氣氛。3、明白新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡慶節(jié)日。5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。教學(xué)重點、難點1、用完好話表述春節(jié)的故事2、制作禮品活動準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時的照片活動過程一、導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動室（活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂）1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣2、提問：想想這些東西在什么時分會看得到3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺二、根本部分1、商量過年時是什么樣的情景，小好友每年都是怎樣過春節(jié)的2、出示ppt課件，幫忙幼兒加深一步理解春節(jié)（1）春節(jié)的由來，明白我國人民和善與純樸（2）春節(jié)的風(fēng)俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂游戲，放鞭炮（1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作4、春節(jié)趣事（1）老師出示自己過年時的一張照片向幼兒講解并描述自己過年時的趣事（2）指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事（3）引導(dǎo)幼兒用完好話講述春節(jié)為什么會這么歡樂（團聚）5、迎新年、送禮品新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小好友可以動手做一做（1）老師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小好友們自己選擇（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪（3）提問：你想做一件什么樣的禮品（4）幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)（5）展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒賞識，并大膽說出自己的看法三、結(jié)束部分（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今天小好友就用一個動作祝愿老師好嗎（2）老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）8活動目標(biāo)1、了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的歡樂。2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，明白春節(jié)是中國人的節(jié)日。3、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的快樂。4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達自己新年的愿望。5、激勵家長與幼兒共同制作許愿卡。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1、幼兒能夠在家長和老師的幫忙下，進一步的了解我國的春節(jié)，讓孩子在歡聲笑語中體會歡樂；2、讓孩子自己動手操作，來錘煉了孩子的獨立力量，培育了孩子的合作精神和競爭意識。教學(xué)難點：幼兒能把看到的有關(guān)新年的大事說給大人聽，并能自己制作一張完好的新年卡片?；顒訙?zhǔn)備1、各國慶祝新年的錄像；2、大掛歷一本、小年歷片若干；3、邀請家長來園參與活動；4、各種繪畫材料和制作工具等；5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備；6、制作一棵許愿樹?；顒舆^程首先，觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節(jié)，春節(jié)是中國特有的節(jié)日，也是最喧鬧的節(jié)日。一、溝通各自由元旦假期中自己做些什么二、溝通生活經(jīng)驗1、（聽鞭炮的聲響），這是什么聲響什么時分要放鞭炮2、（出示紅包袋），這是什么什么時分會拿紅包三、看媒體，了解過年的由來。1、年是什么2、老爺爺想了什么方法四、游戲：“年”來了游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上顯現(xiàn)怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯(lián)（按提供的字，按挨次貼成對聯(lián)）。看哪組先完成哪組成功。五、布置教室1、貼春聯(lián)——材料提供：祝愿的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句查找字卡并拼貼）2、龍——材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。3、好玩的年歷——（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）六、制作許愿卡、許愿樹1、說說今明兩年是什么年說說今年我們的國家（自己）有什么快樂的事2、請家長和幼兒說說新年的愿望。3、老師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫忙完成。4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。延長活動：1、幼兒可以在家長的幫忙下，查閱關(guān)于“新年”的資料，增長幼兒的見識；2、幼兒可以為你喜歡的好好友制作“新年卡片”，并送上真摯的祝愿。小結(jié)：今天，孩子們玩得都很開心，比料想的效果要好許多，真心的感謝各位家長的大力支持，今后，希望這類活動的'時機越多越好！20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）9活動目標(biāo)：1、通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手力量和交往力量。2、感受與伙伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解?；顒訙?zhǔn)備：1、紅色正方形紙長方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機、磁帶。4、課件一個。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個?；顒舆^程：（一）幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的愛好。1、老師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進行講解并描述）幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國慶節(jié)的時分也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。2、老師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時分，家家戶戶都要放鞭炮。（二）了解過年的風(fēng)俗和由來。1、老師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種風(fēng)俗就打開課件賞識。）幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了XXX元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年歡樂。2、老師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、老師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢（幼兒自由發(fā)表看法或和伙伴互相溝通）4、邊看課件邊賞識故事《年獸來了》。（1）年獸最怕什么呢（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。（三）分組過新年，感受過年的歡樂。1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?！钡谝唤M：在喧鬧愉快的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。3、老師巡回指導(dǎo)，激勵幼兒主動參與“過新年”的小組活動。（四）結(jié)束活動，共享過年的喜悅。1、思想教育：過完年，我們小好友就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)伙伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小好友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小好友拜年。（帶著幼兒伴著慶祝的音樂出活動室。）20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）10活動目標(biāo)：1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達自己的感受。活動準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進行新年布置?；顒舆^程：1、引發(fā)參觀愛好。①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變②為什么要布置得那么漂亮③他們是怎么裝扮幼兒園的2、明確參觀時的紀(jì)律。①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。老師啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的快樂情感。激勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。激勵幼兒自己動手和老師一起把教室也裝扮裝扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活動也可采納“大帶小”的形式進行。評價：1、能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的歡樂心情，參與布置活動。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）11活動目標(biāo)1、聽故事，感受新年里歡樂的氣氛。2、了解新年風(fēng)俗，參與新年活動。3、會向他人送上禮貌的問候語祝愿。4、簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。5、明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。活動準(zhǔn)備1、幼兒操作材料。2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包?；顒舆^程1、賞識故事《新年送祝愿》理解故事情節(jié)。（1）故事里都有誰呢（2）過新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢（3）他們找到小兔了嗎大家在一起做了什么（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝愿的他們說了些什么2、師生一起賞識新年圖片，圍繞新年語題綻開商量。（1）過新年的時分我們都會做些什么事情呢（2）新年的時分可以玩什么游戲吃什么好吃的食品做哪些好玩的事情（3）小牛的懊惱解決了嗎誰都給他幫忙了這到底是怎么回事3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。（1）展現(xiàn)漂亮的新年賀卡，賞識上面的圖畫，老師朗誦里面的祝愿話語。（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝愿的話語解釋給幼兒聽。（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過這個小紅包是裝什么的為什么過年的時分長輩會給晚輩發(fā)壓歲包小好友收到壓歲包應(yīng)當(dāng)怎么說怎樣的話呢4、引導(dǎo)幼兒思索，如何送上新年祝愿（1）小好友可以怎樣給家人送上祝愿（2）在小好友接受別人祝愿的時分應(yīng)當(dāng)如何表示感謝呢5、大家同唱一首歌《新年歡樂》?；顒友娱L為家人制作新年賀卡。教學(xué)反思：過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開頭的談話部分，幼兒就非常投入，興致很高。表現(xiàn)出深厚的愛好，迫不及待地講解并描述自己過年時所閱歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展現(xiàn)臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這些操作活動真真實切地展現(xiàn)在幼兒面前時，幼兒的興奮到達了XX。從活動效果來看，幼兒動手力量很強，做出了很多精彩的東西。將民間美術(shù)賞識與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比擬能夠理解其中的含義。再讓幼兒進行手工操作，就能到達很好的效果。同時，解決了幼兒園手工難教的問題。20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）12預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、明白春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣并感受過年的歡樂。2、學(xué)會文明拜年及款待客人的一些禮儀，做個文明小客人，熱忱小主人。3、學(xué)會感恩，能用自己的方式表達對長輩、老師、同學(xué)等的祝愿。準(zhǔn)備活動：1、搜集有關(guān)新年的歌曲，年畫、兒歌、對聯(lián)、窗花等裝飾物。2、了解當(dāng)?shù)剡^年的風(fēng)俗習(xí)慣，搜集有關(guān)過年的民間故事。3、親自做一張祝愿卡?；顒恿鞒蹋阂?、導(dǎo)入、營造氣氛師：小好友們，前幾天我們剛過了一個節(jié)日，你明白是什么嗎對了，元旦是我們常說的公歷的新年，我們國家還有一個更隆重的農(nóng)歷新年，那就是春節(jié)，你們明白今年的春節(jié)是哪一天嗎春節(jié)就是我們常說的過年，每逢過年，家家戶戶都會把家里裝扮得漂漂亮亮的，如今也讓我們在喧鬧的音樂聲中，把這里裝扮裝扮，好嗎（音樂起）（布置好的小好友可以先四處參觀一下）二、話過年1、介紹布置師：在小好友的巧手布置下，我們的教室已經(jīng)變得喜氣洋洋的了，聽鞭炮聲響起來啦，讓我們大聲地歡呼一下“過年啦！”（出示課題）今天我們就來歡欣鼓舞過大年。剛剛你們都在教室里掛了些什么貼了些什么呀誰來向大家介紹一下同學(xué)介紹春聯(lián)、窗花、結(jié)、年畫等……（請一個同學(xué)上臺介紹）2、“年”的故事師：那你們明白春節(jié)為什么要掛燈籠、貼紅聯(lián)、放鞭炮嗎（引出傳奇）其實在這兒還有一個好玩的傳奇呢！讓我們一起來聽一個過年的故事。（課件播放故事）聽完提問：傳奇中“年”是什么掛紅燈、放鞭炮是為了……（把怪獸“年”嚇跑），但這僅僅是一個傳奇，如今張貼這些更多地是為了表示喜慶，表達人們美妙的心愿和祝愿。3、師：過年啦，人們除了掛燈籠、貼紅聯(lián)之外，還會做些什么呀（吃年夜飯、看春晚、穿新衣、走親訪友…………）三、演拜年1、聽門鈴聲響起來啦，你們瞧，誰來了爺爺奶奶帶著小妹妹到啦，我們小好友應(yīng)當(dāng)怎樣當(dāng)好小主人呢（打招呼、請進、請坐、請喝茶、請吃東西）穿插（應(yīng)當(dāng)怎樣拜年呢）2、現(xiàn)我就來扮一扮你的奶奶，過年到你家來啦，哪個小好友情愿款待我一下呀（師生協(xié)作演）大家來評一評，他演得好不好哪里不好如今奶奶再帶上小妹妹，誰來款待我們呢你們想演嗎找你的好好友去演一演怎么款待小妹妹吧。找一對演得好的同學(xué)示范演。3、吃年夜飯啦，看媽媽準(zhǔn)備了一桌豐富的好菜，看看都有些什么（簡潔地介紹一下表示的含義）4、瞧，一家人圍坐在桌子旁開開心心地吃起來啦，爺爺奶奶爸爸媽媽和小妹妹坐在桌子那邊，我們就坐在桌子的這邊。想想吃飯時，你該對爺爺奶奶說些什么祝愿的話呢（最好加上動作）祝愿爸爸媽媽什么呢還有小妹妹呢！你想對她說些什么（請你選擇在座的一位，親親熱熱地對他獻上祝愿的話吧?。┧?、談收獲、感恩1、吃過年夜飯，讓我們輕松輕松，做個好玩的游戲吧，游戲的名字叫：“擊鼓傳花”（出示“擊鼓傳花”），宣布游戲規(guī)章：鼓聲響起時開頭按挨次傳花，鼓聲停看花在誰手上，就能獲得一件小禮品。禮品在哪兒呢看在新年樹上掛著呢。呀，禮品中還有一個小秘密呢！題目：@請你和你的好好友一起唱一首新年的歌。@請面朝后面的老師向他們說一句祝愿的話。@說說你一年來有什么收獲學(xué)到了哪些本事同學(xué)展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果：（學(xué)會哪些本事）2、那么這些成果的取得，我們該感謝哪些人的幫忙呢怎么感謝老師父母同學(xué)3、寫祝愿卡（音樂起）今天我們在一起歡欣鼓舞過大年，心里都裝滿了對親人、對好友的深深的感謝和濃濃的祝愿，讓我們把這份感謝和祝愿寫在祝愿卡上，送給你的父母，你的老師或者你的好友吧！4、讀祝愿卡、送祝愿卡。五、結(jié)束：小好友，新20XX年X月表著新的目標(biāo)，新的希望，新的勝利。如今，就讓我們滿載著新年的祝愿，大聲地說出我們的祝福，祝福大家……（新年好）（點擊課件，出示“新年好”，顯現(xiàn)新年好的歌曲）讓我們在〈新年好〉的歌聲中結(jié)束今天的課吧。（起立，齊唱歌曲）20XX年幼兒園春節(jié)活動策劃方案（精選14篇）13活動目標(biāo)：1、回憶和模擬春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進