比喻擬人夸張

關(guān)于比喻擬人夸張第1頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）

喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）

喻體（打比方的事物）例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。

一、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）

第2頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。

這里的比喻詞是“像”，本體是“他”，喻體是“螞蟻”，而且人和螞蟻，一個人，一個是動物，有本質(zhì)區(qū)別，所以這句是比喻句。第3頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

判斷比喻句的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是有沒有將一種事物或情境比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。

有時也可用比喻詞來區(qū)別，比喻詞有像、是、好像、好似、如、有如、如同、宛如、仿佛、成了、變?yōu)榈?。?頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

可是，句中有比喻詞的句子就一定是比喻句嗎？他好像在思考什么問題。（好像表示猜測，不是比喻）這只貓很像我家那只。（同類事物不能作為比喻對象）他長得像他爸爸。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。

他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。

老師就像我們的媽媽一樣。第5頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成比喻句：

①每條嶺都是那么溫柔。②興安嶺多么會打扮自己呀。①每條嶺都像慈母那樣的溫柔。②興安嶺多么像少女那樣會打扮自己呀。第6頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月明喻就是“甲像乙”。比喻分為：明喻、暗喻、借喻。香港就像一顆璀璨的明珠。第7頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月暗喻就是“甲是乙”。那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。第8頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月借喻就是“乙代甲”。我看見母親的鬢角又添了一些銀絲。第9頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月運(yùn)用比喻時要注意以下兩點(diǎn)：一、本體和喻體必須是不同類的事物，而且二者之間必須有相似點(diǎn)。二、作為喻體的事物必須通俗淺顯，要選人們所熟悉的或易懂的事物做喻體，否則別人不容易理解句子的含義，影響表達(dá)效果。第10頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月判斷下列句子是不是比喻句：1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。2、彩色的路面就像一本大書。3、他的性格很像他爸爸。4、我好像在什么地方見過他，仔細(xì)一想還是沒有印象。5、我們在路邊發(fā)現(xiàn)了一條大黃狗，它好像在等待我們的到來。第11頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月二、什么是擬人句擬人：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人句有三個特點(diǎn)：①所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；②不能出現(xiàn)比喻詞；③不能出現(xiàn)表示人物的詞語。

第12頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月三、擬人句的運(yùn)用形式（1）把動物擬人化。如：海底的動物常常在竊竊私語。（2）把植物擬人化。如：細(xì)雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運(yùn)用形式之外，有些文章（如童話、成語故事、寓言故事、科學(xué)知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。如：《快樂的獅子》第13頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

這里有一種情況：如果是把一個事物比喻成人，那么我們只能說它是比喻句，而不能說成是擬人句。

這里雖然表面上是看，以為把春天擬作了人，但是仔細(xì)一看，能找到本體和喻體，本體就是春天，喻體是青年，所以這句是比喻句。如：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。第14頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、微風(fēng)柔和地吹在我的臉上。1、微風(fēng)溫柔的撫摸我的臉龐。2、河水嘩嘩的流淌著。2、河水唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。把下列句子改為擬人句。第15頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)：把下列句子改成比喻和擬人句。一棵棵白楊樹生長在鐵路兩旁。天上的星星在閃爍。第16頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1.百靈鳥在樹枝叫。擬人句：比喻句：2.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。百靈鳥在樹枝上唱歌。百靈鳥在樹枝上叫，如同在唱美妙的歌。擬人句：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始彈起琴來。比喻句：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來，好像彈起了琴。第17頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月

想一想，下列句子哪些是比喻句，哪些是擬人句？①春天來了，春姑娘邁著輕快的步子來到人間。②金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。③風(fēng)兒輕輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。④頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。⑤那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥收音機(jī)天天說個不停，令鄰居十分討厭?、吆扇~上的露珠晶瑩透亮，宛如一顆顆美麗的珍珠。第18頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整齊齊地站著。4、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。5、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。6、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。7、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，8、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。9、她在向著我們點(diǎn)頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。第19頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月2、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。5、一陣風(fēng)兒吹來，樹葉兒在風(fēng)中輕輕地擺動。3、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

4、秋天是美麗的，像畫家筆下一幅五彩的畫。

1、小狗汪汪地叫著。判斷這些句子是不是擬人句，說說你的理由。6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。小考一下，不要緊張！7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神氣十足。8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的請柬，提著小籃子，跳著舞歡天喜地地趕了過去。第20頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月火眼金睛，看誰最行！冬天，柳樹的葉子落光了，像一個禿子。冬天，柳樹光著小腦袋，像一個禿子。古井像一位溫情的母親。古井像一位溫情的母親，用它甘甜的乳汁哺育著村里的人們。你能說出這些句子都用了哪些修辭方法嗎？月亮從云層中出來了，像一個害羞的姑娘。月亮從云層中偷偷地露出半張小臉，像一個害羞的姑娘。第21頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月夸張第22頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月什么叫夸張？夸張就是對事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。

第23頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月大蟲怒吼一聲，就像晴天里起了個霹靂，震得山岡都動了．（）夸張

第24頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月①擴(kuò)大夸張。即故意把客觀事物說得大、多、高、強(qiáng)、深等。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

第25頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月②縮小夸張。即故意把客觀事物說得小、少、低、弱、淺等。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

第26頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月③超前夸張。即在時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步。例如：未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

第27頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月小判斷危樓高百尺，手可摘星辰．（）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸．（）農(nóng)民們說，看到綠油油的麥苗，就聞到了饅頭的香味。（）

擴(kuò)大夸張縮小夸張?zhí)崆翱鋸埖?8頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月帶有夸張的成語：一步登天垂涎三尺怒發(fā)沖冠火冒三丈寸步難行震耳欲聾彈丸之地度日如年驚天動地氣吞山河人山人海地動山搖十萬火急一手遮天頂天立地一步登天一毛不拔垂涎三尺地動山搖膽大包天一日三秋一落千丈不毛之地千鈞一發(fā)一字千金揮汗如雨舉袖成云高聳入云第29頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月你能用夸張的手法來表達(dá)嗎富得(流油)、氣得(火冒三丈)、思念(一日三秋)、浪費(fèi)(一擲千金)、窮得(揭不開鍋)、危急(千鈞一發(fā))第30頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月你能用夸張的手法來表達(dá)嗎

心眼小得(針眼大,針尖大)、少得如(九牛一毛,滄海一粟)、地方小得(巴掌大,豆腐干大)

靜得(聽到心跳,連針掉到地上都聽到聲音)第31頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月你能用夸張的手法來表達(dá)嗎聲音大得(地動山搖,排山倒海,震耳欲聾,驚天動地)

建筑高得(高聳入云,直插云霄)、文章好得(一字千金)、時間短得(一眨眼功夫,彈指之間)第32頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：1、廣場上人很多。

廣場上人山人海。2、他的歌聲很響亮。

他的歌聲響徹云霄。第33頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：3、會場上響起了熱烈的掌聲。

會場上響起了排山倒海般（雷鳴般）的掌聲。第34頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：4、這座樓真高。這座樓高聳入云。5、教室里真安靜。

教室里安靜得連針掉在地上都聽得見。第35頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：

學(xué)校的操場只有巴掌大。6、學(xué)校的操場真小。7、他的心很痛。

他的心痛如刀絞。第36頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：8、他的心眼兒很小。9、這個面包太小了。他的心眼兒只有針眼那么大。這個面包小得連塞牙縫都不夠。第37頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：10、那個巷子里的酒真香。

那個巷子里的酒香飄十里。11、看到這個蛋糕，我太想吃了。

看到這個蛋糕，我垂涎三尺。第38頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：12、我端起碗，覺得碗很重，怎么也送不到嘴邊。

我端起碗，覺得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。13、他覺得時間過得太慢了。

他覺得度日如年。第39頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：14、他的成績下降很多。他的成績一落千丈。15、時間過得真快，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

一眨眼，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。第40頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：16、他很餓。他餓得可以吃下一頭大象。17、風(fēng)太大了。風(fēng)大得把大地都揭了一層皮。第41頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：18、他太重了。他太重了，摔倒在地上，兩個人都拉不起來，要超重機(jī)才能吊起來。19、他家很窮。

他家窮得揭不開鍋了。第42頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：20、這個桔子很酸。這個桔子把我的牙齒都酸倒了。21、他很口渴。

他口渴得可以喝下一條江。

他口渴得嗓子直冒煙。第43頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：22、這輛車開得太慢了。這輛車開得像蝸牛一樣慢。23、禮堂里十分擁擠。禮堂里擠得連一根針也插不下。第44頁，課件共48頁，創(chuàng)作于2023年2月改寫成夸張句：24、爸爸很生氣