牛頓第三定律2

第四章牛頓運(yùn)動定律牛頓第三定律一、相互作用力物體之間的作用是相互的

物體A物體B作用力反作用力施力物體：物體A受力物體：物體B受力物體：物體A施力物體：物體B【思考】從生活中舉例說明力的作用是相互的?！舅伎肌恳月褤羰瘯r，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”，是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大呢？實(shí)驗(yàn)探究：作用力反作用力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：兩個彈簧測力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1.將兩個彈簧測力計(jì)對拉，觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)并讀數(shù)。2.改變彈簧測力計(jì)的拉力大小，觀察兩個彈簧測力計(jì)的的示數(shù)變化，并將數(shù)據(jù)填在下列表格中。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、使用彈簧測力計(jì)前先進(jìn)行調(diào)零。2、拉伸彈簧測力計(jì)時不能超過量程。3、將彈簧測力計(jì)放在水平桌面上水平拉。1、作用力與反作用力分別作用在兩個物體上，各自產(chǎn)生的效果不能相互抵消。4、作用力與反作用力大小相等、方向相反，并作用在一條直線上。3、作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失。(同時性)2、作用力與反作用力性質(zhì)相同。1、內(nèi)容：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2、表達(dá)式：FAB=-FBA二、牛頓第三定律【理解】“總是”表示對于任何物體在任何情況下都成立。a.不管物體的形狀大小，形態(tài)；b.不管物體的運(yùn)動狀態(tài)【思考】以卵擊石時，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”，是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大呢？如圖所示，一本書靜置在水平桌面上。（1）試在圖中畫出書本和桌面之間的相互作用力，并寫明各力的施力物體和受力物體。（2）試在圖中畫出書本受到的平衡力,并寫明各力的施力物體和受力物體。思考類別相互作用力平衡力不同受力物體性質(zhì)是否相同效果能否抵消是否具有同時性相同三、相互作用力與平衡力的異同等大、反向、共線不同物體同一物體不能抵消效果能抵消性質(zhì)一定相同性質(zhì)不一定相同同時性不具有同時性【對比學(xué)習(xí)】

如圖所示，將物體掛在彈簧測力計(jì)下靜止時,為什么彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受重力的大小?小結(jié)一、相互作用力及其特點(diǎn)1、物體之間的作用總是相互的。2、相互作用力的特點(diǎn)：

兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。二、牛頓第三定律三、相互作用力與平衡力的異同作用在不同的物體上；具有同種性質(zhì)；具有同時性；④大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。；1.下列的各對力中，是相互作用力的是（）A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力B當(dāng)堂檢測2.關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中，正確的是（）A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力B．只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中，作用力與反作用才大小相等C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間D．作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同當(dāng)堂檢測D3.關(guān)于相互作用力，下列說法正確的是()A．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車?yán)R的力B．從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力大于桶