2023年04月廣東珠海市消防救援支隊特勤大隊政府專職消防員14人筆試參考題庫附答案詳解

2023年04月廣東珠海市消防救援支隊特勤大隊政府專職消防員14人筆試參考題庫附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(共250題)1.近日，國務(wù)院批復新設(shè)山東、黑龍江、江蘇、廣西、云南、河北6個自由貿(mào)易區(qū)。自由貿(mào)易區(qū)在貿(mào)易和投資等方面比世貿(mào)組織有關(guān)規(guī)定更加優(yōu)惠，在主權(quán)國家劃出特定的區(qū)域，準許外國商品豁免關(guān)稅自由進出，并配有匯率市場化和利率市場化等相關(guān)改革。目前，我國“自貿(mào)區(qū)”數(shù)量達到18個，這些“自貿(mào)區(qū)”的設(shè)置：A.標志著我國對外開放進入決勝新階段B.可能引起人民幣匯率市場的波動C.有利于進一步提高資源配置效率D.有利于鼓勵中國居民到境外旅游消費參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。第二步，B項：自貿(mào)區(qū)的設(shè)置配有匯率市場化和利率市場化等相關(guān)改革，意味著匯率在市場中形成，可能會加劇人民幣匯率市場的波動。B項正確。C項：自貿(mào)區(qū)實行自由貿(mào)易，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，有利于進一步提高資源配置效率。C項正確。因此，選擇BC選項。A項：設(shè)立自貿(mào)區(qū)并不能標志著我國對外開放進入一個新階段。A項錯誤。D項：設(shè)立自貿(mào)區(qū)讓中國居民能在國內(nèi)更方便快捷的買到外國商品，并不會“有利于鼓勵中國居民到境外旅游消費”。D項錯誤。2.我國擁有深厚豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，下列詩詞與其所描述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對應錯誤的是：A.若揮錦布繡，望芒兮無幅——蜀繡B.門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞——端午節(jié)C.三尺生綃作戲臺，全憑十指逞詼諧——京劇D.鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風——剪紙參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。A項正確，“若揮錦布繡，望芒兮無幅”出自西漢揚雄的《蜀都賦》，以“揮錦布繡”來描繪芳華輝映、華彩照人的蜀國景象，表達了作者對蜀繡技藝的高度贊揚。B項正確，“門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞”出自宋代蘇軾的《六幺令·天中節(jié)》，意思是門前掛著青翠的艾草、菖蒲，天高云淡風箏在隨風飛舞。插艾和菖蒲是端午節(jié)的重要習俗之一。C項錯誤，“三尺生綃作戲臺，全憑十指逞詼諧”出自宋代釋惠明的《手影戲》，意思是小小的一張皮影，簡單的布幕舞臺，操作者靈巧的手指，加上一點光亮，就能表現(xiàn)出生活中的人生百態(tài)，歷史中的無數(shù)逸事。指的是皮影戲而非京劇。D項正確，“鏤金作勝傳荊俗，翦彩為人起晉風”出自唐代李商隱的《人日即事》，意思是揚州的鏤金工藝做得如此之好啊，它是傳承自荊州的風俗；揚州的剪紙技藝是如此為人稱道啊，是流傳自晉代的風格。本題為選非題，故正確答案為C。3.A市的勞動力人口是B市的十倍，但奇怪的是，B市各行業(yè)的就業(yè)競爭程度反而比A市更為激烈。以下哪項斷定如果為真，最有助于解釋上述現(xiàn)象？A.A市的面積市B市面積的五倍B.A市的人口是B市人口的十倍C.A市的勞動力主要在外省市尋求再就業(yè)D.A市的勞動力主要在B市尋求再就業(yè)，而B市勞動力人口基本在當?shù)鼐蜆I(yè)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象為：A市的勞動力人口是B市的十倍，但B市的就業(yè)競爭程度比A市更為激烈。

第三步，辨析選項。A項：該項對比的是A市與B市的面積，與題干當中的“勞動人口”數(shù)量概念不一致，無關(guān)項，排除；B項：該項對比的是A市與B市的人口數(shù)，與題干當中的“勞動人口”數(shù)量概念不一致，無關(guān)項，排除；C項：該項只能解釋為什么A市的就業(yè)競爭不激烈，但不能解釋為什么B市的就業(yè)競爭比A市激烈，無法解釋，排除；D項：A市的勞動人口更多，還都到B市去就業(yè)，再加上B市的勞動力人口，加大了B市的就業(yè)競爭程度，并且使B市的就業(yè)競爭比A市更激烈，可以解釋。因此，選擇D選項。4.一把鑰匙能打開天下所有的鎖，這樣萬能的鑰匙是不可能存在的。最符合上述論斷的是（

）。A.任何鑰匙都必然有它打不開的鎖B.至少有一把鑰匙必然打不開天下所有的鎖C.至少有一把鑰匙可能打不開天下所有的鎖D.任何鑰匙都可能有它打不開的鎖參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。題干所表述的意思為“不可能存在能打開天下所有鎖的萬能鑰匙”。由于“不可能”=“必然不”，所以題干可翻譯為：“必然所有的鑰匙都有它打不開的鎖”。第二步：逐一分析選項。A項翻譯：“所有的鑰匙都必然有它打不開的鎖”，與題干表述一致，當選；B、C、D項都不能通過題干轉(zhuǎn)化得到，無法推出，排除。故正確答案為A。5.7.1，8.6，14.2，16.12，28.4，（

）A.32.24B.30.4C.32.4D.30.24參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，前后兩項“16.12，28.4”關(guān)系為：后項的整數(shù)部分為前項的整數(shù)部分與小數(shù)部分之和；后項的小數(shù)部分為前項的整數(shù)部分與小數(shù)部分之差。所求項整數(shù)部分為28＋4＝32，所求項小數(shù)部分為28－4＝24。則所求項為32.24。因此，選擇A選項。6.游記對于（

）

相當于（

）對于思念

A.古跡

史書B.名勝

詩歌C.景物

家書D.散文

情感參考答案：C解題思路：第一步：逐一代入選項。A項，游記可以記載古跡，但史書是指古籍中專門記載歷史的書，而不是記載思念，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，游記可以記載名勝，詩歌可以承載思念，保留；C項，游記可以記載景物，家書可以承載思念，保留；D項，游記是散文的一種，二者是種屬關(guān)系，思念是一種感覺，與感情無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；比較B項和C項，詩歌是一種文學體裁，是根據(jù)形式劃分的，而游記和家書都是文章的類別，是根據(jù)內(nèi)容劃分的，所以游記和家書關(guān)系更相近，C項前后邏輯關(guān)系更相似。故正確答案為C。7.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達的（

）。A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報有關(guān)事件的細節(jié)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。公文主題指的是公文的發(fā)文者所表達的基本觀點與意圖或主張，即公文主題就是公文作者為了寫作目的的需要，通過公文的全部內(nèi)容所表達的主要觀點、基本主張、政治傾向和政策要求。故正確答案為C。8.下列不屬于工勤人員競聘管理崗位必須具備的條件是：A.遵紀守法B.身體健康C.具有本科及以上學歷D.具有應聘管理崗位所需要的能力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《四川省人事廳關(guān)于事業(yè)單位實行人員聘用制管理中工勤人員競聘管理崗位有關(guān)事項的通知》第三條，工勤人員競聘管理崗位必須具備以下基本條件：（一）守法遵紀，積極工作，具有良好的職業(yè)道德；（二）具有應聘管理崗位要求的專業(yè)知識和工作能力；（三）身體健康，能勝任應聘管理崗位的工作；（四）具有大學專科及以上學歷，其中民族自治區(qū)域的事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的工勤人員可以放寬到具有中專（中技、高中）學歷；（五）在本單位工作滿三年及以上且近三年年度考核均被確定為合格及以上等次。因此，選擇C選項。9.0.3，1.8，4.3，7.8，（

）A.10.5B.11C.12.3D.14參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個公差為1的等差數(shù)列，則下一項為3.5＋1＝4.5，所求項為7.8＋4.5＝12.3。因此，選擇C選項。10.這篇文章意在：A.論證會意是解決“不求甚解”的主要途徑B.介紹對“不求甚解”產(chǎn)生誤解的歷史背景C.說明對“不求甚解”產(chǎn)生誤解的根本原因D.闡釋讀書過程中“不求甚解”的真正含義參考答案：D解題思路：本題考查對文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。閱讀可知，文章主要圍繞“不求甚解”的含義展開，因此正確答案應與此相關(guān)。文章第一段先指出世人對陶淵明的“好讀書，不求甚解”的含義存在誤解，第二段正式解釋了“不求甚解”的真正含義，第三段引用諸葛亮的例子說明“好讀書，不求甚解”的好處，第四段補充說明“不求甚解”并非放過不理會，而只是暫時放過，最后仍然會了解它的意思。綜上可知，文章意在闡明的是“不求甚解”的真正含義。故本題選D。解題思路：第一步，分析文章。文章第一段先講人們對“不求甚解”的含義有誤解，第二段講陶淵明所言的“不求甚解”的真正含義，第三段以諸葛亮為例來論證“不求甚解”的好處，第四段援引陸象山語錄說明讀書要“不求甚解”，不要因小失大。文章圍繞讀書“不求甚解”的含義展開論述，主要說明讀書過程中“不求甚解”的真正含義并認為這種讀書方法應該得到提倡。第二步，對比選項。D項是圍繞“不求甚解”的真正含義這一主體的論述，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文章首段指出“不求甚解”不見得不好，第二段闡述陶淵明“不求甚解”的真正含義，第三段舉出諸葛亮“不求甚解”的優(yōu)勢，第四段繼續(xù)用陸象山語錄來說明讀書不能因小失大?？偨Y(jié)全文，文章意在告訴人們“不求甚解”的真實含義不是通常認為的馬虎、不精深讀書，而是要重會意，重整體。故正確答案為D。11.種植：水果：倉庫A.自習：知識：圖書館B.裁剪：服飾：加工廠C.烹飪：美食：保鮮柜D.掛職：干部：貧困縣參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。種植水果是動賓結(jié)構(gòu)，水果存放在倉庫中，二者是存儲地點的對應關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：通過自習可以獲得知識，二者不是動賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：裁剪服飾是動賓結(jié)構(gòu)，且加工廠是裁剪服飾的地點。而題干中種植水果的地點并不是倉庫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：烹飪美食是動賓結(jié)構(gòu)，美食存放在保鮮柜中，二者是存儲地點的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：掛職是指在不改變干部行政關(guān)系的前提下，委以具體的職務(wù)到其他地方來培養(yǎng)鍛煉的一種臨時性任職行為，掛職干部為偏正結(jié)構(gòu)，掛職用來修飾干部，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。12.囚徒困境，是指雙方合作比不合作好，但是每一方都覺得不合作符合他的利益，因此每一方的狀況都要懷疑它們合作時的情況。

根據(jù)上述定義，下列不屬于囚徒困境的是：

A.a公司生產(chǎn)的商品甲是b公司產(chǎn)品的原料，后因a公司對商品甲提價，b公司遂取消合作，自主研發(fā)生產(chǎn)商品甲，并獲得成功

B.某兩國擬行互免關(guān)稅，但因各種矛盾的激發(fā)，反而引起了關(guān)稅戰(zhàn)，造成兩國均失去了對方市場

C.小李和小張是某辯論會成員，在某辯論賽上，他們都想努力表現(xiàn)自己，沒有與對方配合，結(jié)果輸了比賽

D.某冬季運動會上，H國兩隊員在短道速滑預選項目爭奪決賽資格，因為相互阻攔犯規(guī)，均被取消決賽資格

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①雙方合作比不合作好；

②每一方都覺得不合作符合他的利益，因此每一方的狀況都要懷疑它們合作時的情況。

第三步，辨析選項。

A項：b公司拒絕與a公司合作，并成功自主研發(fā)生產(chǎn)商品甲，體現(xiàn)了不合作的優(yōu)勢，不屬于“雙方合作比不合作好”，不符合定義；

B項：兩國擬行互免關(guān)稅，能夠促進兩國經(jīng)濟貿(mào)易往來，但矛盾的激發(fā)引起關(guān)稅戰(zhàn)，造成兩國均失去了對方市場，會使得兩國間的貿(mào)易往來受到嚴重影響，屬于“雙方合作比不合作好”，符合定義；

C項：小李和小張是同一辯論隊的隊友，只有通力合作，才能最大程度上獲得勝利，但他們都想努力表現(xiàn)自己，沒有與對方配合，結(jié)果輸了比賽，體現(xiàn)了“雙方合作比不合作好”，并且“每一方都覺得不合作符合他的利益”，符合定義；

D項：H國兩隊員在短道速滑預選項目爭奪決賽資格，兩人如果相互配合，可能都會獲得決賽資格，但因為相互阻攔犯規(guī)，均被取消決賽資格，體現(xiàn)了“雙方合作比不合作好”，并且“每一方都覺得不合作符合他的利益”，符合定義。

因此，選擇A選項。

13.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者C.某電商店慶打折，活動當天點擊量劇增D.某博物館引進一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項。A項：早晚高峰期出租車供不應求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當選；B項：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費者的反應如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項：“店慶打折，活動當天點擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項：“博物館引進梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項。A項：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項：變動的是點擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項，點擊量劇增是因為有電商店慶打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項，游客蜂擁而至是因為引進一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。14.如果有5只貓，同時吃5條魚，需要5分鐘時間才吃完。按照同樣的速度，100只貓同時吃掉100條魚，需要多少時間?A.5分鐘B.10分鐘C.50分鐘D.100分鐘參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應用題。第二步，依據(jù)有5只貓，同時吃5條魚，需要5分鐘時間才吃完，則意味著1只貓吃1條魚需要5分鐘，因速度不變，則100只貓同時吃100條魚還是5分鐘。因此，選擇A選項。15.解決民事糾紛的方式有：A.和解B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，在我國，解決民事糾紛的方式有下列四種：（一）和解（二）調(diào)解（三）仲裁（四）訴訟。（一）和解：即當事人自行協(xié)商解決。當事人是民事糾紛的主體，他們對爭議的事項享有充分的處分權(quán)能。是否行使處分權(quán)能、何時行使處分權(quán)能以及以何種方式行使處分權(quán)能概由當事人自行決定。（二）調(diào)解：糾紛當事人之外的第三者依據(jù)一定的社會規(guī)范（習慣、道德、法律等規(guī)范），在糾紛主體之間溝通信息，擺事實明道理，促成糾紛主體相互諒解、妥協(xié)，從而達成最終解決糾紛的合意。在我國現(xiàn)階段的調(diào)解制度，主要是指人民調(diào)解委員會調(diào)解民事主體之間的糾紛，這被西方人士成為“東方經(jīng)驗”，除此之外，還有機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、公民之間的調(diào)解等。（三）仲裁：所謂仲裁是指在仲裁庭的主持下，在民事糾紛雙方當事人的參與下，依法對民事糾紛居中審理并制作一定法律文書平息沖突的方法。仲裁屬民間性質(zhì)。仲裁的基礎(chǔ)是當事人的合意。也就是說，提交仲裁必須以雙方當事人同意為前提，否則仲裁程序不能啟動。（四）訴訟：民事訴訟即老百姓所講的“打民事官司”。相對于人民調(diào)解、當事人自我平息、單位（或部門、社區(qū)）處理和仲裁機制而言，民事訴訟是典型的公力救濟形式。這種公力救濟的最大特點是具有特殊的法律強制性。民事訴訟還是國家處理民事糾紛的最有效也是最后的手段。因此，國家往往要對訴訟的主體、程序、制度等做出嚴格的規(guī)定。因此，選擇ABCD選項。16.有256種不同的無色無味藥劑，裝在相同型號的玻璃瓶里?，F(xiàn)有紅黑白三種顏色的標簽，在每個瓶子上貼相同數(shù)量的標簽。根據(jù)三種顏色的排列次序來區(qū)分所有藥劑。為此每個瓶子至少需要貼

張標簽。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：根據(jù)題意區(qū)分256種不同藥劑，則標簽的總情況數(shù)需要大于256種。若貼5張標簽，5個標簽位置上每個位置有3種情況，標簽的總的情況數(shù)為種，不滿足要求；若貼6張標簽，6個標簽位置上每個位置有3種情況，標簽的總的情況數(shù)為種，故至少需要貼6張標簽。故正確答案為B。備注：題意為在瓶身相同位置且都按照從頭到尾每個位置依次貼標簽的方式進行鋪貼。17.水∶臉盆∶洗臉A.膠卷∶數(shù)碼相機∶拍照B.智慧∶行動∶成功C.密碼鎖∶密碼∶保險柜D.碘酒∶棉簽∶消毒參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“臉盆”中盛上“水”“洗臉”，三者屬于對應關(guān)系，且“洗臉”是動詞。第二步，辨析選項。A項：用“數(shù)碼相機”來“拍照”，不需要“膠卷”，排除；B項：在“行動”中通過“智慧”，最終會取得“成功”，三者屬于對應關(guān)系，但“成功”不是動詞，排除；C項：“密碼鎖”是“保險柜”的一部分，開“密碼鎖”通過“密碼”，三者屬于對應關(guān)系，但“保險柜”不是動詞，排除；D項：在“棉簽”上蘸上“碘酒”“消毒”，三者屬于對應關(guān)系，且“消毒”是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。18.國學如果停留在如此淺層次的形式復古，無異于

，甚至會把國學弄成與現(xiàn)代文明相對抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學非但不會被這些人“發(fā)揚光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.緣木求魚蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽秋D.買櫝還珠孤芳自賞參考答案：D解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應體現(xiàn)出貶義色彩，表達國學比較“自負”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項“纖塵不染”指一點灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗證。由文段可知，國學停留在“淺層次”的形式復古、“凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當?shù)摹項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當，符合文意，當選。故正確答案為D。【文段出處】《弘揚國學要對接現(xiàn)代文明》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應含有消極的感情色彩。A項“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣、壞風氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項、B項和C項均與文段感情色彩不一致，排除。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項。第二步，驗證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當，對應前文“停留在如此淺層次的形式復古”，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復古國學形式而忽視了國學真正有價值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對“停留在如此淺層次的形式復古”的解釋說明，即只重視復古國學形式而忽視了國學真正有價值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C。“買櫝還珠”比喻取舍不當，抓了次要的，丟了主要的。形容復古國學一味追求形式而舍棄了真正有價值的內(nèi)涵，實屬取舍不當，其填入此處符合句意。故本題選B。19.在《圣經(jīng)》中亞當是上帝造的第一個人，而他的妻子夏娃是用他的（

）創(chuàng)造出來的。A.耳朵B.肩胛骨C.肋骨D.眼睛參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，夏娃是《圣經(jīng)》中的人物，她是神從亞當身上取下的一根肋骨而創(chuàng)造的女人，所以亞當對她說“我的骨中骨，我的肉中肉”世界上的第一個女人，與丈夫亞當是人類的始祖父母。因此，選擇C選項。20.我國民間有這樣的說法：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話反映的現(xiàn)象是（

）。A.變異現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.進化現(xiàn)象D.復制現(xiàn)象參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項錯誤，生物的變異現(xiàn)象指的是生物的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生的變化。不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。有的變異現(xiàn)象是由于生殖細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)的改變引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。B項正確，遺傳現(xiàn)象是指親代表達相應性狀的基因通過無性繁殖或有性繁殖傳遞給后代，從而使后代獲得其父母遺傳信息的現(xiàn)象?！胺N豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。C項錯誤，進化，又稱演化，在生物學中是指種群里的遺傳性狀在世代之間的變化。當生物個體的遺傳變異受到非隨機的自然選擇或隨機的遺傳漂變影響，在種群中變得較為普遍或不再稀有時，就表示發(fā)生了進化。D項錯誤，遺傳信息復制指生物為復制與自己的堿基對的排列順序，或指核苷酸的排列順序，從而將遺傳信息由親代傳遞給子代、或各細胞每次分裂時由細胞傳遞給新細胞。故正確答案為B。21.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)中，屬于見票即付的有（

）。A.轉(zhuǎn)賬支票B.遠期商業(yè)匯票C.銀行承兌匯票D.商業(yè)承兌匯票參考答案：A解題思路：本題考查票據(jù)法。在我國，銀行匯票、支票（不論是現(xiàn)金支票，還是轉(zhuǎn)賬支票）和本票均見票即付；商業(yè)匯票（包括銀行承兌匯票、商業(yè)承兌匯票）可以是見票即付票據(jù)，也可以是遠期票據(jù)（附設(shè)到期日）。故正確答案為A。22.甲乙兩人早上10點同時出發(fā)勻速向?qū)Ψ降墓ぷ鲉挝恍羞M，10點30分兩人相遇并繼續(xù)以原速度前行。10點54分甲到達乙的工作單位后，立刻原速返回自己單位。問甲返回自己單位時，乙已經(jīng)到了甲的工作單位多長時間：A.42分B.40分30秒C.43分30秒D.45分參考答案：B解題思路：由題意可知乙從10點到10點30分行進的距離即甲從10點30分到10點54分行進的距離，因此甲乙速度之比為。甲走完全程需要54分鐘，則乙完成全程需要分鐘，因此當甲返回自己單位時，乙已經(jīng)到了。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第二步，根據(jù)10點同時出發(fā)，10點30分兩人相遇，10點54分甲到達乙的工作單位，可知乙行進10:30－10:00＝30（分鐘）與甲行進10:54－10:30＝24（分鐘）的路程相等，故相同路程甲和乙的時間比為24∶30＝4∶5。第三步，甲單程用時54分鐘，乙單程用時54÷4×5＝67.5（分鐘）。故甲返回自己單位時，乙已經(jīng)到了甲的工作單位54×2－67.5＝40.5（分鐘），即40分鐘30秒。因此，選擇B選項。解題思路：出發(fā)時間為10點，相遇時間為10點30分，此階段甲、乙兩人各運動30分鐘，而后甲于10點54分到達乙的工作單位，即甲24分鐘走了乙30分鐘所走的路程，可由此得出兩人的速度比。甲走一個全程的時間為54分鐘，可求得乙走一個全程的時間，所求時間＝甲走兩個全程的時間－乙走一個全程的時間。由題意得，乙30分鐘的路程，甲需要10點54分－10點30分＝24分走完，故甲、乙相同路程所需的時間比為24∶30＝4∶5，甲走完全程需要54分鐘，則乙走完全程需要54×5÷4＝67.5分鐘。所求時間為54×2－67.5＝40.5分＝40分30秒。故本題選B。23.家中有人做客時，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動畫片一邊亂動，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時，許多父母會覺得很憤怒，于是斥責孩子：“看個動畫片都不老實，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學的角度講，這樣的批評很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無法領(lǐng)會父母批評背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會哭得更厲害。此時，如果旁邊有其他孩子看到了這一幕，也只會得出“摔倒了不能哭，否則就會被大人罵”的結(jié)論。事實上，父母對待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當眾批評孩子會影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味的打罵、呵斥不僅會使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對這段文字的核心觀點概括最準確的是：A.“堂前教子”可能適得其反B.當眾批評孩子會傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大D.家里有客人時，最好不要斥責孩子參考答案：A解題思路：文段首先講述了有的父母會在客人面前斥責摔倒的孩子的現(xiàn)象，接著從心理學的角度開始分析，說明這種做法對孩子是起不到教育意義的，甚至會適得其反。后文冒號后的內(nèi)容是對這一結(jié)果的詳細解釋，最后通過“事實上”進行轉(zhuǎn)折，再次強調(diào)當眾批評孩子會影響孩子自尊心的形成與發(fā)展。故文段重點強調(diào)當眾批評孩子不利于孩子的成長，對應A項。B項：“會傷害孩子的自尊心”僅為不良影響的一個方面，文段還提到會產(chǎn)生消極思維，表述片面，排除；C項：“內(nèi)心很憤怒”偷換概念，文段強調(diào)的是發(fā)泄憤怒帶來的后果，排除；D項：對應文段首句列舉現(xiàn)象的表述，非重點，排除。故正確答案為A。【文段出處】《父母“堂前教子”可能適得其反

有話還得好好說》解題思路：第一步，分析文段。文段首先描述了家中有人做客時，孩子自己不小心摔倒后，家長一般會斥責孩子這一做法，然后從心理學的角度對這一做法進行批評，指出只是發(fā)泄家長自己的憤怒，而對孩子的教育意義很小甚至可能適得其反，通過冒號引導的兩句話進行解釋說明，接著通過“事實上”再次提出當眾批評孩子的弊端：影響自尊心，甚至還會產(chǎn)生消極思維?！笆聦嵣稀敝蟮膬蓚€句子為文段的主旨句。第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。“堂前教子”是原文“當眾批評孩子”的同義替換，“可能適得其反”可以概括“事實上”之后的危害，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。這類題目選項的錯誤類型常包括脫離文段主題、概括不夠全面、表述過于絕對等。文段以家中有客人時孩子從凳子上摔下去大哭，父母呵斥孩子的例子，引出對父母當眾批評孩子這一行為危害的探討。B項的“會傷害孩子的自尊心”只是當眾批評孩子危害的一方面表現(xiàn)，概括不全面；C項脫離了當眾批評孩子這一話題；D項“家里有客人”只是文段舉的“當眾批評孩子”的一種情況。A項的“堂前教子”是對“當眾批評孩子”的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。24.下列語句中，沒有語病的一項是：A.目前，某些中學的教育出現(xiàn)了一些令人擔憂的現(xiàn)象：高一、高二的學生數(shù)學特別好，因此對語文缺乏興趣。B.新近的一項調(diào)查顯示，我國高等院校在未來的5到10年左右，畢業(yè)生人數(shù)在達到歷史最高峰后將逐年回落。C.一個國家科技人才的數(shù)量決定了科技實力，體現(xiàn)了綜合國力在國際競爭中的地位，是國家興衰的重要標志。D.充分認識科技體制和教育體制的交互作用，以及怎樣利用這種作用反過來去刺激新的科技創(chuàng)造，極為重要。參考答案：D解題思路：第一步，A項因果關(guān)系不成立。根據(jù)“數(shù)學特別好”不能得出“對語文缺乏興趣”這一結(jié)論。第二步，B項“5到10年”和“左右”均是約數(shù)的表達，連用造成累贅，應刪去“左右”。第三步，C項一面對兩面，前面的主語是“科技人才的數(shù)量”為一面，后面“國家興衰”為兩面。第四步，D項句意明確，沒有語病。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項，找到?jīng)]有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當、不合邏輯等等。A項關(guān)聯(lián)詞誤用，學數(shù)學好與對語文缺乏興趣之間無因果關(guān)系。B項，“5到10年”已經(jīng)給出了一個范圍，不能再與同樣表時間范圍的“左右”搭配。C項暗換主語，“體現(xiàn)了綜合國力在國際競爭中的地位”、“是國家興衰的重要標志”的應是“科技實力的強弱”，而非“人才的數(shù)量”。故本題選D。25.今天心情不好，我獨自走在街頭，________的街燈無法吸引我，街邊小販的叫賣我無動于衷，可是令人________的是，我的朋友們拿著蛋糕，來為我慶祝生日，更讓我欣喜若狂的是，我的爸媽竟然和他們在一起。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.熠熠生輝

料想不到B.流光溢彩

出乎意料C.五彩斑斕

始料不及D.絢麗多彩

難以想象參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。第一空橫線處所填詞語搭配“街燈”。A項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，多搭配本身不發(fā)光的對象，如熠熠生輝的眼睛，也可搭配本身就極其閃耀的對象，如熠熠生輝的金色陽光，而“街燈”并非是“極其”的閃耀，與之搭配不當，排除A項。B項“流光溢彩”指光像在流動，色彩像要溢出來，形容光彩流動閃爍，側(cè)重于“像在流動”的狀態(tài)，原文“街燈”是統(tǒng)稱，并不具有“像在流動”的特點，排除B項。C項“五彩斑斕”指多種顏色錯雜而繁多耀眼；D項“絢麗多彩”形容色彩華麗。兩者均可與“燈光”搭配，符合語境。第二步，分析第二空。空格前描述“我心情不好”，空格后描述朋友和爸媽一起為我慶生，空格應填入“意外”的含義。C項“始料不及”指事情發(fā)展的結(jié)果，不是當初所預料的，在此處表示“我”的驚喜，對應后文“欣喜若狂”，符合語境。D項“難以想象”指想象不到，難以理解，后文描述的是朋友和爸媽一起為我慶生的情節(jié)，并非是難以理解的，該詞不符合語境。因此，選擇C選項。26.歷史上，伽利略在比薩大教堂中觀察吊燈擺動，由此發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性原理。這件事給我們的啟示是：A.要善于分析事物的整體性B.要透過現(xiàn)象看本質(zhì)C.要用歷史的眼光看問題D.要分析事物的因果關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征，本質(zhì)則是事物的內(nèi)在聯(lián)系和根本性質(zhì)。伽利略通過觀察比薩大教堂吊燈的擺動這一現(xiàn)象，進而發(fā)現(xiàn)單擺的等時性原理，這一規(guī)律，正是因為伽利略善于觀察，勤于思考，才能夠發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象背后所蘊含的科學原理，體現(xiàn)出的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)這一哲學原理。因此，選擇B選項。A項：事物是普遍聯(lián)系的，任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的，任何事物都不是孤立存在的，整個世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。這就要求我們要善于分析事物的具體聯(lián)系，確立整體性、開放性的觀念，從動態(tài)中考察事物的普遍聯(lián)系。本題中并未體現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，A項錯誤。C項：事物的發(fā)展是一個過程。一切事物只有經(jīng)過一定的過程才能實現(xiàn)自身的發(fā)展。所以我們要堅持用歷史的眼光看問題，把一切事物如實地看作是變化、發(fā)展的過程，既要了解它們的過去、觀察它們的現(xiàn)在，又要預見它們的未來。本題中伽利略在比薩大教堂中觀察吊燈擺動并未體現(xiàn)結(jié)合了單擺運動的過去，而是通過認真思考，最終找到規(guī)律。C項錯誤。D項：因果關(guān)系是揭示事物的前后相繼、彼此制約關(guān)系的一對范疇。因果聯(lián)系有時間順序的聯(lián)系，總是原因在前，結(jié)果在后。原因和結(jié)果是相互依存、相互作用的，有因必有果，有果必有因，沒有無因之果和無果之因；原因引起結(jié)果，結(jié)果又反作用于原因，使結(jié)果轉(zhuǎn)化為原因，原因則轉(zhuǎn)化為結(jié)果。吊燈的擺動和單擺的等時性原理是現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系，并不是兩種事物之間的因果聯(lián)系。D項錯誤。27.某商店一次進貨6桶油，重量分別為15kg、16kg、18kg、19kg、20kg和31kg。上午賣出2桶，下午賣出3桶，下午賣的錢數(shù)正好是上午的2倍。那么，剩下的一桶油重多少kg？A.15B.16C.18D.20參考答案：D解題思路：已知條件較少，只給出了上、下午賣的錢數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，應該利用倍數(shù)性質(zhì)進行求解。“下午賣的錢正好是上午的2倍”說明，下午賣的油的重量是上午的2倍，即總共賣出油的重量是3的倍數(shù)。6桶油的重量除以3的余數(shù)分別為0、1、0、1、2、1，可見6桶油的總重量被3除余2，所以剩下的一桶油的重量被3除也余2，只能是20kg。故本題選D。28.下列關(guān)于“種豆可以肥田”所利用的生物學知識敘述正確的是：A.豆科植物根上的根瘤菌具有固氮能力B.豆科植物根上的根瘤菌具有固磷能力C.豆科植物根上的根瘤菌具有固鉀能力D.豆科植物光合作用能力強參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學。第二步，根瘤菌主要是指與豆類作物根部共生形成根瘤并能固氮的細菌。根瘤菌侵入寄主根內(nèi)，刺激根部皮層和中柱鞘的某些細胞，引起這些細胞的強烈生長，使根的局部膨大形成根瘤。根瘤菌在根內(nèi)定居，植物供給根瘤菌以礦物養(yǎng)料和能源，根瘤菌固定大氣中游離的氮氣，為植物提供氮素養(yǎng)料，植物的根部與根瘤菌表現(xiàn)為一種共生現(xiàn)象。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查生活常識，可用排除法作答。由題干“種豆可以肥田”可知，種豆能使土壤變得肥沃。D項中，植物光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣，有機物除一部分用來建造植物體和呼吸消耗外，大部分被輸送到植物體的儲藏器官儲存起來，二者均未進入土壤，與“肥田”無關(guān)，可排除本項。其余三項需要考生對生物學知識有一定的了解，方能確定答案。考生在平時的學習中要留意生活現(xiàn)象背后的科學原理，注重積累。豆科植物根部有根瘤菌共生。根瘤菌可以利用自己的固氮能力將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铩８鼍ㄟ^生物固氮生產(chǎn)的氮肥不僅可以滿足豆科植物的需要，還能分泌一些含氮物質(zhì)進入土壤，有時有些根瘤本身自根部脫落也進入土壤，這就增加了土壤的肥力，供給其他植物利用，因此農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用根瘤菌肥或采用豆科植物與其他農(nóng)作物輪作、套作、間作的栽培方法，以達到少施肥又增產(chǎn)的目的。這就是“種豆可以肥田”的原理。故本題選A。29.對“耶路撒冷”是和平之城的意思，卻又是遭受劫難最多的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力，從而使得旅游者望而卻步?！边@個病句分析正確的一項是：A.偷換概念B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當C.缺少謂語D.主語和賓語搭配不當參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。開頭濫用介詞“對”使得主語殘缺；“沒有使其失去迷人魅力”與“旅游者望而卻步”前后邏輯矛盾。第二步，對比選項。D項是病句的癥結(jié)所在。因此，選擇D選項。30.創(chuàng)造過程中的類比包括直接類比和擬人類比。直接類比是指從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想的一種方法。擬人類比是指把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，假如自己是該對象時，在該種情況下會如何辦的一種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于直接類比的是：A.為了更好地統(tǒng)治百姓，古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?，并把龍繡在衣服和旗幟上B.模仿沙丘的形狀改進飛機發(fā)動機的燃燒器，發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”C.模擬人的動作設(shè)計機械人D.用拳頭表示努力加油參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“直接類比”，其關(guān)鍵信息為：①從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物；②通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。第三步，辨析選項。A項：古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印保簧婕啊皠?chuàng)造”，不符合定義；B項：沙丘符合“自然界的現(xiàn)象”，發(fā)明沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器，符合“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，符合定義；C項：模擬人的動作設(shè)計機械人，是將創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，并非“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合定義；D項：用拳頭表示努力加油，不涉及“創(chuàng)造”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題涉及直接類比、擬人類比兩個定義，但題目只考查直接類比，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，在解題時應嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。直接類比定義的關(guān)鍵信息：從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。A項，古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?，并把龍繡在衣服和旗幟上，“龍”不屬于自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果，不符合定義。B項，模仿沙丘的形狀改進飛機發(fā)動機的燃燒器，屬于從自然界的現(xiàn)象中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，并發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”，屬于通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想，符合定義。C項，模擬人的動作設(shè)計機械人，是把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，并非從自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物，不符合定義。D項，用拳頭表示努力加油，“拳頭”不屬于自然界的現(xiàn)象或人類社會已有的發(fā)明成果，且“努力加油”與“拳頭”并不相似，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。直接類比：“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”、“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”；擬人類比：“把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化，假如自己是該對象時，在該種情況下會如何辦”。第二步：逐一分析選項。A項：古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?，并把龍繡在衣服和旗幟上，“龍”不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除；B項：模仿沙丘的形狀改進飛機發(fā)動機的燃燒器，“沙丘”符合“從自然界的現(xiàn)象中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”符合“通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想”，符合“直接類比”定義，當選；C項：模擬人的動作設(shè)計機械人，不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除；D項：用拳頭表示努力加油，不符合“從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物”，不符合“直接類比”定義，排除。故正確答案為B。31.中國近百年來的法律制度變革總體而言是以推動社會現(xiàn)代化為導向的，這反映了中國社會文化精英對現(xiàn)代中國前途的判斷和追求，自覺不自覺地反映并適應了現(xiàn)代城市和都市經(jīng)濟社會生活的需要。但由此帶來主導整個中國的法律制度和法治實踐與農(nóng)村生活現(xiàn)實需要不僅有差距，有時還相差甚遠。上文作為文章的開頭部分，接下來文章最有可能討論的問題是（

）。A.法律制度與現(xiàn)代中國B.法律制度與農(nóng)村生活C.法律制度與都市經(jīng)濟D.法律制度和法治實踐參考答案：B解題思路：接語選擇題，重點關(guān)注尾句。前文論述了中國法律制度適應了現(xiàn)代城市和都市經(jīng)濟社會生活的需要，文段尾句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)，法律制度和法治實踐與農(nóng)村生活現(xiàn)實需要相差甚遠。故下文需要與尾句核心話題保持一致，圍繞法律與農(nóng)村生活展開論述，對應B項。A項“現(xiàn)代中國”、C項“都市經(jīng)濟”、D項“法治實踐”，均與尾句的核心話題“農(nóng)村生活”不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先提到中國法律制度變革更多地滿足了現(xiàn)代城市和都市經(jīng)濟社會生活的需要，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出中國的法律制度與農(nóng)村生活現(xiàn)實相差甚遠。文段話題落在尾句，接下來應圍繞“中國的法律制度與農(nóng)村生活之間的關(guān)系”這一話題進行論述。第二步，對比選項。B項符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進行推斷，同時需要學會排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。本題所給文段，“但”后面的轉(zhuǎn)折提示了下文將要討論的內(nèi)容，因此正確答案應與轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容相關(guān)。文段首先指出中國的法律制度變革適應了現(xiàn)代城市生活的需要，然后以“但”轉(zhuǎn)折說明中國的法律制度和法治實踐與農(nóng)村生活現(xiàn)實需要有差距。轉(zhuǎn)折句后內(nèi)容提示了下文話題的走向，故下文討論的問題應是法律與農(nóng)村的關(guān)系，選項中提到“農(nóng)村”這一主題詞的只有B項。故本題選B。32.根據(jù)文意，接種疫苗選擇上臂的原因不包括：A.袒露臂部比其它部位更容易接受B.方便攜帶抗原的免疫細胞就近輸送C.在肌肉組織內(nèi)啟動免疫機制較為可控D.肌肉注射引起的疼痛感更為輕微參考答案：D解題思路：A項，根據(jù)第六段“另一個需要考慮的因素則是接種時的便利性和患者的可接受度。很顯然，卷起袖子更便捷，也更容易被大眾接受”可知，表述正確，排除；B項，根據(jù)第四段“一旦疫苗被肌肉中的免疫細胞成功識別，這些免疫細胞就會把抗原‘押送’到淋巴管”“因此，選擇疫苗接種部位的時候，需要考慮是否臨近淋巴結(jié)簇”“許多疫苗注射部位都會選在三角肌位置，因為它靠近腋下的淋巴結(jié)”可知，上臂靠近腋下淋巴結(jié)，方便攜帶抗原的免疫細胞就近輸送，表述正確，排除；C項，根據(jù)第五段“肌肉組織還能將疫苗反應限制在局部”可知，在肌肉中注射可以避免“產(chǎn)生廣泛的刺激和炎癥”，表述正確，排除；D項，文段沒有提到“肌肉注射引起的疼痛感更為輕微”，無中生有，當選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稙槭裁唇臃N疫苗時總是選擇上臂，而不是其他部位？》33.觸景生情是指受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：①老去風光不屬身，黃金莫惜買青春②游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個詩句。①作者雍陶的《勸行樂》意思是當你老去的時候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時間，做些有意義的事情，沒有描寫具體的景物，且后半句也只是勸人要愛護時間，不符合定義，排除；②此詩句是《紅樓夢》里探春命運的寫照，遠離家人遠嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個人孤孤單單天水飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只風箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風箏”之景描寫探春命運，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩》意思是二月份葛嶺花開了,來來往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋唧w描寫了景物，沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時重游沈園（在今浙江紹興）寫下的悼亡詩《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,都是描寫環(huán)境的上乘之作,講究一個意境，沒有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽關(guān),可就再也見不到老朋友了。這兩句詩是詩人在一位朋友要去安西時所作的詩,表達了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時候已找不到年輕時候的臉龐；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達了作者對于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，表達的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩句有3個。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：①受到某些情景的觸動；②產(chǎn)生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當你老去時，虛名并不屬于你，該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個人孤孤單單隨風飄搖，無法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，沒有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國戚、近臣們的無數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚，園中的綠楊垂柳與龍車鳳輦及侍衛(wèi)馬隊上飄動著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽不見了，多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽關(guān)，可就再也見不到老朋友了，表達了詩人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動，分析兩者之間的區(qū)別和特點，再結(jié)合選項比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動而產(chǎn)生某種情感。觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動；產(chǎn)生某種悲傷的情感。①“老去風光不屬身，黃金莫惜買青春”指當你老去時，虛名并不屬于你。該詩句是抒發(fā)作者勸說人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”指人生命運起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒有給人好的前程，連東風也要使人分離。該詩句借助斷線風箏感嘆人生命運起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開二月天，游人來往說神仙”指二月份葛嶺花開，來往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑?，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風中飛舞，該詩句沒有體現(xiàn)作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變越小，墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回應，不由感到沮喪，為佳人的無情所懊惱。該詩句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”指的是真誠地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達了作者對歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因為身處不同的場景而產(chǎn)生悲傷的感情。故本題選D。34.下列關(guān)于處理集體利益和個人利益的關(guān)系的說法中，正確的選項有：A.個人利益與集體利益的沖突，具體表現(xiàn)在眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的沖突上B.在解決集體利益和個人利益的矛盾沖突時，要設(shè)法兼顧各方面的利益C.在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，要突出強調(diào)個人利益D.在無法兼顧集體利益和個人利益的情況下，個人利益要服從集體利益，甚至做出必要的犧牲參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，集體利益與個人利益相互依賴、相互包含。集體利益由個人利益組成，集體利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障。A項：集體利益與個人利益難免會有沖突，具體表現(xiàn)在眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的沖突上。A項正確。B項：在解決集體利益和個人利益的矛盾沖突時，要先對實際情況進行權(quán)衡分析，設(shè)法兼顧各方面的利益。B項正確。D項：在無法兼顧集體利益和個人利益的情況下，應優(yōu)先考慮集體利益，甚至做出必要的犧牲。這樣不僅能最大限度的實現(xiàn)集體利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。D項正確。因此，選擇ABD選項。C項：在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，不能突出強調(diào)個人利益，這樣會破壞絕大多數(shù)人權(quán)益的集體利益。C項錯誤。35.寶石顏色有三個影響要素，即光源，寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布，因而照射到寶石上會使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色；寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色；對于觀察者而言，雖然人眼具有對可見光的靈敏分辨力，但對具體波長可見光的感知是因人而異的，也就是說，對同一寶石品種與觀察者來說，________________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.寶石顏色會隨照明光源的不同而發(fā)生改變B.標準光源的選定對寶石顏色平均尤為關(guān)鍵C.提高觀察者對可見光的靈敏分辨力十分必要D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場利潤參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“也就是說”可知，橫線處是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開頭講寶石顏色與三個因素有關(guān)。后通過并列結(jié)構(gòu)詳細講光源、寶石、觀察者對寶石顏色的影響。因此，基于“對同一寶石品種與觀察者來說”這一前提條件，橫線處應該體現(xiàn)出“光源對寶石顏色的影響非常重要”這一含義。第二步，對比選項。B符合上述語境。因此，選擇B選項。A項：僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實，并未體現(xiàn)出在“同一寶石品種與觀察者”情況下，光源就顯得重要的意思。C項和D項：未包含核心話題“光源”。36.下列歷史事件按時間先后排序正確的是：A.北美自由貿(mào)易區(qū)建立──世界貿(mào)易組織建立──亞太經(jīng)濟合作組織成立──歐洲聯(lián)盟成立B.“珍妮紡紗機”發(fā)明──瓦特改良蒸汽機──內(nèi)燃機得到廣泛應用──“阿波羅”號飛船進入太空C.哥白尼“日心說”──舍勒“燃素說”──愛因斯坦“相對論”──達爾文“進化論”D.巴黎圣母院建成──羅馬大角斗場建成──白金漢宮建成──印度泰姬陵建成參考答案：B解題思路：解答本題需要了解歷史事件的發(fā)生事件。對于國內(nèi)國際上的大事，考生除了要了解其基本內(nèi)容外，還要對大致時間有一定了解，以應對時間排序類題目。A項錯誤。北美自由貿(mào)易區(qū)，1994年。世界貿(mào)易組織，1995年。亞太經(jīng)濟合作組織，1989年。歐洲聯(lián)盟，1993年。B項正確。珍妮紡紗機，18世紀60年代。瓦特改良蒸汽機，1781年。內(nèi)燃機廣泛應用，20世紀初。“阿波羅”號進入太空，1969年。C項錯誤。哥白尼提出日心說，1513年左右。舍勒提出“燃素說”，1774年左右。愛因斯坦提出狹義相對論，1905年；提出廣義相對論，1915年。達爾文“進化論”，19世紀中葉。D項錯誤。巴黎圣母院建成，1345年。羅馬大角斗場建成，公元82年。白金漢宮建成，1703年。印度泰姬陵建成，1654年。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查世界史。第二步，1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機；1785年瓦特改良蒸汽機；19世紀70年代末至20世紀初的第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機得到廣泛應用；1969年“阿波羅11號”登月飛船進入太空。因此，選擇B選項。解題思路：A選項錯誤，1994年1月1日，由美國、加拿大、墨西哥3國共同簽署的北美自由貿(mào)易協(xié)定正式生效，北美自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生；世界貿(mào)易組織的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定，1995年1月1日起更名并正式運作；亞太經(jīng)濟合作組織（簡稱亞太經(jīng)合組織，英文縮寫APEC）成立于1989年；1993年11月1日馬斯特里赫特條約生效，歐盟成立，所以A項的正確順序應為亞太經(jīng)合組織—歐盟—北美自由貿(mào)易區(qū)—世貿(mào)組織；B選項正確，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”的手搖紡紗機；1781年瓦特制造了從兩邊推動活塞的雙動蒸汽機；19世紀，內(nèi)燃機在廣泛應用中不斷地得到改善和革新；1969年7月16日，美國阿波羅11號飛船出發(fā)，完成人類首次登月；C選項錯誤，哥白尼在40歲時，提出了日心說，時間是1513年左右。舍勒（1742～1786）1774年左右提出“燃素說”；愛因斯坦的狹義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于1915年。1859年11月達爾文的《物種起源》出版，進化論誕生，所以，本選項的正確順序為哥白尼—舍勒—達爾文—愛因斯坦；D選項錯誤，巴黎圣母院在1345年全部建成；羅馬大角斗場是建于公元72至82年間由4萬名戰(zhàn)俘用8年時間建造起來的；英國王室的府邸的白金漢宮于1703年建成；泰姬陵在1654年完工。所以，本選項的正確順序應為羅馬角斗場—巴黎圣母院—印度泰姬陵—白金漢宮。故正確答案為B。37.請從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形特征，元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，題干每幅圖形均有直線有曲線，據(jù)此排除B、D選項。再次觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形均存在“窟窿”，優(yōu)先考慮面的數(shù)量，題干中面的數(shù)量依次是1、2、3、4、5、？，則？處應選一個含有6個面的選項，排除C選項。故正確答案為A。38.微博注冊的方式很簡單，瀏覽者只要登記個電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可以成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感。所以，只要使用者會電腦打字或者發(fā)手機短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當于兩三條手機短信，花費不了多長時間。在這個信息過剩，人們的注意力被嚴重瓜分的時代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項是：A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡便易行B.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息參考答案：B解題思路：本題考查細節(jié)判斷。材料首先闡述微博注冊的方式簡單、寫微博的要求不高使得微博的門檻很低，接著說明微博的信息瀏覽方便、內(nèi)容簡短符合人們快速閱讀的需求。而材料并未提及微博的內(nèi)容是否迎合現(xiàn)代人閱讀的需求。因此，結(jié)合選項應該選擇B項。A項可由“所以，只要使用者會電腦打字或者發(fā)手機短信，便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”得出；C項可由“寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”得出；D項可由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”得出。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“微博注冊的方式很簡單……可成為微博用戶了”“只要使用者會電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項對應“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強調(diào)的是“微博的形式”，而非“微博的內(nèi)容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項對應“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”，符合文意。D項對應“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由微博注冊方式簡單、寫微博要求不高可知微博使用門檻低，由使用者會電腦打字或發(fā)手機短信即可發(fā)微博可知微博信息發(fā)布簡便易行。B項，由“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”可得出。C項，由“只需撰寫只言片語，便可宣泄情感”“便可以將自己的情感以簡短快捷的形式發(fā)布出去”可得出。D項，文段說的是微博符合人們“快速閱讀”的需求，“閱讀”偷換概念。故本題選D。39.地球南極的冰蓋厚度達4.8公里，冰層的壓力可以降低水的冰點，冰蓋底部的溫度可以允許液態(tài)水體存在。利用雷達波可以探測到南極冰蓋下面的液態(tài)水體。雷達主動發(fā)射電磁波，并接收反射的回波，不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大，當電磁波通過冰層向下傳輸時，它們會在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會反射回波，雷達沿著飛行軌道前進，不斷地進行測量，獲得地下的圖像。下列說法與原文相符的是：A.雷達是探測地下物體的最基本手段B.電磁波的頻率與穿透深度成反比C.南極冰蓋底部一定存在生命D.電磁波在不同物質(zhì)之間的反射回波相同參考答案：B解題思路：根據(jù)提問方式，需選擇符合原文的選項。根據(jù)原文“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”可知，電磁波的頻率與穿透深度成反比，B項為正確答案。A項，原文僅僅提到“雷達可以探測到南極冰蓋下面”，但并沒有提及是最基本的手段，無中生有，排除；C項，原文并沒有論述南極冰蓋底部是否存在生命，屬于無中生有，且“一定”表述過于絕對，排除；D項，原文僅僅論述“電磁波通過冰層向下傳輸時會在不同物質(zhì)之間的界面反射回波”，但并未論述回波是相同的，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊痘鹦悄蠘O有水，會有生命嗎?》解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應原文的過程中并未找到出處，未曾談及，屬于無中生有，與原文不符。B項對應“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”，符合原文，是正確選項。C項對應原文的過程中并未找到出處，未曾談及，屬于無中生有，且選項中“一定”屬于絕對化語氣，與原文不符。D項對應“當電磁波通過冰層向下傳輸時，他們會在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會反射回波”，文段雖然提到電磁波會在不同物質(zhì)之間反射回波，但并未提及反射回波相同，屬于曲解文意，且無中生有，與原文不符。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的分析與判斷，要求選擇正確的一項。首先觀察并分析選項，抓住選項的關(guān)鍵信息；然后仔細閱讀文段，將選項信息與文段信息進行逐一對比，確認正確答案。雷達可以探測地下物體，但無法從文段得出雷達是探測地下物體的“最基本手段”，排除A。由“頻率越低，穿透的深度越大”可知，電磁波的頻率與穿透深度成反比，B項正確。C項過于絕對，文段沒有提及，排除。無法從原文推出電磁波在不同物質(zhì)之間的反射回波相同，排除D。故本題選B。40.中國第二大沙漠是（

）。A.古爾班通古特沙漠B.塔克拉瑪干沙漠C.撒哈拉沙漠D.帕米爾沙漠參考答案：A解題思路：本題考查地理常識。根據(jù)材料可知：“盆地中部的古爾班通古特沙漠，是中國第二大沙漠，絕大部分是固定和半固定沙丘，其面積占整個沙漠的百分之九十七?！惫手袊诙笊衬枪艩柊嗤ü盘厣衬?。故正確答案為A。41.經(jīng)核準的（

）作為聘用人員、確定崗位等級、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。A.聘用決策方案B.崗位管理方案C.聘用實施方案D.崗位設(shè)置方案參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)的制度。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第三十六條規(guī)定，經(jīng)核準的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。故正確答案為D。42.事業(yè)單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設(shè)置，崗位類別一般不包括：A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.業(yè)務(wù)開拓崗位D.工勤技能崗位參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度并選錯誤項。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。C項錯誤，但符合題意。因此，選擇C選項。A項：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第九條，管理崗位指擔負領(lǐng)導職責或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應增強單位運轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。A項正確，但不符合題意，當排除。B項：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十條，專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點，適應發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。B項正確，但不符合題意，當排除。D項：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十一條，工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應提高操作維護技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實際需要。D項正確，但不符合題意，當排除。43.價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，而價值則是生產(chǎn)商品所花費的勞動量。（）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)形式，前半句表述正確；商品價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，但是，商品的價值的大小決定于生產(chǎn)這一商品所需的社會必要勞動時間的多少，而不是生產(chǎn)商品所花費的勞動量，故題干中的后半句表述錯誤。因此，本題錯誤。44.水熊蟲是一種小型水生動物，又稱緩步動物。水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物，它可以在沒有防護措施的條件下在極端壓力環(huán)境中生存。緩步動物的奇特能力促使研究人員對其基因組展開調(diào)查。目前，對緩步動物的第一次基因組測序結(jié)果顯示，在緩步動物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：A.基因檢測發(fā)現(xiàn)水熊蟲體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細胞內(nèi)的DNA損傷B.水熊蟲可以在太空真空環(huán)境中長時間生存，在冰凍30多年之后也能成功復蘇C.水熊蟲從祖先那里繼承所有基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒有發(fā)現(xiàn)來自植物或者微生物的D.水熊蟲體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在一種非常奇怪的“混搭”法，正是這種“混搭”才使水熊蟲以更復雜的方式生長和發(fā)育參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：在緩步動物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是水熊蟲從其他物種中獲得了大量基因，該項說的是水熊蟲體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細胞內(nèi)的DNA損傷，話題不一致，無法削弱，排除；B項：論點說的是水熊蟲從其他物種中獲得了大量基因，該項說的是水熊蟲可以在太空真空和冰凍這樣的極端環(huán)境中生存，話題不一致，無法削弱，排除；C項：水熊蟲從祖先那里繼承了所有的基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒有發(fā)現(xiàn)來自植物或者微生物的，說明水熊蟲并沒有從其他物種獲得大量基因，否定了論點，當選；D項：水熊蟲體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在“混搭”，“混搭”說明水熊蟲可能從其他物種獲得了大量基因，支持了論點，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在緩步動物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。只是提到水熊蟲體內(nèi)某種基因的作用，并未提到是否有來自其他物種的基因，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。只是