2023年英語教研組工作計(jì)劃2篇

2023英語教研組工作計(jì)劃2篇一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的工作規(guī)劃，尤其是校教學(xué)工作規(guī)劃中和我們教研組相關(guān)的工作，我們制定了高中英語教研組新學(xué)期工作規(guī)劃。協(xié)作新的課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，我們的教學(xué)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新課程理念和詳細(xì)措施，使得高中英語學(xué)科的教學(xué)跟上新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

二、重點(diǎn)工作

在完成教學(xué)規(guī)劃的根底上，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論，實(shí)施好根底學(xué)問的教學(xué)，整理出一套高中英語根底學(xué)問分層學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

課程的改革，使得我們的教研組工作由單元教學(xué)走向了話題和力量教學(xué)，教材的變革使得我們不能再沉醉在某篇文章的教學(xué)中，我們要放開視野，通過分析教材，整理出高中階段英語學(xué)習(xí)的必修話題和學(xué)問力量要點(diǎn)，跳出教材的詳細(xì)篇章的范疇。同時(shí)，高一年級(jí)這個(gè)學(xué)期的學(xué)問學(xué)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)時(shí)期，高二年級(jí)將完成高中必修的全部課程，并要對(duì)高中階段的學(xué)問學(xué)習(xí)進(jìn)展一個(gè)總結(jié)，高三年級(jí)更是要沖刺高考，將學(xué)問力量綜合起來，利用這一時(shí)期，我們規(guī)劃將各個(gè)階段的學(xué)問學(xué)習(xí)要求進(jìn)展分層，針對(duì)不同時(shí)期的學(xué)生提出不同的要求。也就是說創(chuàng)立一個(gè)學(xué)問局部的試題庫，根據(jù)不同測(cè)試的要求，將試題分層，依據(jù)學(xué)生的層次，采納不同難度的試題了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

三、詳細(xì)工作

依據(jù)校教學(xué)工作規(guī)劃，我們教研組主要制定了以下工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、有效實(shí)施“教學(xué)規(guī)劃早知道”工作。

“教學(xué)規(guī)劃早知道”從上個(gè)學(xué)期開頭開展，雖然做了一些工作，但是工作不是很有條理，臨時(shí)性很強(qiáng)，也沒有在學(xué)生那里強(qiáng)調(diào)這個(gè)工作的重要性。這個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的要求，我們將連續(xù)以備課組為單位，制定各個(gè)年級(jí)的教學(xué)規(guī)劃早知道內(nèi)容，并落實(shí)到個(gè)人，準(zhǔn)時(shí)發(fā)給每個(gè)學(xué)生作為他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，幫忙學(xué)生把握英語學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。在學(xué)期末，我們將早知道內(nèi)容整理打包，作為資料留存。

2、連續(xù)抓好xx工程。

每位結(jié)對(duì)的新教師每個(gè)星期至少聽骨干教師的2節(jié)優(yōu)質(zhì)課，并在聽課后準(zhǔn)時(shí)撰寫課后的反思；同時(shí)每位骨干教師也要至少聽新教師的2—4節(jié)課，并確定課堂中消失的亮點(diǎn)以及找出課堂中有待改良提高的地方。師徒共同學(xué)習(xí)，溝通，進(jìn)步。

3、做好各備課組的課題討論工作。

本學(xué)期，三個(gè)備課組制定了各自的討論課題，并制定了實(shí)施規(guī)劃。我們將依據(jù)各自的課題討論，定期溝通討論進(jìn)展，相互幫忙，共同做好課題的討論工作，在學(xué)期末討論出一個(gè)成果。

4、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)討論工作。

高中的改革剛剛開頭，我們應(yīng)當(dāng)增加校本教師專業(yè)進(jìn)展的討論，互通有無，相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，更好地貫徹和實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。我們盼望在本學(xué)期和初中教研組共同學(xué)習(xí)，請(qǐng)初中的教師介紹中考的改革，我們高中教師介紹新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施規(guī)劃和改革內(nèi)容，這樣，初中的教師在教學(xué)中能做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出，為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打好根底，高中教師在教學(xué)中能做到對(duì)學(xué)生的初中學(xué)習(xí)心中有數(shù)，做好初高中的教學(xué)連接。我們還有利用教研組活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，準(zhǔn)時(shí)了解課改方向，為新高一課改的順當(dāng)開展做好預(yù)備工作。

5、連續(xù)開展學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期，我們將在高一，高二年級(jí)開展英文背誦競(jìng)賽，百詞競(jìng)賽，壁報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。通過群眾化的競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，給他們展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

6、做好骨干教師示范課和高三年級(jí)討論課工作。

聽課是教師間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)特別好的方法，利用這兩個(gè)時(shí)機(jī)，我們?nèi)M要積極聽課，尤其是做好聽課后的評(píng)課工作，大家一起，不但要學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，更要分析問題，相互幫忙，共同進(jìn)步。

總之，盼望通過一個(gè)學(xué)期的努力，將以教研組為單位的校本討論進(jìn)展嘗試，使得同組教師在教學(xué)方面有一個(gè)進(jìn)步。

2023英語教研組工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校英語科組將以落實(shí)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、公平、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宏觀目標(biāo)，以xx市小學(xué)英語教研室、xx教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)立“xx文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo)，以“慧教研”、“慧課堂”理念為突破口，以高效教學(xué)課堂為主陣地，充分調(diào)動(dòng)教師參加教科研的積極性，促進(jìn)英語教育教學(xué)質(zhì)量再提升，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語教育教學(xué)特色，揚(yáng)xx文化品牌精神”工作目標(biāo)。

二、主要重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建立，搭建平臺(tái)，促專業(yè)成長(zhǎng)。

1.教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，提高教師們做事的積極性，努力做好本職工作，以積極的工作態(tài)度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師要連續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育學(xué)校治理票準(zhǔn)（試行）》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分熟悉課程改革的重要意義，關(guān)懷并參加當(dāng)前的課程改革討論。避開陷入安于現(xiàn)狀的境地，必需要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué)，提高自身學(xué)問和力量水平。

2.發(fā)揮各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的帶動(dòng)效果。學(xué)校將盡量制造各類條件，供應(yīng)時(shí)機(jī)給教師外出參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則：自愿性、公正性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。通過以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)科組隊(duì)伍水平的提升。

3.做好骨干教師的示范作用。除做好匯報(bào)教學(xué)工作外，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，讓他們上研討課、做微型講座等。

4.開展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。本學(xué)期科組由xx教師負(fù)責(zé)帶新教師xx教師，xx教師帶xx教師，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互溝通，結(jié)對(duì)幫扶。

（二）開展教學(xué)討論，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是教師的工作中心，是學(xué)校效勞于學(xué)生的辦學(xué)精華。

1.落實(shí)新課標(biāo)精神，運(yùn)用先進(jìn)教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作。

連續(xù)做好《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要仔細(xì)研讀本年級(jí)的教材教法，也應(yīng)仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法，了解各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念，用新的理念作指導(dǎo)，用好、用活教材。

2.以精講多練、精講善練為討論重點(diǎn)，連續(xù)開展“高效課堂”討論。

“高效課堂”的推動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及的要素特別多，需要以及可以討論的要素也許多。但是，沒有肯定數(shù)量的合理的練習(xí)就不行能有解題技能，更不行能形成解題力量。所以選定“精講多練、精講善練”為討論重點(diǎn)，大力開展“高效課堂”討論，并以此作為抓手，推動(dòng)英語“高效課堂”建立。

3.積極開展課改研討活動(dòng)，要以新的觀念上公開課，力求“扎實(shí)、有效、高效”

教研活動(dòng)以聽課+溝通+反思的過程進(jìn)展，通過上公開課——組織聽課——爭(zhēng)論評(píng)議，課后寫好課后評(píng)價(jià)，以此改良教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。

4.進(jìn)一步抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”和畢業(yè)班工作。

在關(guān)愛后進(jìn)生的同時(shí)，不遺忘關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長(zhǎng)；畢業(yè)班英語教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，因此要花更大力氣做該好工作。

（三）加強(qiáng)校本科研力度

1.連續(xù)深入開展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題

截止目前，連續(xù)做好已結(jié)題的市級(jí)科研課題《小學(xué)英語“看詞讀音”教學(xué)的討論與探究》的后續(xù)工作。各教師連續(xù)深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用Phonics教學(xué)先進(jìn)理念，結(jié)合PEP小學(xué)英語教材的教學(xué)目標(biāo)，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué)，力爭(zhēng)培育學(xué)生“看詞讀音”的英語拼讀力量，力爭(zhēng)使之成為我校英語有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。

2.切實(shí)做好科組未結(jié)題的市級(jí)科研課題的討論工作。

目前，英語科組正在討論的有兩項(xiàng)市級(jí)課題，分別是：xx教師主持的《課前精聽五分鐘英語小故事，提上升段小學(xué)生英語聽力力量之實(shí)踐討論》、xx教師主持的《巧用“讀者劇場(chǎng)”激發(fā)小學(xué)英語高年段學(xué)童閱讀動(dòng)機(jī)之討論》。本學(xué)期要做好課題討論后期的工作，收集并整理課題討論的相關(guān)材料，撰寫結(jié)題報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)上傳到市的科研平臺(tái)，爭(zhēng)取勝利結(jié)題。

3.結(jié)合校本英語教學(xué)實(shí)際，籌劃新的科研工程，爭(zhēng)取向市鎮(zhèn)申請(qǐng)立項(xiàng)新課題。

4.提倡教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例，組織學(xué)生寫各類英語習(xí)作，爭(zhēng)取發(fā)表到各類報(bào)刊雜志，或者參與各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)。

（四）進(jìn)一步深化英語特色教育教學(xué)工作。

落實(shí)學(xué)校提出“創(chuàng)立xx文化特色，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合我校始終一來創(chuàng)立英語特色工作狀況，要努力在深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果的工作根底上，積極總結(jié)和探究創(chuàng)立英語教學(xué)特色的閱歷和途徑努力提高學(xué)生聽說讀寫的英語力量。

1.充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，鼓舞和要求學(xué)生多聽、多仿照，提高學(xué)生英語聽力力量和發(fā)音精確性，培育學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)力量。

2.開展英語活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將進(jìn)行三至六年級(jí)“xx杯”英語單詞競(jìng)賽活動(dòng)，以及第xx屆“xx杯”英語口語競(jìng)賽活動(dòng)，以及校園“品嘗xx、秀出自我”xx文化特色展現(xiàn)活動(dòng)。

3.做好英語科組資源庫建立工作。

教師要留意保存、保藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源，如試題等，根據(jù)科組長(zhǎng)要求做好資源庫的建立工作。本學(xué)期起，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報(bào)課的教案、課件材料，以及各類練習(xí)、試題。上交電子版途徑：“公共資料-英語科