音樂人音三年級下冊（2015年新編）《小巴郎童年的太陽》（課件）_第1頁
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文檔簡介

小巴郎，童年的太陽人音版三年級下教學(xué)目標(biāo)知識與技能準(zhǔn)確的演唱《小巴郎,童年的太陽》,感受新疆的音樂風(fēng)格。過程與方法在聆聽、模唱、表演等師生互動活動中表現(xiàn)歌曲。情感態(tài)度與價值觀學(xué)唱過程中感受少數(shù)民族音樂的藝術(shù)美，提高對少數(shù)民族音樂的鑒賞力新知導(dǎo)入你能在我國的地圖上找到新疆的位置嗎？新知導(dǎo)入維吾爾族打擊樂器，以木作圓框，一面蒙羊皮制成，框內(nèi)四周有許多小鐵環(huán)。新知導(dǎo)入在中國西北邊陲新疆，有一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族——維吾爾族。“維吾爾"是維吾爾族的自稱，意為“聯(lián)合”。新知導(dǎo)入新知講解歌曲的情緒與速度是怎樣的？新知講解旋律中的難點(diǎn)節(jié)奏型有哪些？找出音樂記號。新知講解

弱強(qiáng)弱XXX|XX||切分音是旋律在進(jìn)行當(dāng)中，由于音樂的需要，音符的強(qiáng)拍和弱拍之間發(fā)生的變化。打破了正常的強(qiáng)弱規(guī)律，使原來的強(qiáng)弱關(guān)系顛倒了，這種音型叫“切分節(jié)奏”。新知講解找出切分節(jié)奏新知講解小葡萄的節(jié)奏：前八后十六

XXX

小葡萄2/4XXX

XXX|XXX||新知講解找出重音記號當(dāng)此記號記在某音符的符頭上時，那么標(biāo)記有那個記號的音就要唱、或奏的有力量。新知講解可以分為幾部分？新知講解第一部分：熱情、活潑、開朗的情緒，切分節(jié)奏以及襯詞“亞克西”的運(yùn)用，突出了歌曲的新疆風(fēng)格。新知講解第二部分：表現(xiàn)了小巴郎的熱情和自豪。新知講解完整的演唱歌曲吧！新知講解歌曲表達(dá)了什么？

這是一首具有新疆維吾爾族民歌風(fēng)格的兒童歌曲。音樂非常熱情、活潑、開朗，內(nèi)含舞蹈韻律，充滿了童真童趣。寓意著新疆的孩子胸懷世界，放眼宇宙的心胸和氣勢。課堂練習(xí)第一段：手鼓組、鈴鐺組、演唱組、分工合作前半段，后半段大家一起唱第二段：舞蹈組、演唱組分工合作前半段，后半段大家一起演唱讓我們載歌載舞起來課堂總結(jié)

今天我們認(rèn)識了來自新疆的“小巴郎”，他用美妙的歌聲表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)的喜愛，新疆維吾爾族是我們56個民族里的其中之一，值得學(xué)習(xí)的是他們音樂中對生活、對家鄉(xiāng)的歌頌，我們每一個人的家鄉(xiāng)都是值得去贊美去歌頌的，你的家鄉(xiāng)又有哪些美景和值得自豪的地

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