2022年度教師招聘之小學教師招聘通關(guān)易錯題庫(附答案)

2022年度教師招聘之小學教師招聘通關(guān)易錯題庫(附答案)

單選題（共55題）1、美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。下列關(guān)于美育的表述，錯誤的是（）。A.美育是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育B.美育專指學校音樂、美術(shù)、書法教育C.美育是豐富想象力的教育D.美育是審美教育、情操教育、心靈教育【答案】B2、--Wouldyoulikemetoshowyoutheway?.A.That'sverykindofyouB.Yes,youcouldC.GoodideaD.Withgreatpleasure【答案】A3、進入初中后，劉超突然覺得不認識自己了，“我是誰”“我將來要做什么”等問題常常困擾著他，依據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展階段理論，劉超所處的發(fā)展階段是（）。A.自我同一性對角色混亂B.勤奮對自卑C.信任對懷疑D.親密對孤獨【答案】A4、我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是（）。A.高覺敷B.廖世承C.楊賢江D.房東岳【答案】B5、以下說法中，正確的是（）A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】B6、社會心理學的哲學思辨階段從古希臘開始，延續(xù)到（）。A.19世紀下半葉B.20世紀20年代C.19世紀上半葉D.18世紀末【答案】C7、傅抱石、……的作品《江山如此多嬌》,運用了（）的藝術(shù)手法。A.現(xiàn)實主義與古典主義相結(jié)合B.古典主義與浪漫主義相結(jié)合C.現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合D.古典主義與唯美主義相結(jié)合【答案】C8、一個五位數(shù)，個位上的數(shù)是最小的自然數(shù)，十位上的數(shù)是最小的奇數(shù)，百位數(shù)上的數(shù)是最小的合數(shù)，千位數(shù)上的數(shù)即是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，萬位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個五位數(shù)是多少？（）A.20210B.12410C.22410D.10210【答案】C9、下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）A.見風流淚B.談梅生津C.睹物思人D.望而生畏【答案】B10、綜合實踐活動課程目標的取向不包括（）A.知識目標取向B.行為目標取向C.體驗性目標取向D.生成性目標取向【答案】A11、從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.多因素作用論B.白板論C.內(nèi)發(fā)論D.外銀論【答案】C12、Elderlypeoplerespondbesttoacalmandunhurriedenvironment.Thisisnotalwayseasytoprovideastheirbehaviorcansometimesbeirritating.Iftheygetexcitedorupsetthentheymaybecomemoreconfusedandmoredifficulttolookafter.Althoughsometimesitcanbeextremelydifficult,itisbesttobepatientandnottogetupsetyourself.Youshouldalwaysencourageoldpeopletodoasmuchaspossibleforthemselvesbutbereadytolendahelpinghandwhennecessary.A.removingsomeofhisorherworriesaboutthejobB.suggestingsensiblethingstodointhesecircumstancesC.providingideasthathelpinrecoveringthelostmemoryD.explainingthecausesoflossofmemory【答案】C13、付老師十分重視組織和指導(dǎo)學生復(fù)習，他運用教學原則是（）A.直觀性原則B.鞏固性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.啟發(fā)性原則【答案】B14、下列策略中屬于激發(fā)和維持學生內(nèi)源性動機的是（）。A.及時提供反饋信息B.適當使用表揚和批評C.改革學校獎勵制度D.提高學生自我效能感【答案】D15、黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是反對“四風”。即反對形式主義、官僚主義、享樂主義和__________。A.奢靡之風B.攀比之風C.浮夸之風D.空談之風【答案】A16、教育行政部門應(yīng)當在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.15日C.30日D.2月【答案】C17、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的作者是（）。A.龔自珍B.辛棄疾C.陸游D.柳永【答案】A18、我國第一部繪畫斷代史著作是（）。A.《歷代名畫記》B.《唐朝名畫錄》C.《貞觀公私畫錄》D.《續(xù)畫品》【答案】B19、企業(yè)家屬于（）角色。A.表現(xiàn)型B.功利型C.自由型D.創(chuàng)造型【答案】B20、李老師要求學生分小組通過實驗推導(dǎo)出圓柱體積計算公式，當“智慧小組”完成任務(wù)后．李老師讓該小組的成員去幫助其他幾個很困惑的小組，在“智慧小組”的幫助下，其他小組也順利完成了學習任務(wù)。這說明其他小組的學習處于（）。A.最近發(fā)展區(qū)B.聯(lián)合發(fā)展區(qū)C.運動發(fā)展區(qū)D.感覺發(fā)展區(qū)【答案】A21、應(yīng)用題的解題策略一般應(yīng)包括（）A.提出問題、判明問題性質(zhì)、選擇算法、找尋條件B.提問、識別、探索、解決C.判明問題性質(zhì)、選擇算法、找尋條件D.提出問題、選擇算法、找尋條件【答案】A22、與“今天我真開心。”意思不同的一句是（）A.今天我好不開心!B.今天我能不開心呢?C.今天我太開心了!D.今天我能開心嗎?【答案】D23、蘇州的拙政園是（）的典型代表。A.民國園林B.宋代園林C.私家園林D.皇家園林【答案】C24、IleftuniversitywithagooddegreeinEnglishLiterature,butnosenseofwhatIwantedtodo.Overthenextsixyears,Iwastreadingwater,justtryingtoearnanincome.Itriedjournalism,butIdidn’tthinkIwasanygood,thenfinance,whichIhated.Finally,Igotajobasarightsassistantatafamouspublisher.Ilovedworkingwithbooks,althoughthejobthatIdidwasdull.A.Itpaystosticktoone’sgoalB.HardworkcanleadtosuccessC.Shefeelslikebeingunexpectedlylucky【答案】A25、高興時手舞足蹈、恐懼時手足無措的情緒表達方式是（）A.面部表情B.姿態(tài)表情C.言語表情D.語調(diào)表情【答案】B26、根據(jù)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，學校師德考核小組的教師代表人數(shù)不少于小組成員人數(shù)的（）。A.30％B.40％C.50％D.60％【答案】C27、根據(jù)下面資料，回答題A.driveB.shiftC.putD.drag【答案】B28、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是（）A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.關(guān)愛學生D.終身學習【答案】D29、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted．A.untilB.asC.beforeD.unless【答案】A30、人際關(guān)系的三維理論是由（）提出來的。A.摩根B.奧斯古德C.舒茨D.費斯廷格【答案】C31、教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式和師生之間傳遞信息的工具是（）。A.教學主體B.教學媒體C.教學物質(zhì)環(huán)境D.教學精神環(huán)境【答案】B32、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（紅外線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesandothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureofcropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytargetpesticide（殺蟲劑）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludesplantsthatdon’thavepest（害蟲）problems.A.estimatethedamagetothecropsB.measurethesizeoftheaffectedareaC.drawacolor-codedmapD.locatetheproblemarea【答案】D33、德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與德育內(nèi)容的矛盾B.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾C.受教育者與教育者的矛盾D.受教育者與德育方法的矛盾【答案】B34、戰(zhàn)國遺址中發(fā)現(xiàn)的，為了保護房檐上的檐頭，不受雨水侵蝕，而套在上面的建筑配件是（）。A.瓦當B.板瓦C.筒瓦D.瓦釘【答案】A35、根據(jù)下面資料，回答A.carriedB.leftC.coveredD.collected【答案】B36、下列各項中標點符號使用不正確的一項是（）。A.龍應(yīng)臺認為，歐洲的現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間也有一種緊張的拉鋸，但在歐洲人眼里，“傳統(tǒng)的‘氣質(zhì)氛圍’，并不是一種膚淺的懷舊情懷”。B.北京市前副市長王寶森畏罪自殺，河北省人大常委會原主任程維高被開除黨籍，安徽省原副省長王懷忠被執(zhí)行死刑：他們都有了應(yīng)得的下場。C.本市江北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)擁有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、旅游等資源。D.是義無反顧地堅持激進的對抗做法，與美軍“圣戰(zhàn)”到底？還是無條件地和美軍進行談判？薩德爾的強硬立場似乎已經(jīng)開始發(fā)生變化?！敬鸢浮緿37、為了記住“老鼠”“桌子”這兩個詞，而進行“老鼠正在啃桌子”這樣的聯(lián)想，所運用的學習策略是（）。A.計劃和監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】C38、《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011年版)》中提出數(shù)學課程的內(nèi)容的核心：數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運算能力、()、模型思想，以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。A.操作能力B.閱讀能力C.表達能力D.推理能力【答案】D39、蘇州的拙政園是（）的典型代表。A.民國園林B.宋代園林C.私家園林D.皇家園林【答案】C40、下列音樂術(shù)語中表示突強的是（）。A.fB.mfC.sfD.ff【答案】C41、下列代稱的指代對應(yīng)不正確的一項是（）。A.桃李——所教的學生B.杏壇——中醫(yī)界C.魚雁——書信D.梨園弟子——戲曲演員【答案】B42、小紅為了準備期末考試，整理了復(fù)習提綱，按時間先后把事件羅列了出來，這是()。A.復(fù)述策略B.計劃策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】D43、把個人學習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做貢獻而學習的動機屬于（）。A.直接的近景性動機B.間接的近景性動機C.直接的遠景性動機D.間接的遠景性動機【答案】D44、馬斯洛認為自我實現(xiàn)的本質(zhì)是（）A.人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)展B.滿足自尊的需要C.獲得學業(yè)或事業(yè)上的成功D.能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)【答案】A45、課外教育是（）A.課外和校外的文體活動B.課堂教學的延續(xù)C.課堂教學的必要補充D.課堂教學的組成部分【答案】C46、《中小學教師職業(yè)道德》，（2008年）對教師“為人師表”，提出具體要求不包括（）A.語言規(guī)范B.衣著得體C.舉止文明D.因材施教【答案】D47、將教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程稱之為（）。’A.目標分類B.目標表述C.任務(wù)分析D.任務(wù)執(zhí)行【答案】C48、“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學校教育更具有（）。A.先導(dǎo)性B.感染性C.權(quán)威性D.針對性【答案】D49、跨越式跳高采用的助跑方式是（）。A.弧線B.直線加弧線C.弧線加直線D.直線【答案】D50、三角形的面積一定，它的底和高（）．A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.無法確定【答案】B51、王某擔任某縣高中英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務(wù)期未滿，學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是______。A.縣教育局B.縣人民政府C.地方教育局D.省教育廳【答案】A52、甲和乙在長400米的環(huán)形跑道上勻速跑步，如兩人同時從同一點出發(fā)相向而行，則第一次相遇的位置距離出發(fā)點有150米的路程；如兩人同時從同一點出發(fā)同向而行，問跑得快的人第一次追上另一人時跑了多少米？（）A.600B.800C.1000D.1200【答案】C53、在歸因理論中，能力屬于（）A.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控因素B.穩(wěn)定、外在、可控因素C.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控因素D.穩(wěn)定、外在、不可控因素【答案】A54、小學階段是發(fā)展學生個性（）的時期。A.并不重要B.非常重要C.沒有效果D.最不會受外界影響【答案】B55、發(fā)現(xiàn)學習是屬于（）的教學策略。A.以學生為中心B.以教師為主導(dǎo)C.個別化D.交互式【答案】A多選題（共13題）1、描述性的研究方法主要有哪些？（）A.觀察法B.歸納法C.調(diào)查法D.演繹法E.分析法【答案】AC2、近年來．廣大中小學校積極培育和踐行社會主義核心價值觀。有的開展主題班會、板報、道德講堂、演講比賽等校園文化活動；有的把社會主義核心價值觀內(nèi)容用山歌、快板、童謠等方法讓學生傳唱，有的以品德“加減分”來督促學生機械背誦社會主義核心價值觀24字；有的通過官方微信、微博進行宣傳；還有的開設(shè)了《紅色歌謠賞析》等校本課程。A.創(chuàng)新教育載體.使教育常態(tài)化B.以獎懲方式.強化學生記憶C.創(chuàng)造良好情境。使活動多樣化D.開設(shè)校本課程，滲透各科教學【答案】ACD3、下列關(guān)于建構(gòu)主義學習觀說法正確的是（）。A.學生是學習的被動建構(gòu)者B.學習是學生主動構(gòu)建的過程C.學生的學習具有社會互動性D.學生的學習具有情境性【答案】BCD4、延安整風運動的主要內(nèi)容有（）A.反對官僚主義以整頓作風B.反對主觀主義以整頓學風C.反對宗派主義以整頓黨風D.反對黨八股以整頓文風【答案】BCD5、下列屬于新課改三維目標的有()A.知識與品德B.知識與技能C.過程與方法D.情感態(tài)度與價值觀【答案】BCD6、曠老師教代會期間針對學校教學管理存在的問題，向工會提交改革建議報告書，被告知只有教代會代表才可以提出建議；暑假期間，他向?qū)W校申請參加“全國教學改革和創(chuàng)新”研討會，但是校長告知他已經(jīng)是研究生畢業(yè)，不需要參加；他結(jié)合課程教學要求，編寫課程教學改革方案并在自己班級實施，教研組長知道后，要求他必須用教研系統(tǒng)編寫的教學方案，否則按教學事故論處。A.參與管理權(quán)B.學術(shù)研究權(quán)C.教育教學權(quán)D.進修培訓(xùn)權(quán)【答案】ABC7、以下關(guān)于學與教相互作用過程模式描述正確的是（）。A.它包括五種因素三種過程B.五種因素共同影響了三種過程C.三種過程交織在一起相互影響D.教學過程要以學習過程為基礎(chǔ)E、評價／反思過程會促進學習和教學過程【答案】ABCD8、班主任了解學生包括兩個方面，即（）。A.了解學生學習B.了解學生思想C.了解學生個體D.了解學生群體E.了解學生家庭【答案】CD9、教學進度計劃中每章節(jié)的教學時間應(yīng)該包括（）。A.作業(yè)時間B.實驗時間C.講課時間D.復(fù)習檢測時間E.預(yù)習時間【答案】AC10、下列屬于影響學習遷移客觀因素的是()。A.前后兩次學習材料有無共性B.學習者的分析和概括能力C.學習情境的相似性D.教師的教學【答案】ACD11、兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E.個別差異性【答案】ABC12、影響學生身心發(fā)展的因素有()。A.遺傳B.家庭C.學校D.社會【答案】ABCD13、成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（）A.個人的能力B.工作任務(wù)的難度C.個人的努力程度D.運氣E.個人的心境【答案】AB大題（共2題）一、閱讀下面的文言文，完成題。(甲)舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。選自《生于憂患，死于安樂》(乙)當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無幕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也，蓋余之勤且艱若此。選自《送東陽馬生序》請你從現(xiàn)實生活中為甲文補充一個事實論據(jù)。(3分)【答案】略。(只要能證明甲文的觀點即可)二、師：丑小鴨傷心地離開了家，就是離家出走的意思。你們離家出走過嗎?生師(齊答)：沒有。師：所以我們體會不到丑小鴨的傷心，現(xiàn)在我們來一起朗讀課文第四到六自然段，誰來說說丑小鴨后來怎么樣?(師隨后提問學生，生1、生2都答不上來，師表情嚴肅)生3：丑小鴨很……很……很悲慘。(緊張)師：悲慘嗎