信息化考試題

F單選題(從下列各題的備選答案中選出一個(gè)正確答案。答案選錯(cuò)或者未選者,該題不得分。每小題1分，共50題。)上物聯(lián)網(wǎng)的0指物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用往往可實(shí)現(xiàn)自動采集、處理信息、自動控制的功肥。rL實(shí)時(shí)性「1、多樣化智能化rb、精細(xì)化今、/野里前：堂堂是2ntemet,可以使全世界的教育資源連成一個(gè)信息海洋,。、比博教育用戶共學(xué)。體現(xiàn)了教育信息化的特征中的0特征。rL資源全球化B、教材多媒體化卜、學(xué)習(xí)自主化b、教學(xué)個(gè)性化()為其他六化的實(shí)現(xiàn)與完成提供良好的約束機(jī)制和外部環(huán)境。A、信息投資傾斜化5信息政策封閉化C、信息服務(wù)完善化D、信息人材遞增化都應(yīng)該接受政府部門的0,都應(yīng)該接受政府部門的0,r卜安全評估B、安全政策C、安全標(biāo)準(zhǔn)D、安全審計(jì)技術(shù)融合是指0。'C、智能感知rk用戶體驗(yàn)城市管理信息化屬于()領(lǐng)域信息化。rk、經(jīng)濟(jì)rk社會r卜、政務(wù)rk文化物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該具備的特征0。rk、全面感知rk可靠傳遞r匕、智能處理rk以上都是()主要是考慮限制用戶對用于電子商務(wù)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)的訪問權(quán)限，防止未授權(quán)的用戶對系統(tǒng)的訪問以及越權(quán)訪問。rh計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全'B、網(wǎng)絡(luò)安全r匕、數(shù)據(jù)安全rb、應(yīng)用安全“微博問政”主要體現(xiàn)在()。rk公民實(shí)現(xiàn)利益訴求的“直通車”rk信息加速、監(jiān)管給力的新渠道r匕、國家政策法規(guī)貼近百姓的媒介rk以上都是()要實(shí)現(xiàn)對信息的使用者進(jìn)行授權(quán)，哪些人對哪些信息可以修改，哪些人對哪些信息可以閱讀；同時(shí)對一些重要的操作要進(jìn)行追蹤記錄。A、電子病歷的結(jié)構(gòu)rk病歷信息的安全機(jī)制r匕、醫(yī)生工作站系統(tǒng)cb、病歷數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)與方法我國信息化的應(yīng)用領(lǐng)域包括（）。rk、經(jīng)濟(jì)ck文化r匕、軍事'b、以上都是（）的主要目標(biāo)是支持醫(yī)護(hù)人員的臨床活動，采集和處理病人的臨床醫(yī)療信息，豐富和積累臨床醫(yī)學(xué)知識，并提供臨床咨詢、輔助診療、輔助臨床決策，提高醫(yī)護(hù)人員工作效率和診療質(zhì)量。rL醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)「匕、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)信息系統(tǒng)r匕、醫(yī)院管理信息系統(tǒng)rb、臨床信息系統(tǒng)（）面向的是當(dāng)前的具體業(yè)務(wù)，主要是解決結(jié)構(gòu)化的問題，保證業(yè)務(wù)按照確定的流程順利運(yùn)行。ck戰(zhàn)略決策層rk管理控制層r匕、業(yè)務(wù)操作層rk基層（）是關(guān)于從自然信源獲取信息，并對之進(jìn)行變換和識別的一門多學(xué)科交叉的現(xiàn)代科學(xué)與工程技術(shù)。A、計(jì)算機(jī)技術(shù)1B、現(xiàn)代通信技術(shù)r匕、微電子技術(shù)rb、傳感技術(shù)狹義的信息檢索包括（）含義。rh了解用戶的信息需求rk信息檢索的技術(shù)或者方法r匕、滿足信息用戶的需求rb、以上都是派多選題（從下列各題的備選答案中選出正確答案。答案選錯(cuò)或者未選者，該題不得分。每小題3分，共10題。）1、新媒體發(fā)展趨勢（）?；亍?、多媒體化rB、多功能化廠C、互動化口）、身媒體化2、運(yùn)行安全是為保障系統(tǒng)功能的安全實(shí)現(xiàn)，提供一套安全措施來保護(hù)信息處理過程的安全。包括0。廠A、風(fēng)險(xiǎn)分析廠B、審計(jì)跟蹤廠C、備份與恢復(fù)「D、應(yīng)急臨床信息系統(tǒng)采集和處理病人的臨床醫(yī)療信息，（）等均屬于臨床信息系統(tǒng)范圍。廠A、病人床邊系統(tǒng)廠B、重癥監(jiān)護(hù)系統(tǒng)c、合理用藥監(jiān)測系統(tǒng)rD、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)信息系統(tǒng)新醫(yī)改意見中對于加快數(shù)字衛(wèi)生信息化建設(shè)具體措施包括：()o廠A、建立實(shí)用共享的醫(yī)藥衛(wèi)生信息系統(tǒng)彳B、大力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生信息化建設(shè)1C、建立和完善醫(yī)療保障信息系統(tǒng)廠D、建立基本藥物供求信息系統(tǒng)按照性質(zhì)，信息可分為()?！窤、語法信息「B、語義信息C、語言信息廠D、語用信息信息應(yīng)用存在的問題包括()。廠A、垃圾信息、垃圾郵件廠B、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展不均衡C、網(wǎng)絡(luò)信息檢索方式落后廠D、虛假信息和信用問題狹義的信息檢索包括()含義?！窤、了解用戶的信息需求廠B、信息檢索的技術(shù)或者方法匕C、滿足信息用戶的需求「D、將信息按一定的方式組織和存儲起來信息化促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展體現(xiàn)在0。廠A、建設(shè)涉農(nóng)信息資源體系rB、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)F&利用信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)工業(yè)廠D、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)市場信息服務(wù)（）是醫(yī)務(wù)人員對患者疾病的發(fā)生、發(fā)展，并對病患進(jìn)行檢查、診斷、治療等醫(yī)療活動過程的記錄，也是對采集到的病患資料加以歸納、整理、綜合分析，按規(guī)定的格式和要求書寫的患者醫(yī)療健康檔案。rA、病史廠B、病歷廠C、病案廠D、電子病歷利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔助教學(xué)，可以匡助醫(yī)學(xué)院學(xué)生（）。ra、學(xué)習(xí)、掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)知識廠B、提高解決問題的能力r&更好地利用醫(yī)學(xué)知識庫廠D、更高效地檢索醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)派判斷題（每小題1分，共20題。）病毒不能使自身的代碼強(qiáng)行感染到符合其感染條件的未受到感染的程序之上。rI正確rI錯(cuò)誤普適化應(yīng)用服務(wù)支撐體系的主要功能是實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸。CI正確C；錯(cuò)誤電子商務(wù)環(huán)境安全包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全和交易信息安全、支付安全等多個(gè)方面。C正確CI錯(cuò)誤計(jì)算機(jī)三維動態(tài)圖象技術(shù)已使心臟動態(tài)功能的定量分析成為可能。rI正確rI錯(cuò)誤5、所謂第三方支付，就是一些和產(chǎn)品所在國家以及國內(nèi)外各大銀行簽約并具備一定實(shí)力和信譽(yù)保障的第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)提供的交易支持平臺。rI正確r:錯(cuò)誤網(wǎng)絡(luò)溝通平臺是一個(gè)開放性平臺，不僅僅是教師和學(xué)生可以使用，學(xué)生家長和社會各界人士都可以使用。rI正確r:錯(cuò)誤信息傳播是信息組織的前期準(zhǔn)備。rI正確C錯(cuò)誤物聯(lián)網(wǎng)被稱為繼電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。rI正確C錯(cuò)誤9、機(jī)密性是指由于網(wǎng)上通信雙方互不見面，所以在交易前必須首先確認(rèn)對方的真實(shí)身份，支付時(shí)還要確認(rèn)對方賬號等信息是否真實(shí)有效。rI正確r:錯(cuò)誤信息組織與存儲是基于信息共享而來的，它主要實(shí)現(xiàn)一次輸入，多次使用，一地存儲，多方共享。rI正確r:錯(cuò)誤管理自動化最近的發(fā)展趨向是在網(wǎng)絡(luò)上建立電子學(xué)檔，其中包含學(xué)生電子作品、學(xué)習(xí)活動記錄和學(xué)習(xí)評價(jià)信息等。rI正確r錯(cuò)誤B2B就是企業(yè)與政府之間通過專用網(wǎng)絡(luò)或者Internet進(jìn)行數(shù)據(jù)信息傳遞、開展商務(wù)活動的運(yùn)營模式。rI正確rI錯(cuò)誤13、政府信息化建設(shè)體制還存在難以保障跨部門重大應(yīng)用等方面的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)、難以從體制上解決應(yīng)用系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)、信息共享艱難等問題。r正確rI錯(cuò)誤信息傳遞是指人們通過聲音、文字、圖象或者動作相互溝通消息。rI正確「I錯(cuò)誤網(wǎng)絡(luò)溝通平臺在總體功能結(jié)構(gòu)上應(yīng)包括教學(xué)與系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)課程開辟與資源管理等3個(gè)功能子系統(tǒng)。rI正確r錯(cuò)誤信息技術(shù)的研究范圍包括科學(xué)、技術(shù)、工程以及管理等學(xué)科，這些學(xué)科在信息的管理、傳遞和處理中的應(yīng)用，相關(guān)的軟件和設(shè)備及其相互作用。正確'錯(cuò)誤教育信息化為教育的改革和發(fā)展提供了機(jī)遇，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和條件，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和主要標(biāo)志。rI正確rI錯(cuò)誤微博的浮現(xiàn)，更是使輿論平民化、大眾化。CI正確CI錯(cuò)誤電子商務(wù)安全的基本要求主要體現(xiàn)在有效性、機(jī)密性、完整性、可靠性、可抵賴性、法律性。rI正確rI錯(cuò)誤信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的三個(gè)基本點(diǎn)是：要在多媒體和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化環(huán)境中實(shí)施課程教學(xué)活動；對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行信息化處理后成為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)資源；利用信息化加工工具讓學(xué)生進(jìn)行知識重構(gòu)。正確'錯(cuò)誤A、工業(yè)技術(shù)與信息技術(shù)的融合'氏產(chǎn)生新的技術(shù)rX推動技術(shù)創(chuàng)新rk以上都是()主要是用于醫(yī)療工作者之間的信息、意見的交流和探討，有時(shí)也會用于病人與醫(yī)生之間的咨詢或者診斷。rk遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)rh、遠(yuǎn)程會診rb、遠(yuǎn)程手術(shù)rb、在線檢查計(jì)算機(jī)病毒的傳播主要是通過()等方式進(jìn)行的rL復(fù)制文件rk傳送文件r匕、運(yùn)行程序rk以上都是世界上信息安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)包括()。rk互操作標(biāo)準(zhǔn)rk技術(shù)與工程標(biāo)準(zhǔn)r匕、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理標(biāo)準(zhǔn)rk以上都是()是在多媒體計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。rk、網(wǎng)絡(luò)溝通平臺rk網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺1C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)rb、計(jì)算機(jī)管理教學(xué)未來中國的微博將在()得到發(fā)展。rk、隨時(shí)隨地的微博°k不同互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用進(jìn)行無縫互聯(lián)rh不同微博網(wǎng)站特色化rb、以上都是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及分布式系統(tǒng)的浮現(xiàn)給信息安全帶來了第()次變革。ak—E、二r*卜二V、 ck四12>電子政務(wù)(ElectronicGovernment,簡稱EG)一詞最早起源于。國。ah美rk德「匕、法「b、英PKI技術(shù)的意義在于通過PKI可以()。rk構(gòu)建可管、可控、安全的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)rk在互聯(lián)網(wǎng)中構(gòu)建完整的授權(quán)服務(wù)體系r匕、建設(shè)普適性好、安全性高的統(tǒng)一平臺rk以上都是()是指針對小型醫(yī)療院所或者單一科室規(guī)劃的系統(tǒng)。它也必須包含超聲波、內(nèi)窺鏡等圖文并茂的專業(yè)影像報(bào)告系統(tǒng)A、MINI-PACS'B、科室級PACSr卜、全院級PACSrb、資源提供層（）是指構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)教育空間的各種物理器件硬件設(shè)備等，如計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信設(shè)備等，以及形成網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行空間的各類系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。rL網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源rh、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源rh網(wǎng)絡(luò)信息資源rb、網(wǎng)絡(luò)人力資源（）可以定義為通過通信網(wǎng)絡(luò)將遠(yuǎn)端的生理信息和醫(yī)學(xué)信號傳送到監(jiān)護(hù)中心進(jìn)行分析并給出診斷意見的一種技術(shù)手段。rL遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)rh、遠(yuǎn)程會診rb、遠(yuǎn)程手術(shù)rb、在線檢查內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)之間的物理隔離分為（）個(gè)層次。I「k、兩1B、三，、四「b、五計(jì)算機(jī)的浮現(xiàn)，標(biāo)志著信息應(yīng)用進(jìn)入了（）發(fā)展階段。rk、網(wǎng)絡(luò)化rk自動化c、通訊'b、高級（）指服務(wù)的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需服務(wù)。rk、物聯(lián)網(wǎng)rk廣義云計(jì)算r卜、中義云計(jì)算rk狹義云計(jì)算信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的研究范圍主要包括（）。rk基礎(chǔ)研究rh、應(yīng)用研究r匕、超前性研究rk以上都是（）方式由于存在的問題太多，很容易遇到財(cái)物兩空的騙局，所以普通很少人使用。rL貨到付款r?、第三方中介r匕、先款后貨rb、以上都是常見的安全威脅中，（）是指用各種可能的合法或者非法的手段竊取系統(tǒng)中的信息資源和敏感信息。CX服務(wù)干擾rk竊聽r匕、信息泄露rk非法使用（）雖然查詢、訂購、付款等活動可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，但是交付不是通過計(jì)算機(jī)的信息載體，而是通過傳統(tǒng)的方式來實(shí)現(xiàn)。rk無形商品和服務(wù)rB、有形商品和服務(wù)r匕、綜合rb、優(yōu)化（）是在原來教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從對教學(xué)過程的全面支持，到教學(xué)的組織管理，再到與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫及其管理系統(tǒng)的整合，集成為了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要的主要子系統(tǒng)，構(gòu)建了一個(gè)比較完整的網(wǎng)上教學(xué)支撐環(huán)境。rk網(wǎng)絡(luò)溝通平臺1隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺r匕、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)rb、計(jì)算機(jī)管理教學(xué)電子商務(wù)、電子政務(wù)、金系列工程、各行業(yè)應(yīng)用及數(shù)字廣播電視等各類標(biāo)準(zhǔn)，屬于信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的研究范圍中的0。rL基礎(chǔ)研究rb、應(yīng)用研究r匕、超前性研究rb、以上都是是從大量存儲的信息中找出管理決策所需要的信息的過程。rk、信息采集rB、信息加工處理rb、信息檢索rb、信息傳遞（）就是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動的總和，是信息時(shí)代條件下課程新的表現(xiàn)形式。A、網(wǎng)絡(luò)教育'B、校園網(wǎng)絡(luò)rh、網(wǎng)絡(luò)圖書館rb、網(wǎng)絡(luò)課程信息技術(shù)的()定義強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)的現(xiàn)代化與高科技含量。ck廣義ck中義r卜、狹義rb、以上都是網(wǎng)上銀行支付模式的優(yōu)點(diǎn)是()rh安全性高,B、款項(xiàng)支出、收取的速度快r匕、付款人無需告訴收款人匯出賬戶的信息rb、以上都是第()個(gè)階段，是信息技術(shù)在企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)各個(gè)方面加快應(yīng)用，提高應(yīng)用效率和效果?，F(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)、行業(yè)仍處在這個(gè)階段。，、一「1、二「k四「b、三醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)的()是指PACS網(wǎng)絡(luò)中的眾多的醫(yī)療器械終端。rk、網(wǎng)絡(luò)用戶層rk接入層rb、核心層1D、資源提供層信息（）技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過濾等。rk、獲取rk傳遞rb、處理rb、儲存醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)的（）是指將接入層網(wǎng)絡(luò)設(shè)備匯集起來，形成全網(wǎng)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集合，如（服務(wù)器、路由器、防火墻等）。rL網(wǎng)絡(luò)用戶層「1、接入層rb、核心層rb、資源提供層網(wǎng)絡(luò)課程具有（）特點(diǎn)，即教學(xué)信息是以圖形圖象、聲音、動畫、視頻等多種媒體組織起來的。rL學(xué)習(xí)資源的共享性rk課程的開放性和交互性r匕、教學(xué)內(nèi)容的非線性rk教材的多媒體化（）是面向公眾用戶，通過政府門戶系統(tǒng)進(jìn)行廣泛宣傳并建立面向公眾的服務(wù)系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)布公共信息的門戶網(wǎng)站。rk、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)rk政務(wù)專網(wǎng)r卜、政務(wù)外網(wǎng)rk以上都是（）是法律承認(rèn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)發(fā)放和管理電子證書，使網(wǎng)上交易的各方能相互確認(rèn)身份。A、計(jì)