大學生論語閱讀心得5篇

第第頁大學生論語閱讀心得5篇《論語》是我國春秋戰(zhàn)國時期一部語錄體散文集，本書是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。全書二十篇。四百九十二章，首創(chuàng)語錄之體。以下是我整理的高校生論語閱讀心得，歡迎閱讀共享。

高校生論語閱讀心得1

《論語》十則讀后感受頻多，我感覺到了一股讓我興奮的驚奇的感覺，為什么讓我興奮呢?由于它給我一股學習的沖擊力，讓我們走向?qū)W習的歡樂時空。

特殊是“溫故而知新”這句話講的是學習方法，它的意思是：溫習舊學問后，就會有新的發(fā)覺，新的體會。

我對這句話有較深的體會：我整理以前的書本時，會不時有新的發(fā)覺;間或翻起一本老書掃瞄幾頁，有時也會有新的收獲。我時常會拿起學校時的課原來復(fù)習，每次復(fù)習后，就會比以前有更深的理解，更深的體會，有時還能發(fā)覺一些以前不曾留意的新的學問，由此可見復(fù)習的重要性，何樂而不為呢?

《論語》十則中“己所不欲，勿施于人”這句話講的是處世之道，意思是“自己所厭煩的事，就不要施加到別人的身上”。不是嗎?自己不喜愛的事或物，怎么可以強施到別人身上呢?

舉個例子吧，開學時，班長發(fā)新課本給同學，假如她發(fā)覺有一本課本缺了個角或有破損，就立刻發(fā)給了別人，這就是錯誤的做法。我們應(yīng)當學習魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多。假如人人都能學習魯迅先生，這世間該多么的美妙，多么的和諧啊!

另外“歲寒，然后知松柏之后凋也”給我感受很深，這句話的意思是：寒冷的冬天，才會知道松柏是最終落葉的。

讀了這句話，可想而知，松柏是多么堅忍不拔，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗。我們不正需要這種精神嗎?不管在如何惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)當頑強不屈，高風亮節(jié)!

然而，在現(xiàn)實生活中，我們也免不了要遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們決不能退縮，應(yīng)當頑強面對，鼓起士氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前!

通過學習《論語》十則，我明白了：學習要講究方法;遇到困難，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲，勿施于人”。

高校生論語閱讀心得2

季文子三思而后行。子聞之，曰：再，斯可矣。

如今有一些人辦事，無論事大事小，總是要把前因后果，種種可能都考慮清晰。反反復(fù)復(fù)，舉棋不定。用當今主流的目光看來，這種人都是可以統(tǒng)領(lǐng)大事的，由于他們是那么的謹慎，精打細算。由此看來，三思而后行是夸贊人謹言慎行的。

但是，在孔子的這段話里，卻并不贊成以季文子為例的三思而后行。三在古文中多作虛詞，當多次講。季文子是魯國大夫，特別計較個人得失。這人考慮事情反復(fù)不定，辦事過于謹慎?？鬃诱f：考慮兩次就可以了。為什么是兩次而不是多次考慮呢?我想，這就牽扯到前面孔子所云：敏于事而訥于言?？鬃铀淼娜寮宜枷?，提倡君子之道。何謂君子?君子也是血肉之軀，但是辦事講究快速靈敏，說話謹小慎微。這就是季文子的謹慎之所以不為孔子所贊揚的原因。

孔子所說的敏于行，并不是說毫不考慮后果地草草了事。孔子是要人們斟酌打算兩次。由于有敏于行作為基礎(chǔ)，所以第一次思索便應(yīng)當定下了大致脈絡(luò)，其次次思索只不過是錦上添花，查漏補缺罷了。由此看來，第三、第四次的的思考便純數(shù)多余了。這種狀況和我在考場上的境況大致相同。第一遍填完答卷，整個試卷就明白了打半。這時候的勝敗其實幾乎成了定局，只不過還應(yīng)當檢查一遍，以防有小節(jié)有虧。但是別說時間無多，就算有時間一遍又一遍地檢查下去，我也不會做。為什么?由于這時候第三次視察考卷，雖然更加細致謹慎，但是不免患得患失，特殊是在一些改動過的大題目上，往往疑心大盛，從前的堅決全都拋諸九霄云外了，當真是如臨深淵，如履薄冰，反倒壞了事。

謹慎是人沉穩(wěn)的表現(xiàn)，但是過于謹慎了，卻是小器，拘泥于瑣屑之中了。所謂物極必反，如此三思而后行，就只有坐失良機，自己吃自己種下的苦果了。

高校生論語閱讀心得3

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人談話。”每個人在追求學問、追求真理的人生道路上，有時不免會感到迷茫，我亦是如此。而她就猶如擁有了一雙隱形的撥開迷霧的大手，總能引領(lǐng)我沖出一切迷霧，走出一切迷茫和不解。

《論語》一書記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行，雖簡短卻總能以一句有一句的話語直扣人心，闡述了很多做人做事的道理。有人說，《論語》是一本非常乏味無趣的書籍，既無小說的通俗易懂，也沒有詩歌的風華韻律，不知從何讀起。我剛開頭閱讀的時候也是如此，但之后再深化地閱讀，細細品讀每字每句，就漸漸發(fā)覺了樂趣。

在《論語》這本書中，給我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與伴侶交而不信乎?傳不習乎?”我們是同學，如今的主要任務(wù)是學習。我們每天都會學習到一點，每天都要學會積累。在每天晚上睡覺前思索：你今日做得怎么樣：關(guān)心別人做事有沒有竭盡全力?與伴侶交往有沒有誠意相待?老師傳授的學問有沒有專心溫習?這全部的一切，都在講一個字——心。

個人都會有私心，關(guān)鍵取決于你是否跟著心走，會不會為了一點私心而去哄騙自己，違反自己的內(nèi)心。

這是發(fā)生在我身上的一個真實的案例。在一個烈日炎炎的下午，我坐在座位上思索著一道很難的數(shù)學題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下，滴在了純白的草稿本上，印下了腳印，好像在證明我付出了多少努力。想著想著，我靈光一閃，給圖形加上了兩條幫助線，就輕輕松松地把難題給解出來了。之后，我裝出來一副解難題的樣子?？粗瑢W們在低頭苦思的樣子，暗想：待會兒有人問我會不會的時候我就直接說不懂吧，這樣就我一個人會解這題，老師肯定會夸我的。想到這里，我不禁暗暗地笑了。過了一會兒，一個平常跟我非常要好的同學問我會不會那道難題。不能告知她!可是她是我的好伴侶啊，但是說了，就不會被夸了。對!就說不會吧。我剛要說出口，可似乎有什么東西卡在喉嚨里，怎么也說不出口。一抬頭，就對上了她那布滿真誠和渴望的目光。那一刻，我開頭遲疑不決了。她平常常常幫我解決問題，有什么好東西也會和我一起共享，我不能那么自私!“我來教你吧?！边@話一說出口，我的心情也跟著愉悅了，還看到了她眼里的高興。之后，又有間續(xù)幾名同學來詢問，我也都耐煩地給他們講解。那一次，我徹底地明白了什么是歡樂。伴侶間的真誠相待是我在《論語》中學到的最好的一課。

從古至今，有多少文人墨客贊美《論語》，我喜愛這本書?！墩撜Z》的點滴，每一頁紙，每一個字總能直抒我的內(nèi)心?！胺彩聭?yīng)跟隨內(nèi)心深處最真實的你而去努力”是我在書中上得最好的一課;“隨心”是我在《論語》中最深的記憶!

高校生論語閱讀心得4

中華文化博大精深，身為中國人，不但要關(guān)注當代文化，更應(yīng)當回顧由我們的`祖先從生活中感悟到的心得。由于我學識尚淺，只能品讀一些短小易懂的古文，但也一樣受益匪淺。

孔子應(yīng)當說是中國儒派的創(chuàng)始人了，他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑒的言論，大多關(guān)于學習，最適合我們學校生閱讀。

《論語》中有一句“學而時習之。不亦說乎?”告知我們，學習學問并不僅僅是學習一遍，更重要的是要常常溫習，穩(wěn)固學問。同時，要把學習當作一個充實自己的過程，懷著開心的心情去對待它。另一句“溫故而知新，可以為師矣?！币苍趶娬{(diào)溫習舊學問的重要性，還要求每一次都能有新體會、新發(fā)覺。從外表上看，要“溫故知新”很困難，但只要你換一個角度去想，總會有新的發(fā)覺。而我們也從過程中獵取了更豐富的閱歷?？鬃拥倪@學習方法古今通用，也是現(xiàn)代教育人士提倡的。通過細讀《論語》，僅閱兩句話，就收獲了這一學習方法，莫非那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

《論語》中有一段“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明得意，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！敝v的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土，時間長了才能成為一座山，到時風雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水，才能匯聚成深淵，蛟龍自然來了。只有積累每一件小小的善事，長期不斷，也就養(yǎng)成了品德，心靈也自然升華了。只有積累一步半步，才能走到千里之外。只有積累每一股細流，才能形成江海。不就是用舉例的方法告知我們，腳踏實地地積累每一份看似渺小的學問、閱歷，最終就擁有了相當浩大的實力，勝利自然會跟隨而來了嗎?

《論語》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部，常常品讀古文，不僅可以使我們擁有更豐富的學問，還教會我們學習、做人，它們莫非不是我們的文化老師嗎?

高校生論語閱讀心得5

孔夫子曾經(jīng)說過“學而不厭，誨人不倦”以及“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話，并且還說過“吾十有五而志于學”。孔子始終活到了七十二歲，五十七年的經(jīng)受使他仁德兼?zhèn)洌瑢W問淵博，成為冠絕一時的高校問家，大思想家，可謂是震古爍今。以如此身份，當他的高足問他時，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不行思議!

作為一個完全有足夠的資本炫耀自己的高校問家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學習探究中去嗎?答案是確定的。

孔子的特點不是探求天地萬物的詳細性理，而是探求社會與人生的詳細性情。由于世間萬物的客觀規(guī)律或許是有限的，但是人的詳細感情是無限的。作為有限的“人”，探究的`是無限的“人”，這也正是讓孔子感到學無止境的緣由。人的性情舉止，是處于不斷的改變過程中的，每探究出新的內(nèi)容，就打破了原來的舊的規(guī)律?！安换既酥患褐疾恢艘??！笨鬃影言捯呀?jīng)說得很明白，去了解人性，才是最困難的。而孔子最精辟的論述，也自然而然表達他對人性的入木三分的見解。

陶行知說過，千教萬教教人求真，千學萬學學做真