健康安全在心中主題班會

第第頁健康安全在心中主題班會健康平安在心中主題班會范文一一、活動目的：通過本次主題班會，使同學們認識到交通平安的重要性，進一步增加學生的平安意識和自我保護意識;在以后的生活和學習中，時刻留意交通平安，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學生從小樹立交通平安意識，板書標題。二、活動預備：確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。三、活動步驟：1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》3、讀平安警句4、讀宣言書5、老師講話四、活動過程：(一)班會過程：師：友愛的同學們：大家好!八班級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。很多的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，假如沒有平安意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ薄Ｎ覈煌ㄊ鹿仕劳鋈藬?shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學問，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天，是平安I衛(wèi)著我們的生命;是平安在維護我們生存的利益;是平安在為我們注入無限的力氣。在我們的身邊常常存在著一些擔心全的因素，假如我們稍不留意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》學生一：哇，好美麗的球，什么時候買的?學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學生一：借給我踢踢吧。學生二：現(xiàn)在?學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學生二：這可是在公路邊，不行呀。學生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學生二：好吧!(學生一、學生二踢球)學生一：看球!(球被踢到公路中間)學生二：怎么辦，我的球——學生一：沒關(guān)系，我去撿。學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多惋惜啊!同學們，假如是你的球被踢到公路中間，你預備怎么做?生：等車過去后再去撿球。生：當時就不應當在公路上踢球。師：交通平安，我們可得隨時留意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億，交通平安已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)章，不留意交通平安，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失?？磥?，遵守交通規(guī)章是多么重要啊!師：看了上面的實例，我們放學立刻回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓我，嚴肅的宣告：尊重生命感恩父母感謝全部關(guān)心愛惜我的人尊敬老師平安出行我承諾，絕不騎電動車上下學;我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;我承諾，放學立刻回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安;尊重生命平安出行讓親人放心讓老師放心遵守規(guī)章制造自己的光輝將來師：這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從同學們樂觀投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題有了更深刻的認識。因此我期望同學們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，假如我們心中時刻裝載著平安，那么火紅的朝陽將屬于你，秀麗的晚霞將屬于你，健康歡樂屬于你!平安幸福屬于你!八班級八班主題班會“尊重生命平安出行”到此結(jié)束，感謝大家!健康平安在心中主題班會范文二活動目的：1、通過活動，讓學生了解和把握更多的平安常識、自護學問，樹立自護意識。2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會,進一步增加學生的平安意識和自我保護意識;把握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長?；顒舆^程一、主持人：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛惜，好像并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍舊有許多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危險，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和把握自護自救的學問，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!二、學問問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生平安教育日”(每年3月份最終一周的星期一)(2)路口的交通指揮信號有哪些?(3)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?(4)假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?三、討論：我們應當留意哪些方面的平安呢?同學們都很聰慧，面對危險的時候，懂得自救自護。在日常生活中，我們應當留意哪些方面的平安呢?(一)、用電平安1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。(二)、游泳時要留意平安1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做預備運動。4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助。(三)、交通平安1、行走時怎樣留意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。(四)、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威逼，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃命時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結(jié)：時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓全部的孩子們每天歡樂，日日平安。健康平安在心中主題班會范文三一、活動目標1.讓學生初步把握一些平安常識，學會保護自己。2.用舞蹈、學問競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“平安”學問的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。3.形成學習、宣講平安學問的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。二、活動預備1、收集資料;2、排練舞蹈;3、排練小品《我們學會了保護自己》。4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。三、活動過程：甲：同學們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們肯定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注平安，歡樂成長。甲、乙合：×年×班《歡樂與平安同行》主題班會現(xiàn)在開始。乙：健康之于生命，如光線于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請觀賞舞蹈《健康歌》。甲：關(guān)愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康平安地成長，為了使同學們把握更多的平安學問，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和把握了許多平安常識?，F(xiàn)在平安大使來考大家啦!平安大使上：我來考考大家，同學們可肯定答對啊，答對了就可以得到平安自護獎章啊，還有獎品啊!我平安我健康我歡樂主題班會教案(多媒體課件出示競賽題目)乙：看來同學們對平安學問都把握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些學問呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結(jié)果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應當怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會消失的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會消失什么結(jié)果。)平安大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是假如我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要樂觀地想辦法。甲：對啊!從這么緊急的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請觀賞說說唱唱《平安伴著歡樂行》。a：號角聲聲響連天，b：鑼鼓陣陣震五洲，c：我們鏗鏘三人行，合：開門見山說平安。a：不唱桃花枝頭紅，b：不唱楊桃柳條兒青，c：唱一唱健康就是幸福要記清，b：唱一唱交通平安陪著你前行，c：唱一唱消防平安防火最重要，合：唱一唱平安伴著你我歡樂行。別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢?甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應當怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。組2：酷熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行搶救。組3：回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。乙：我們的平安與健康同行，與歡樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注平安，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《喜愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)愛惜花壇里的花草體驗綠的和諧幫忙摔倒的同學體驗心靈的溝通照看受傷的小鳥體驗愛的溫暖挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅生活的天地這樣寬闊生活的歡樂這樣好玩保護自己讓生活更自由文明平安讓生活更秀麗喜愛生命讓我們更歡樂地生活甲：同學們，最終請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧!班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學會保護自己，讓我們戴上“平安自護”小獎章，從這里出發(fā);讓全部的孩子們每天歡樂，日日平安，歡樂和平安永久與我們相伴!甲、乙合：×年×班主題班會到此結(jié)束健康平安在心中主題班會范文四一、活動目的：1、通過活動，引導學生了解一些排解苦惱的方法，使學生知道應當樂觀地面對生活中的不如意，做一個歡樂的人。2、學會更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有樂觀健康的心理狀態(tài)和情緒，讓自己在歡樂中成長。二、活動預備：學生學唱《雖然我只是一只羊》、《歡樂拍手歌》等等。三、活動時間：x月x日四、活動地點：本班教室五、活動人員：班主任及全體學生六、活動過程：(一)體驗歡樂：1、同學們，你們喜愛看《喜羊羊與灰太狼》嗎?2、今天，老師把喜羊羊和灰太狼也請來了。讓我們跟著音樂一起唱起來吧!3、同學們，伴著你們喜愛的動畫片主題曲一起唱跳，歡樂嗎?就像歌詞唱的那樣：“在什么時間都愛快樂，笑容都會飛行”，歡樂是一種美好的情緒體驗，能讓人身心健康。我們今天班會課的主題就是——我歡樂，我成長。(二)共享歡樂1、生活中有許多美好的事情令我們無法遺忘，相信每一位同學的腦海中都有一幅幸福生活的畫面。有人說“一份歡樂，兩人共享，就是兩份歡樂”。你們同意和大家共享自己的歡樂，讓一份歡樂變成幾十份歡樂嗎?2、共享歡樂的事。3、小結(jié)：歡樂無處不在，以愉悅的心情看世界，一切都是那么美好。(三)制造歡樂1、情境嬉戲：《猜一猜》情節(jié)設計：貝貝上前，做悶悶不樂狀，委曲地自言自語：寫字課，我專心地寫，老師才給我90分，而同桌那么難看的字，老師卻給了他100分。老師引導①：你能猜出此時貝貝在想些什么嗎?情節(jié)設計：老師湊到貝貝的耳旁低語幾句，貝貝眉頭舒展開來。老師引導②：猜一猜老師剛才對貝貝說了什么?貝貝為什么這么快樂?她是怎么想的?2、你有過不快樂的時候嗎?你曾用過什么好方法趕走了自己的苦惱呢?能不能和大家說說?(評選出“歡樂寶貝”)3、是啊!苦惱、不快樂的事，你有，他有，老師也有?，F(xiàn)在老師請你們這些歡樂寶貝們行動起來，幫忙六個遇到苦惱的同學，有信念嗎?(出示案例)小組討論：怎樣幫忙這些同學克服學習和生活中難以克服的消極情緒?把保持歡樂的“妙方”告訴大家。要求：每組討論一個情境，看哪一組供應