部編三年級語文下冊第17課《我變成了一棵樹》優(yōu)質(zhì)課件

第一課時三年級語文下冊部編版

我變成了一棵樹初讀課文，交流識字學(xué)習(xí)任務(wù)一如果你會變，你想變成什么？有一個叫英的孩子，她為了逃避媽媽的催促，竟然變成了一棵樹！這棵樹是什么樣子的？她變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的故事呢？讓我們一起去課文里一探究竟吧。激趣導(dǎo)入顧鷹女，當代童話作家。代表作：《我的一家是精靈》

《世界上最美麗的地方》成就：作品多次入選各出版社的年選，

獲2008年冰心兒童文學(xué)新作獎。

走近作者1.先聽課文朗讀，然后大聲朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.同桌合作，自主學(xué)習(xí)生字詞。自學(xué)提示

聽讀課文

《我變成了一棵樹》字詞檢測癢癢形狀鱷魚丁零丁零香腸彎腰繼續(xù)糖醋排骨狐貍巧克力抬頭小饞貓我會讀èyǎnglíngchángcùchán在這個詞語中要讀輕聲。識字技巧看圖識字狐貍反犬旁的字大都與動物有關(guān)狗貓狼豬狠識字技巧看圖識字鱷魚鱷魚不是魚喲！它是一種兩棲爬行動物，能在水中和陸地上生活。識字技巧疒+

羊

=加一加雨+

令

=月+

要

=十+

兄

=扌+

臺

=癢（癢癢）（撓癢）零（丁零）（零錢）腰（腰部）（彎腰）克（巧克力）（千克）抬（抬頭）（抬水）火+

頁

=煩（煩惱）（麻煩）識字技巧比一比腸——場香腸小腸場地操場續(xù)——讀繼續(xù)連續(xù)讀書朗讀識字技巧比一比狀——壯形狀獎狀壯麗強壯醋——借糖醋排骨香醋借給借書字詞檢測狀zhuànghúlíyāolíngqiǎo狐貍腰零巧克腸繼續(xù)抬kèchángjìxùtáifán煩我會寫hú結(jié)構(gòu)：左右偏旁：犭筆畫數(shù)：8組詞：狐貍狐臭狐假虎威造句：狡猾的狐貍用計偷走了小雞。書寫提示：“犭”上撇短，彎鉤

彎勢自然。書寫指導(dǎo)líng結(jié)構(gòu)：上下偏旁：雨筆畫數(shù)：13組詞：丁零零食零售造句：零食吃多了會影響身體健康。書寫提示：“雨”的點上下對齊，“令”撇、捺伸展。重點指導(dǎo)

感到?jīng)]有希望、失去信心，希望落空了。形容香氣撲鼻。失望香噴噴字詞檢測詞語理解整體感知，理清思路學(xué)習(xí)任務(wù)二.自學(xué)提示默讀課文，思考：1.“我”為什么想變成一棵樹？“我”的愿望實現(xiàn)了嗎？2.“我”變成的樹有什么特點？發(fā)生了什么故事？3.結(jié)果怎樣？媽媽找到我了嗎？

我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我不想回家吃飯，所以想變成一棵樹。整體感知

貪玩童趣盎然“我”變成了一棵樹！整體感知我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。太神奇啦！我變成的樹上，長滿了各種形狀的鳥窩，許多小動物們都住了進來，連媽媽也住了進來，她還分給小動物們好多好吃的。童真童趣媽媽早就知道“我”的秘密了。整體感知“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。噢，最了解我的人到底還是媽媽。媽媽的愛理清層次，概括大意：“我”不想回家吃飯，想變成一棵樹，結(jié)果真的變成了一棵樹。（

）1—4“我”變成的樹上長滿了鳥窩，媽媽也住進了鳥窩。（

）5—12“我”餓了，流下了口水，而且媽媽早就認出了“我”。（13—23）這篇課文講述了為了逃避媽媽催促自己吃飯而變成了一棵樹，機智的媽媽用美食誘惑她，英英流下口水，被媽媽徹底征服。故事充滿童真童趣，輕松幽默，既讓人忍俊不禁，又倍覺溫馨。主要內(nèi)容1.積累本課的生字詞，有感情地朗讀課文。2.完成分層作業(yè)。布置作業(yè)學(xué)好語文

快樂成長第二課時三年級語文下冊部編版

我變成了一棵樹復(fù)習(xí)回顧讀一讀癢癢形狀鱷魚丁零丁零香腸彎腰繼續(xù)糖醋排骨狐貍巧克力抬頭小饞貓復(fù)習(xí)回顧

這篇課文寫“我”為了

而變成了

，機智的媽媽用

，“我”最終被媽媽徹底征服的事情，表現(xiàn)了兒童的天真和豐富的想象力。躲避媽媽催促自己吃飯說一說一棵樹美食誘惑“我”品讀故事，感受神奇有趣的想象世界學(xué)習(xí)任務(wù)一

“我”為了躲避媽媽催促自己吃飯而變成了一棵樹，想象太豐富啦！默讀課文，畫出你覺得有意思的語句，在小組內(nèi)交流，并探討這些語句為什么有意思。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！

“我”變成樹的神奇過程。預(yù)示著“我”的身上正在發(fā)生一些事?！懊啊闭f明樹枝出來的很快，很突然。我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

樹的奇特

想象豐富三角形長方形正方形圓形橢圓形菱形我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。表示列舉的省略，表明鳥窩的形狀還有很多。想象一下，還有什么形狀的鳥窩？

心形的、五角形的、葫蘆形的、輪船形的、兔子形的……想要什么形狀的就有什么形狀的。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。

富有愛心

想象神奇

這些在陸地上生活的小動物居然爬到樹上居住，真神奇！傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。“我”激動又忐忑的心情丁零丁零ABAB式的擬聲詞丁零丁零嘩啦呼啦呼嚕呼嚕淅瀝淅瀝轟隆轟隆嘀嗒嘀嗒咯吱咯吱嘎吱嘎吱咕咚咕咚我也會說

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。

媽媽和小動物們一起在鳥窩里吃東西，這畫面真有趣。

神奇有趣想象一下，他們在大樹上會說些什么話呢？哇，大樹上真涼快?。∵@些食物太美味了！在大樹上能看到好遠的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽??！嘖吧嘖吧，再來一塊巧克力……“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。樹的肚子還可以咕嚕咕嚕地叫，真有意思?！斑祝掠炅恕！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔俊翱赡苁且恢幌x子撒的尿?！薄安粚?，是大樹在哭?！庇昴棠驕I

唉，變成樹真麻煩，他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。水珠是指什么？小動物把水珠當成什么？“我”的口水“我”變成樹后，得不到媽媽與小動物們的關(guān)注，也無法與他們交流。“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底還是媽媽。猜一猜，媽媽是怎么知道“我”的秘密的呢？猜想一：媽媽最了解“我”，一直都知道“我”已經(jīng)“變成了一棵樹”。猜想二：是“我”幻想變成了一棵樹，不是真的變成了一棵樹。

媽媽早就知道這棵樹是“我”變成的。大膽想象，創(chuàng)編自己的想象故事學(xué)習(xí)任務(wù)二在想象的世界里沒有什么是做不到的。大膽想象可以實現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷：窗臺上的螞蟻軍隊、蜘蛛俠客、樹叢里的花朵精靈、躲在床底下的夢妖精，和整天在廁所跳舞的小怪物……充滿想象力的童年能夠引導(dǎo)我們走進更美好的世界，擁抱陽光、明朗、幸福的生活。

1.想象要合理。想象要聯(lián)系生活實際，想象出新形象要與生活中的實在事物、景象之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系。怎樣進行神奇的想象呢？

2.想象要大膽。想象是對生活實際中原有形象的再塑造和合理突破。因此，想象要大膽，要善于展開想象的翅膀，敢于“異想天開”。怎樣進行神奇的想象呢？3.想象要創(chuàng)新。

想象要敢于突破時間和空間的限制，大膽地、創(chuàng)造性地編寫新故事，描寫新環(huán)境，塑造新形象，表達新思維。怎樣進行神奇的想象呢？

只要想象奇特，就會有很多有意思的故事出現(xiàn)。如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？

如果我也會變，我希望變成一條會飛的魚。我可以在水里自由自在的地游來游去，在荷葉見穿梭，與青蛙共舞。我還可以像鳥兒一樣飛行，飛到樹枝上鳴叫，用美妙的聲音為小孩子伴奏，和小鳥一起嬉戲。如果我也會變，我想變成一大朵白云。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。當陽光太熾熱的時候，我就幫人們來遮擋下，給他們一片陰涼；當有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場雨，滋潤大地。拓展延伸1.想象是靈魂的眼睛。——儒貝爾2.科學(xué)最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。——杜威3.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。——愛因斯坦關(guān)于想象的名言1.在生活中，你有沒有和英英一樣為了逃避什么，而變成另外一樣?xùn)|西？和同學(xué)分享。

2.完成分層作業(yè)。布置作業(yè)學(xué)好語文

快樂成長17

我變成了______一棵樹第1課時第2課時孫悟空的本領(lǐng)可真大，他最擅長什么？如果你擁有這個神奇的本領(lǐng)，你最想變成什么？七十二變第1課時通讀課文，隨文識字自由讀課文，要求：讀準字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀通順。自由讀課文，邊讀邊標出生字詞，將它們摘抄下來。長句子多讀幾遍，讀通課文。希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩集中識字鱷魚è圖片識字：我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。歸類識字：腸場楊暢湯chánɡ楊樹魔法師，手法不尋常。換成土字旁，建成大廣場。換成提手旁，彩旗迎風(fēng)揚。換成申字旁，人人心歡暢。加上三點水，做成鮮魚湯。變回月字旁，助人好心腸。創(chuàng)編兒歌，區(qū)分形近字：圖片識記：香腸我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！練習(xí)讀句子：我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！象聲詞學(xué)習(xí)：潺潺轟隆啾啾

淅淅瀝瀝……丁你還知道哪些象聲詞？零dīnɡlínɡ傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。圖片識字：撓癢癢yǎnɡ梳理情節(jié)朗讀第1—4自然段，邊讀邊想：“我”為什么要變成一棵樹？弄清變化的原因。朗讀第5—8自然段，了解“我”變成了一棵什么樣的樹。默讀第9—23自然段，了解“我”變成樹之后經(jīng)歷的事情。默讀課文，感悟想象默讀課文，找出你覺得想象有趣的句段。和同桌說說自己認為想象有趣的那些句段。合作分享分享課文中有趣的想象，品讀句子，感受想象的奇妙。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！讀了這兩句話，你覺得哪些想象特別有趣？表演體驗：“身上癢癢的”“小樹枝正從我身上冒出來”聽范讀，閉眼想象“我”變成樹的過程。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。這些鳥窩和我們平時看到的鳥窩有哪些不一樣的地方？交流分享，用語言描述自己見過的鳥窩。同桌合作，一起畫一畫鳥窩的形狀。有各種形狀，會跳舞?！拔摇毖埩四男┬游镒∵M鳥窩？我會請白小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。交流想象想一想：鳥窩的形狀只有這些嗎？還可以邀請哪些小動物？媽媽還帶了哪些食物呢？英英變成的這棵樹，樹上長的鳥窩跟平常見到的不一樣；鳥窩里住的動物，也和我們想象的不一樣。這就是作者想象的不同尋常。文中像這樣有意思的想象還有很多，請大家默讀課文，把你覺得想象奇特的地方用橫線畫下來，寫寫批注。復(fù)習(xí)詞語，檢查認讀：形狀狐貍擔心丁零失望

背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)

飯菜排骨麻煩第2課時回顧課文關(guān)注結(jié)尾：自由讀文章結(jié)尾，說說英英的媽媽是怎么知道英英的秘密的?；仡欓_頭：英英為什么不想回家吃飯？尋找線索：找一找，故事中哪些地方提到了吃飯？

總結(jié)釋疑：整篇故事結(jié)構(gòu)緊湊，開頭寫英英不想吃飯，希望自己變成一棵樹并真的變成了一棵樹，然后寫媽媽住進樹里送來各種食物，最后寫英英餓到流口水，想吃飯，又回歸現(xiàn)實。所以媽媽知道了英英的秘密。復(fù)述課文概括關(guān)鍵情節(jié)，復(fù)述課文。關(guān)鍵情節(jié)：“喊吃飯”“不想吃飯”“爸爸吃飯”“想吃飯”寫法訓(xùn)練，放飛想象大膽想象：你變成某個事物之后會發(fā)生什么神奇的事情呢？交流匯報交流匯報：重點講述自己變成某個事物以后會發(fā)生什么奇妙的事情。同桌相互學(xué)習(xí)，交流