一年二年級(jí)看圖寫話3大技巧+50篇填空練習(xí)

一二年級(jí)看圖寫話3大訣竅+50篇填空練習(xí)一二年級(jí)看圖寫話三訣竅（寫人+寫事+寫物）1看圖寫話看圖寫話是低年級(jí)一個(gè)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目，是低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練的重要途徑。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課程目標(biāo)”中把1~2年級(jí)的寫話目標(biāo)定為：1.對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。2.在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。3.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。2看圖寫話中容易出現(xiàn)的問(wèn)題1審題不清一般看圖寫話題目要求是：圖上畫的是誰(shuí)？在什么地方？干什么？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。孩子們基本能把前三個(gè)問(wèn)題回答出來(lái)，但是對(duì)“幾句話”這個(gè)問(wèn)題忽略不計(jì)了，大部分孩子都只有一句話，寫話還停留在一句話的層面上。而題目這里要求的“幾句話”必須是“三句話”以上才能叫幾句話，這就要求孩子不但會(huì)描寫圖畫內(nèi)容，還要會(huì)正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行斷句。2觀察能力薄弱觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。3學(xué)生表達(dá)時(shí)缺少條理前后內(nèi)容不連貫（也就是沒(méi)有順序），一句話與一句話之間缺乏前后聯(lián)系（句子沒(méi)有連續(xù)性），寫話時(shí)東拉西扯，一會(huì)兒寫天上，一會(huì)兒寫地下。這個(gè)現(xiàn)象是低段學(xué)生在寫話過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，也是寫話的難點(diǎn)。4不能根據(jù)圖畫內(nèi)容，進(jìn)行合理的想象孩子們只是干巴巴地把畫面上的景物凌亂地寫出來(lái)，沒(méi)有很好地根據(jù)畫面進(jìn)行想象。而這一點(diǎn)對(duì)于低段的孩子很重要，因?yàn)樗求w現(xiàn)孩子思維能力的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。只有根據(jù)畫面進(jìn)行了合理的想象，寫出畫面背后無(wú)聲的東西，才會(huì)有話可說(shuō)。5不會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有些孩子寫了很大一段話，但全文只有末尾一個(gè)標(biāo)點(diǎn)——句號(hào)。還有些孩子，中間會(huì)用逗號(hào)，但是不會(huì)在短文中間用“句號(hào)、感嘆號(hào)?！笨磮D寫話寫作要求1.開(kāi)頭空兩格。有幾幅圖就寫幾個(gè)自然段。2.第一句要明確寫清：什么時(shí)間、誰(shuí)、在哪兒、干什么。3.通過(guò)仔細(xì)觀察，展開(kāi)想象，能夠?qū)懗雒糠鶊D“最重要的情節(jié)”，必須詳細(xì)寫。所謂“詳細(xì)寫”，就是能寫出人物間的對(duì)話，圖中的人物具體是怎么做的，并能夠用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內(nèi)容，而不是其他圖的內(nèi)容。4.能正確使用“，”“?！薄?？”“！”。能寫通順的句子，不丟字，不多字。學(xué)過(guò)的字必須寫字，沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以寫拼音。看圖寫話分為寫人、寫事和寫物三類。三類看圖寫話的解題技巧：看圖寫話寫作技巧寫人六要素：身份、外貌、動(dòng)作、性格、語(yǔ)言和看法。1.描寫身份：看清楚圖中人是誰(shuí)，準(zhǔn)確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。如：鄰居家的小妹妹有三歲了。2.描寫外貌：從圖中人物的身高，長(zhǎng)相，眼睛，頭發(fā)，穿著等方面去描寫。如：頭頂扎了一個(gè)小辮子，胖乎乎的。3.描寫動(dòng)作：確定圖中人物在做什么事，通過(guò)想象展開(kāi)故事情節(jié)。如：她走起路來(lái)蹦蹦跳跳，特別活潑。4.描述性格和語(yǔ)言：要對(duì)圖中人物的性格，愛(ài)好，神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫，圖中人物的性格和心理描寫可以通過(guò)細(xì)致觀察之后，結(jié)合實(shí)際發(fā)揮想象力來(lái)寫。如：每當(dāng)看到熟悉的叔叔阿姨從她身邊經(jīng)過(guò)，她都會(huì)甜甜地叫一聲：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨們都很開(kāi)心。5.結(jié)尾要寫出對(duì)這個(gè)人物的看法：如：我們大家都很喜歡這個(gè)小妹妹。寫事六要素：通過(guò)豐富的圖片信息，觀察畫中的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。1.開(kāi)頭：說(shuō)明描述一件事要包括事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。2.過(guò)程：寫話時(shí)，重點(diǎn)描述事情的經(jīng)過(guò)。3.細(xì)節(jié)：大膽想象，巧妙構(gòu)思，豐富過(guò)程部分。4.結(jié)果：事情的結(jié)果要根據(jù)意圖展開(kāi)合理的想象。根據(jù)畫面的人物關(guān)系，會(huì)有哪些預(yù)期結(jié)果，大家心情怎么樣？會(huì)不會(huì)有下次？現(xiàn)實(shí)生活中的類似情景，家人對(duì)你有什么期望等等，都可以作為看圖寫話的結(jié)尾。寫物四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能。1.描寫名稱：仔細(xì)觀察所寫的實(shí)物，弄清楚各部分名稱及其特點(diǎn)，抓住其特色。如果是物品，要仔細(xì)觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動(dòng)植物，要觀察其外形、顏色、生活習(xí)性等等。2.描寫形狀：要按照一定的順序來(lái)描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。3.描寫顏色和功能：要描寫物品的功能或用途。對(duì)于日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對(duì)于有些比較復(fù)雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細(xì)地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。4.結(jié)尾點(diǎn)明主旨：精心構(gòu)思，點(diǎn)明主旨，有一個(gè)好結(jié)尾?？梢悦鑼懳锲穼?duì)你有什么作用，帶給你哪些歡樂(lè)，你對(duì)他有怎樣的感情等等。寫作小提示第一步：仔細(xì)觀察畫面上都有誰(shuí)？1.畫面上都有誰(shuí)？都是什么樣子的？2.他們的神情，動(dòng)作是怎么樣的，有什么特點(diǎn)？第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什么？1.他們?cè)谀睦铮孔鍪裁茨兀?.他們做得怎么樣？第三步：開(kāi)始寫，誰(shuí)+干什么？1.寫簡(jiǎn)單的句子：誰(shuí)+干什么（或什么時(shí)間在哪里干什么）2.加上結(jié)果：誰(shuí)+干什么+干得怎么樣？3.加上修飾，寫生動(dòng)的句子：（什么樣的）誰(shuí)+（怎么樣地）干什么+干得怎么樣。第四步：發(fā)揮想象，用好修辭。1.運(yùn)用比喻，描述人或者物像什么；運(yùn)用擬人，把事物當(dāng)作人來(lái)寫，它們會(huì)說(shuō)話。2.將人或物的心理描寫寫出來(lái)，如果你是他（它）的話，你會(huì)怎么想（說(shuō)）。要求：一、寫簡(jiǎn)單的句子，意思要準(zhǔn)確二、句子寫完整，讓句子更加生動(dòng)形象三、句子連貫，表意清晰四、寫寫感受、真實(shí)可信一二年級(jí)看圖寫話50篇填空練習(xí)參考答案：不要摘花

（秋天）的（早晨

），我和（媽媽）一起到（公園

）觀賞（菊花

）?？粗?/p>

美麗）的菊花，我忍不住伸手要（摘

）菊花。這個(gè)時(shí)候，媽媽（阻止

）了我，并（

告訴）我不能（

采摘）。我趕緊把手（收

）了回來(lái)。

小朋友們我們一定要（愛(ài)護(hù)）花木，不能隨便采摘。蘑菇傘

（

早晨

），小白兔去（朋友

）家（玩耍

）。在（回家）的路上，（下起）了雨。小白兔沒(méi)有（帶雨傘），它（急忙）地找地方（避雨）。

這時(shí)，它（看見(jiàn)

）了（

大樹(shù)）下有一（些）蘑菇。它（飛快）地跑到了大樹(shù)下，（采摘）了（最大）的蘑菇，把（

蘑菇）當(dāng)做（雨傘

）。

于是，它（高興

）地回家了。參考答案：讓座

（放學(xué)后），小敏（搭著）公交車（回家）。

（這時(shí)），（經(jīng)過(guò)）一個(gè)（站點(diǎn)）上來(lái)了一位（老奶奶）。看著（旁邊）沒(méi)有（空的）座位。小敏（趕緊）站了（起來(lái)），（拉著）老奶奶的手，（邀請(qǐng)）老奶奶（坐下）。老奶奶和車上叔叔阿姨都（夸）小敏是一個(gè)好孩子。

讓座是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)（美德）。小朋友們記住了嗎？送傘

（

星期六）的早晨，小明在家里（

認(rèn)真）地（做作業(yè)），媽媽（提著）籃子上街（買菜）。

沒(méi)一會(huì)兒，天空（烏云密布），（電閃雷鳴），下起了傾盆大雨。小明（擔(dān)心）地想：“媽媽出去沒(méi)有（帶傘），媽媽的身體不是特別好，淋濕了就不好了，我得馬上給她（送傘）去！”

小明趕緊（行動(dòng)/收拾）起來(lái)，他（拿起）雨傘，自己（穿上）雨衣，大步地向（菜市場(chǎng)）跑去。

雨點(diǎn)（密密）地斜織著，天地間（像）掛著珠簾。忽然，小明看見(jiàn)了那個(gè)（熟悉）的身影。只見(jiàn)她（一手）挎著菜籃，（一手）護(hù)著頭，（急匆匆）地跑著。小明（趕緊/大聲）喊：“媽媽，媽媽，我給你（送傘）來(lái)了！”媽媽（笑瞇瞇/高興）地接過(guò)雨傘。媽媽（夸獎(jiǎng)）小明是一個(gè)（懂事）的孩子。參考答案：拔河比賽

老師為了讓我們（鍛煉身體），（組織/帶領(lǐng)）同學(xué)們進(jìn)行一（場(chǎng)）拔河比賽。（哨聲）響起，比賽（開(kāi)始）。兩隊(duì)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，實(shí)力不分上下。最后我們（團(tuán)結(jié)一致），每個(gè)隊(duì)員（緊緊地）抓住繩子，腳（用力地）踩著地，上身往（后）傾，我們終于贏了。我們班的運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)（高興地）喊道：“（

我們贏了，我們贏了。）”（這時(shí)），好像(天空的)小鳥(niǎo)也在說(shuō)：“（勝利啦，勝利啦?。蔽覀兌迹ê瞄_(kāi)心/非常高興）！小白兔過(guò)河

（一天早晨），小白兔（高興）地（挎/提）著（籃子）出門（采蘑菇）。走到河邊，小白兔（發(fā)現(xiàn)）河水（很深），又沒(méi)有（小橋）。怎么辦？

（突然），小白兔看見(jiàn)大象伯伯在河邊（洗澡）。小白兔（有禮貌）地對(duì)大象說(shuō)：“（大象伯伯，您能背我到河對(duì)岸去嗎）？”大象說(shuō)：“（好的，沒(méi)問(wèn)題，你上來(lái)吧）！”小白兔（連忙）跳到大象的（背上），對(duì)大象說(shuō)：“（大象伯伯，我們出發(fā)吧）！”于是，大象伯伯就（馱）著小白兔到了河對(duì)岸。

小白兔（連聲）說(shuō)：“（謝謝您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下來(lái)，采了許多（又大又香）的蘑菇。參考答案：幫叔叔推車

（放學(xué)回家的路上），（忽然）我看見(jiàn)（一位叔叔）拉著滿車的貨物，（滿頭大汗，氣喘吁吁），還不時(shí)的停下來(lái)休息。我看到這個(gè)情景，（連忙）跑上去，使出（全身的）力氣，幫叔叔（推車）。叔叔回頭一看，（看見(jiàn)）我在（幫叔叔推車）。叔叔說(shuō)：“（謝謝你，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子?。蔽艺f(shuō)：“（不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。）”胸前的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“（你真是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。）”春游

（早晨），我們（早早）來(lái)到學(xué)校（操場(chǎng)）集合。我們乘坐（公共汽車）到（望天湖森林公園）春游。我們（一邊）坐車，（一邊）唱歌。（不一會(huì)兒）就到了目的地。這里的風(fēng)景（美極了）。有（茂盛）的花草，有（碧綠）的湖水，還有（秀麗）的山峰。我們?cè)冢▽?dǎo)游）的帶領(lǐng)下，來(lái)到活動(dòng)的地點(diǎn)。同學(xué)們兩人一組自由活動(dòng)，有的在（捉蟲子），有的在（劃船），有的在（游泳），有的在（看螞蟻搬家）……時(shí)間過(guò)得飛快，（轉(zhuǎn)眼間）就到了該回家的時(shí)間了。今天真是（愉快的一天）！參考答案：吹泡泡（今天早上），（小明）、（小敏）和（小麗）一起去（公園）玩（吹泡泡）。他們一起來(lái)到（草地）上，小明就說(shuō)：“（我們就在這里吹泡泡吧！）”說(shuō)著，小明用小喇叭似的工具（蘸）了泡泡水使勁一（吹），一群群（五顏六色的）泡泡飛出來(lái)了。有的（像小妹妹的臉蛋），有的（像胖胖的南瓜），有的（像圓圓的蘋果）。泡泡飛呀飛，有的（飛到花叢中，跟蝴蝶捉迷藏）；有的（飛到空中，跳起歡快的舞蹈）。五彩繽紛的泡泡飛舞著，小芳、小強(qiáng)追趕著，他們玩得（開(kāi)心極了）。節(jié)約用水（放學(xué)了），（小明）、（小敏）和（小麗），準(zhǔn)備（回家了）。忽然，在（樓梯拐角）看見(jiàn)（一個(gè)水池），上面有個(gè)（水龍頭）是（開(kāi)）著的，水（滴滴答答）地流到了水池里，（一會(huì)兒）水就滿了上來(lái)。

小敏說(shuō)：“（你看那邊的水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水一直在流，我們?nèi)グ阉堫^關(guān)好吧。）”小青說(shuō)：“（這么少的水的有什么關(guān)系？）”小敏和小明說(shuō)：“（有，一滴水的用處可大了，沒(méi)有水就沒(méi)有植物、動(dòng)物，我們?nèi)祟惥筒荒苷Ｉ睢＃毙∶骱托∶粢黄穑ò阉堫^關(guān)好了），他們一起說(shuō)：“（我們要節(jié)約用水/我們要節(jié)約每一滴水?。眳⒖即鸢福核樱ń裉煸缟希←愖咴冢ㄉ蠈W(xué)的）路上，（腳底一滑），不小心摔跤了。（這時(shí)候），小紅正好經(jīng)過(guò)，小紅看見(jiàn)了，（馬上）把她（扶）起來(lái)了，小麗說(shuō)了聲：“（謝謝）!”小紅說(shuō)：“（不用謝。）”（于是），她們（手拉手一起高高興興地去上學(xué)了?。┫词峙粒ㄐ瞧诹脑缟希〖t（發(fā)現(xiàn)）自己的手帕臟了，心想：（自己的事情要自己做。）于是，小紅（先）端來(lái)一盆（清水），拿來(lái)一塊（香皂），把（手帕）放在盆子里，（然后）打上香皂，（使勁地）用手搓，只見(jiàn)小紅的手縫里留下來(lái)的香皂沫是灰色的，（接著）小紅把手帕放進(jìn)清水里（漂洗干凈），（最后）把手帕擰干、展開(kāi)晾在陽(yáng)臺(tái)上。看著（干干凈凈的）手帕，小紅（高興極了！/滿意地笑了。）參考答案：

我愛(ài)大熊貓

（星期天），（爸爸）帶我到（大熊貓自然生態(tài)保護(hù)區(qū)/動(dòng)物園）游玩?，F(xiàn)在正值（春天/春季），一個(gè)個(gè)（鮮嫩的）竹筍破土而出，一棵棵（翠綠的）竹子挺直了腰桿。一只（可愛(ài)的/胖乎乎的）大熊貓寶寶正（津津有味地）吃著竹葉。它的樣子（真是可愛(ài)極了?。┪遥ǚ浅Ｏ矚g它?。┍Ｗo(hù)青蛙

（放學(xué)了），小明（高高興興地）走在回家的小路上。（忽然），他看見(jiàn)一（個(gè)）小販提著一（只）網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使勁亂跳）。

小明想：“（青蛙是莊稼的衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來(lái)呢？）”正這樣想著，小明看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，想買青蛙吃，小明著急了，他想：（保護(hù)青蛙人人有責(zé)）。小明（毫不猶豫地）走過(guò)去，對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“（你把青蛙放了，青蛙是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士！）”那小販聽(tīng)了，（生氣地）說(shuō)：“（我抓來(lái)的青蛙是要賣錢的。你沒(méi)有錢，就走開(kāi)?。?/p>

小明一聽(tīng)，（趕緊）跑回家，他倒出了（儲(chǔ)蓄罐）里的錢，把錢拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢，把青蛙一扔就走了。小明（把網(wǎng)羅里的青蛙倒了出來(lái)），看著那群（快樂(lè)的/蹦蹦跳跳的）小青蛙，小明（高興極了）！參考答案：新龜兔賽跑

上次兔子和烏龜比賽的時(shí)候，因?yàn)橥米犹湴粒斄吮荣?，心里（很不服氣）。于是，（烏龜和兔子又舉行了一場(chǎng)賽跑比賽）。烏龜說(shuō)：“（我跑不快，能不能用滑板車？）”兔子說(shuō)：“（我有飛毛腿，還怕你的滑板車。）”

比賽開(kāi)始了，兔子（拼盡全力地）跑，烏龜（不慌不忙地/慢悠悠）踏著滑板車。上坡的時(shí)候，兔子（遙遙領(lǐng)先）?？墒遣灰粫?huì)兒，兔子就（氣喘吁吁，滿頭大汗）。到了下坡的時(shí)候，烏龜就（輕輕松松地）超過(guò)了兔子。烏龜對(duì)兔子（揮揮手）說(shuō)：“（我在終點(diǎn)等你）?！?/p>

小鳥(niǎo)對(duì)小兔子說(shuō)：“（加油！加油?。?/p>

這次比賽，(雖然小兔子很努力，但還是輸了。這個(gè)故事告訴我們：多動(dòng)腦筋)。運(yùn)木頭

（一天），（小猴）、（小豬）和（小熊）一起在（森林里）砍了三棵樹(shù)，每人拿一棵，（比比誰(shuí)先到目的地）。

（小熊）覺(jué)得自己的力氣很大，砍了一棵大樹(shù)（扛）在肩上，它想：（我一定能得第一名！）小熊（把木頭扛在肩上，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)木頭這么重），沒(méi)走多遠(yuǎn)，就（累得滿頭大汗）。

小豬心想：（要是）我用滾球的方法來(lái)運(yùn)木頭，應(yīng)該可以省力一些。于是小豬就（把木頭放平，推著木頭滾起來(lái)），可是（也累得氣喘吁吁）。

小猴看到一（條）小河，它想：（我可以把木頭放到水里運(yùn)過(guò)去）。說(shuō)干就干，小猴找來(lái)一（根）樹(shù)藤（系/綁）在木頭上，把木頭放到水里，木頭就浮了起來(lái)，小猴子（一邊）走，（一邊）拉著樹(shù)藤，木頭就（順著水流漂下去了）。

最后，（小猴第一個(gè)把木頭運(yùn)回家的。小熊和小豬都夸小猴的辦法好極了?。﹨⒖即鸢福盒▲B(niǎo)

（高高）的大樹(shù)上面有（個(gè)）鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有（三只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們）。早上醒來(lái)，鳥(niǎo)寶寶們都餓了，鳥(niǎo)媽媽就（去外面找食物。）（過(guò)了一會(huì)兒），鳥(niǎo)媽媽嘴里（叼著一條胖乎乎的小蟲子回來(lái)）了，鳥(niǎo)寶寶們都（張大了嘴巴），（嘰嘰喳喳）地叫著：“（媽媽，媽媽，我要吃蟲子。）”鳥(niǎo)媽媽把蟲子一條一條地喂給小鳥(niǎo)吃，吃到蟲子的鳥(niǎo)寶寶（高興地）說(shuō)：“（謝謝媽媽?。兵B(niǎo)媽媽說(shuō)：“（吃吧吃吧，長(zhǎng)大了就可以自己捉蟲子吃了。）”夏夜觀北斗

一個(gè)（夏天）的夜晚，（小青）和（爸爸）帶著（小貓）一起到公園散步。（彎彎）的月亮掛在（綢緞似的天幕上），（月光）灑遍大地，一顆顆（閃爍的）小星星（眨著眼睛），（茂密的）草叢里不時(shí)傳來(lái)（蟈蟈）的鳴叫聲……

小青坐在草地上數(shù)星星，（忽然），他（發(fā)現(xiàn)）天空中有一顆特別亮的星星。小青問(wèn)爸爸：“（那是什么星星啊？）”爸爸說(shuō)：“（那是北極星），你再仔細(xì)看看，你還能看到什么？”“我看到了（有七顆星星連成了斗狀）?！毙∏啵ㄅd奮地）說(shuō)。爸爸用（手）指著北斗七星說(shuō):“(從圖形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，其斗柄在不同的季節(jié)指向不同，春夏秋冬對(duì)應(yīng)東南西北)”小明說(shuō)：“（那北斗七星就是天然的指南針啦?。?/p>

大自然（真神奇啊）！參考答案：老鷹捉小雞

（丁零零，下課鈴響了），（老師）和（同學(xué)們）在（操場(chǎng)）上“（玩老鷹抓小雞）”的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，（兇狠地）盯著小雞。他（一會(huì)兒）撲向左，（一會(huì)兒）撲向右；雞媽媽（張開(kāi)）雙臂，（一會(huì)兒）擋到左邊，（一會(huì)兒）又擋到右邊。（突然），老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的（東躲西藏）；有的（拼命喊媽媽）；有一只（嚇得站在原地發(fā)呆）。老鷹（見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。）

他們玩得（非常高興）！不要在馬路上玩

（星期六上午），小明做完作業(yè)就抱了一個(gè)球跑下樓，約（小敏）一起到（公園踢球）。小明（一邊）走，（一邊）拍球。他玩得（很開(kāi)心），玩著玩著，球一骨碌滾到了馬路中央。

小明（只想著撿球，也不看馬路上有沒(méi)有汽車，就跑過(guò)去撿球）。正在這時(shí)，一輛車（飛快地）開(kāi)過(guò)來(lái)。小敏看到了，（急忙)跑過(guò)去一把拉住小明的衣服大叫：“(小心汽車，危險(xiǎn)！）”汽車開(kāi)了過(guò)，小敏撿回皮球?？粗呀?jīng)嚇呆的小明，批評(píng)道：“（你怎么不看馬路，跑過(guò)去呢！你看剛才多危險(xiǎn)啊?。毙∶鞯椭^說(shuō)；“（我只想著撿球了，小敏，謝謝你剛才及時(shí)拉住了我。）”“（沒(méi)事就好，以后可不要在馬路上玩了，我們?nèi)ス珗@里玩吧?。?/p>

小朋友們，我們（以后要注意交通安全，千萬(wàn)別在馬路邊玩耍哦?。﹨⒖即鸢福横烎~

（今天），天氣（晴朗），陽(yáng)光（明媚）。小明（提）著水桶（背）著釣魚竿（興高采烈地）來(lái)到（清澈見(jiàn)底的）小河邊（釣魚）。

小河邊的風(fēng)景就像（一幅美麗的畫），魚兒都在水中（自由自在地）游來(lái)游去。開(kāi)始釣魚了，小明兩手（握）著釣魚竿，（安安靜靜地）等著魚兒上鉤。（忽然），小明覺(jué)得（魚竿）動(dòng)了，他（趕緊）一拉，小魚（上鉤了）！小明（真是喜出望外，高興極了）！雨傘該給誰(shuí)？

一天，（青蛙）、（烏龜）、（鴨子）和（大公雞）準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。（忽然），一片（烏云）飄了過(guò)來(lái)，下起了（傾盆大雨）。小動(dòng)物們（只能冒雨走著）。

小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí)，小花貓（正好）看見(jiàn)它們冒雨走過(guò)，（連忙）進(jìn)

屋拿了一把雨傘。

小花貓對(duì)青蛙說(shuō)：“給你傘，別著涼了！”青蛙說(shuō)：“（我生活在池塘里，不怕雨，你把雨傘給烏龜吧！）”

小花貓對(duì)烏龜說(shuō)：“給你傘，別著涼了！”烏龜說(shuō)：“（我的烏龜殼能幫我擋雨，你把雨傘給鴨子吧！）”

小花貓對(duì)鴨子說(shuō)：“給你傘，別著涼了！”鴨子說(shuō)：“（我的羽毛是防水的，不怕雨，你把雨傘給公雞吧?。?/p>

小花貓對(duì)公雞說(shuō)：“給你傘，別著涼了！”公雞說(shuō)：“（謝謝你，這樣我的羽毛就不會(huì)被淋濕了）”

就這樣，小動(dòng)物們（順利地到達(dá)了小山羊的家。）參考答案:包粽子

一年一度的（端午節(jié)）快到了，奶奶準(zhǔn)備好（白白的）糯米、（紅紅的）大棗、（青青的）粽葉，在院子里包粽子。（小明）看見(jiàn)（媽媽）和（奶奶）在那包粽子，（連忙）搬來(lái)小板凳，坐在（媽媽）旁邊，（好奇）地看（她們）包粽子。

奶奶把準(zhǔn)備好的（粽葉）、（糯米）、（棉線）放整齊，就開(kāi)始（包粽子）。奶奶（先）把粽葉折出個(gè)角，（再）在折好的角里放進(jìn)糯米，（然后）把粽葉蓋過(guò)糯米，（最后）用準(zhǔn)備好的線纏上幾圈，打個(gè)（漂亮的）蝴蝶結(jié)。一個(gè)（漂亮的粽子）就包好了。

奶奶和媽媽包粽子的速度（很快），（不一會(huì)兒）就包了滿滿的一盆，小明把一個(gè)粽子放在自己的頭上，高興得（手舞足蹈），說(shuō)：“（我最喜歡吃粽子啦?。币黄鹜?/p>

（今天），天氣（晴朗），陽(yáng)光（明媚）。（小豬）和（小猴）在大樹(shù)底下跳繩，他們玩得（非常高興）。

小白兔在河對(duì)岸看見(jiàn)了，也（想和它們一起玩），（可是）河面上沒(méi)有橋，小白兔（也）不會(huì)游泳。這時(shí)，小豬和小猴拿來(lái)一塊（長(zhǎng)長(zhǎng)的）木板，放在（河中間），讓小白兔從木板上走過(guò)來(lái)。小白兔（高高興興）地過(guò)了橋。（小兔）、（小豬）和（小猴）一起在大樹(shù)下玩，小豬和小猴（甩繩子），小兔（在中間跳），它們（玩得可開(kāi)心了?。﹨⒖即鸢?奶奶包粽子

（端午節(jié)）到了，（奶奶）準(zhǔn)備好（白白的）糯米和（青青的）粽葉，在（大樹(shù)下）包粽子。小敏看見(jiàn)了，（連忙）搬來(lái)（竹椅），坐在（奶奶）的旁邊，（笑瞇瞇）地看（奶奶）包粽子。

奶奶先（把粽葉折出個(gè)角），再（在折好的角里放進(jìn)糯米），然后（把粽葉蓋過(guò)糯米），最后（用準(zhǔn)備好的線纏上幾圈，打了個(gè)結(jié)），一個(gè)粽子就包好了。

（不一會(huì)兒），（奶奶）就包了好幾個(gè)粽子，（奶奶）把粽子（系）成一捆，（掛）在竹椅上。小敏（好奇地）問(wèn)：“（為什么端午節(jié)要吃粽子呢？）”于是，（奶奶）就給（小敏）講了（愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原）的故事，小敏聽(tīng)得（津津有味）。值日

（今天），輪到（蘭蘭），（小麗）和（冬冬）值日。蘭蘭在（擦黑板），小麗在（掃地），（只有）冬冬心不在焉的。（這時(shí)候），冬冬的媽媽來(lái)接冬冬，冬冬（連忙）跑向媽媽，對(duì)媽媽說(shuō):”（我們快回家吧?。眿寢屩钢几鏅诘臉?biāo)語(yǔ):”（學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，要做完值日才能回家。）”“（我明白了，我先值日吧?。闭f(shuō)完，冬冬就跟小麗一起把教室打掃得（干干凈凈），才（和媽媽一起回家。）參考答案：賽龍舟

（端午節(jié)到了），螞蟻王國(guó)舉行了一次（龍舟比賽）。

小螞蟻們分成了三組。第一組的龍舟是用（半塊西瓜皮）做的，小螞蟻隊(duì)員們（齊心協(xié)力）地往前劃，（可是）剛劃出不久，西瓜皮就（開(kāi)始在水里打轉(zhuǎn)，不向前進(jìn)了。）

第二組的龍舟是用（一大片樹(shù)葉）做的。葉子（很輕），小螞蟻們（團(tuán)結(jié)合作），劃得（像離弦的箭一樣快），（不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)）。

第三組把（一個(gè)飲料瓶）當(dāng)做（龍舟）。（可是）飲料瓶總在水里打滾兒，上面的小螞蟻（紛紛掉進(jìn)了水里），成了“落湯螞蟻”。等他們爬上來(lái)，已經(jīng)（遠(yuǎn)遠(yuǎn)地）落在了后面。

比賽結(jié)束了，第二組取得了勝利，它們高興得（又唱又跳）。撐傘

（一天下午放學(xué)后），天空（烏云密布）下起了大雨。小紅（沒(méi)有帶雨傘），走在后面的（老師）看到了，（急忙）脫下身上的（雨衣）給小紅穿上，（自已卻淋著雨）。

（這時(shí)），走在后面的小青看到了（趕快）跑過(guò)去，（把雨傘撐在老師的頭上）。小青說(shuō)：“（老師，我有雨傘，我送您回家吧。）”于是，（小青和老師合用一把傘回家了）。老師到家了，（高興地）對(duì)小青說(shuō)：“（小青，你真是個(gè)懂事的好學(xué)生。）”小青聽(tīng)到老師的話，（開(kāi)心）地笑了。參考答案：滑滑梯

（周末到了），（小明）、（小青）和（小敏）一起去（公園玩耍）。他們?cè)诠珗@里看見(jiàn)了一個(gè)（大象滑梯），大象滑梯（又高又大）。小青說(shuō):"（這滑梯一定很好玩！）"于是，他們（一個(gè)接一個(gè)走上了滑梯），從大象的（鼻子）上滑了下來(lái)。他們（玩了一次又一次，直到玩累了才回家。）小刺猬賣糖葫蘆

（一天），小刺猬來(lái)到一個(gè)（熱鬧的）集市上?？吹酱笤谫u（冰糖葫蘆）。小貓買了一（串）糖葫蘆，（一邊）吃著，（一邊）說(shuō)：“（喵喵喵，糖葫蘆又甜又酸，真好吃?。辈灰粫?huì)兒，（袋鼠阿姨的冰糖葫蘆就賣完了）。小刺猬（自言自語(yǔ)）地說(shuō)：“（我也要賣糖葫蘆）！”

（于是），小刺猬運(yùn)來(lái)一大（筐）糖葫蘆，在街上吆喝：“（又甜又酸的糖葫蘆，一元錢10只！）”可是，（小刺猬一個(gè)也賣不出去了。）（這時(shí)），一只狐貍走了過(guò)來(lái)，他打量著小刺猬：這只（肥肥）的小刺猬，肉肯定很嫩，可是這刺？狐貍（眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)惡毒的主意），他上前對(duì)小刺猬說(shuō)：“（你要把糖葫蘆穿成串兒賣，這樣別人吃著才方便，又美觀。）”

“（可是，我沒(méi)有竹簽呀。）”狐貍指著刺猬身上的刺，說(shuō)：“（你看你背上的刺，不就是現(xiàn)成的竹簽嗎？）”小刺猬聽(tīng)了狐貍的話，跳到筐里使勁滾了幾下，又跳出來(lái)。哇，小刺猬變成了一個(gè)“大糖葫蘆”！“賣糖……”小刺猬還沒(méi)開(kāi)始喊，就有許多的顧客圍了過(guò)來(lái)，大家你一串我一串的爭(zhēng)著要，生意（紅火極了）。一眨眼的工夫，糖葫蘆就賣得（一干二凈了），小刺猬也變成了一（團(tuán)）肉球。小刺猬看著（花花綠綠）的鈔票，心里（非常高興）！

小刺猬準(zhǔn)備回家了，一邊（走），一邊（數(shù)著鈔票）。這時(shí)候，狐貍（突然）出現(xiàn)在它的面前了露出了（兇狠）的目光:"（傻刺猬，我要吃了你！）"小刺猬（害怕地縮成了一團(tuán)，說(shuō)：“別吃我”?。?，結(jié)果，（小刺猬因?yàn)闆](méi)有刺的保護(hù)，被狐貍給吃掉了。）參考答案：扶盲人過(guò)馬路（下班時(shí)間）到了,道路上車來(lái)車往，（熱鬧）極了。突然，車流中有個(gè)（雙目失明的/戴著墨鏡的男子）正（拄）著拐杖，慢慢摸索著（橫過(guò)）馬路，一輛輛摩托車汽車擦身而過(guò)!真是太（危險(xiǎn)）了!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一名（年輕的）交警不顧自身安危飛奔到馬路中間,（擋?。┟と嗣媲暗能囕v,（小心）地（指引/攙扶）他到達(dá)安全地帶后才（松開(kāi)手），并再三叮囑，（盡量沿著盲道行走，如需橫過(guò)馬路，可以尋求周邊路人的幫助。）保護(hù)益鳥(niǎo)一個(gè)（晴朗的）早晨，小明到（公園）里玩。他走著走著，看見(jiàn)前面的一（棵）樹(shù)上（有一只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歌）。小明想（把小鳥(niǎo)捉回去玩），就從口袋里拿出彈弓，瞄準(zhǔn)了小鳥(niǎo)。這時(shí)，他忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“（小弟弟，不要射！它是益鳥(niǎo)?。毙∶骰仡^一看，喊話的人是一個(gè)（戴著紅領(lǐng)巾的小哥哥）。小明對(duì)他的話不以為然，心想：（誰(shuí)讓你多管閑事）。小哥哥手里（拿）著一（卷）紙跑過(guò)小明身旁，跑到樹(shù)前才停下來(lái)。他（展開(kāi)）手里的紙，（貼）在了樹(shù)上。紙上寫著四個(gè)字——“（保護(hù)益鳥(niǎo)）”。小明看到這幾個(gè)字，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，（羞愧地低下了頭）。他（低聲地）說(shuō)：“（對(duì)不起，小鳥(niǎo)，我以后再也不射你了。）”小哥哥（高興地）對(duì)小明說(shuō)：“（讓我們一起保護(hù)小鳥(niǎo)吧！）”參考答案：觀看賽龍舟（端午節(jié)）到了，一年一度的（龍舟比賽）也跟著到來(lái)了！人們（高高興興）地來(lái)到（河邊）看比賽。河邊（人如海，聲如潮/人聲鼎沸。）比賽正在（如火如荼）地進(jìn)行著，大家吶喊著，流著汗，（齊心協(xié)力）地劃著龍舟。龍舟在水面上（飛速）行駛。正在最關(guān)鍵的一瞬間，藍(lán)方全力（沖刺），取得了最后的勝利！勤勞的小兔夏天的早晨，（太陽(yáng)高照）。小白兔一大早就拿起（鋤頭）到菜園里（松土），過(guò)了一會(huì)兒，小白兔累得（滿頭大汗），可它（也不休息）。到了（晚上），月亮（升起來(lái)了），地終于鋤好了。小兔開(kāi)始（播撒大白菜的種子），它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“（種兒種兒，快快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)成大大的白菜。）”一天一天地過(guò)去了，白菜長(zhǎng)出了（嫩芽），小白兔（細(xì)心地）給白菜（澆水）、（施肥）、（捉蟲）……

秋天到了，白菜長(zhǎng)得（又高又壯），小白兔看見(jiàn)了，心里（很高興）。它急忙推來(lái)小車，拔了一車又一車白菜，它（要把白菜送給媽媽嘗一嘗）。

小白兔真（勤勞），她用（辛勤）的汗水換來(lái)了（豐收）的蔬菜。我也要像她一樣（熱愛(ài)）勞動(dòng)，才能獲得（豐收）。參考答案：打掃房間

今天是（星期天），（小明）一個(gè)人在家，發(fā)現(xiàn)房間又（臟）又（亂）。他想:（平時(shí)爸爸媽媽工作已經(jīng)夠忙的了，我自己打掃房間吧?。┯谑?，他拿了一（把）掃把，把（房間的每個(gè)角落都掃了一遍），很快就掃了很多垃圾出來(lái)。小明用簸箕（把掃出來(lái)的垃圾裝起來(lái)）。

不一會(huì)兒，房間就打掃得（干干凈凈）了。小花貓（高興）地在（干凈/亮堂堂）的地板上打滾，喵喵直叫，好像在說(shuō):"（我的小主人真是一個(gè)懂事的好孩子。）"

小朋友們，（自己的事情自己做，我們學(xué)會(huì)自己整理房間哦）！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

（星期天）到了，小青、小麗和小美一起到（樓下小區(qū)的小公園）玩，他們發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)樓下小區(qū)的小公園（又臟又亂）。于是，他們一人手里拿了一個(gè)（垃圾袋），把（丟棄在地上的易拉罐、紙屑和果皮全部都撿起來(lái)）裝進(jìn)垃圾袋里。不一會(huì)兒，他們就累得（滿頭大汗）了?？墒?，他們（仍然不肯休息）。這時(shí)，小青說(shuō):"（要是大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾就好了。）"

（經(jīng)過(guò)）他們的努力，（終于）把公園的垃圾都撿干凈了。小朋友們，（保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不能亂丟垃圾哦）！參考答案：真實(shí)的故事(春天)到了，(丹頂鶴)最愛(ài)到(蘆葦叢)玩耍。(有一天)，到了很晚的時(shí)候，丹頂鶴還沒(méi)有回來(lái)。于是，（養(yǎng)鶴的小姑娘）摸黑出去找丹頂鶴。找了很久，終于在（池塘邊）發(fā)現(xiàn)了這只（淘氣）的丹頂鶴。原來(lái)它（受傷了），（沒(méi)法回家）。小姑娘看見(jiàn)了，（毫不猶豫）地跑去救它，小姑娘（用自己的雙手高高地托起受傷的丹頂鶴），幾經(jīng)努力，終于(把丹頂鶴救上來(lái)了)。可是，小姑娘卻(因?yàn)樘哿?，沉入了潭?……(年輕)的生命永遠(yuǎn)定格在23歲。這個(gè)養(yǎng)鶴姑娘叫（徐秀娟），這是一個(gè)（真實(shí)）的故事。回收廢電池，送你一盆花一天，（小狗）在家看書，看到（廢電池如果隨意丟棄就會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的危害）。于是，小狗就想（回收廢電池）。可是，怎么樣才能讓大家把廢舊電池拿來(lái)回收呢？（突然），小狗看見(jiàn)家里的花開(kāi)了，（五顏六色，美麗極了）!小狗想出了一個(gè)好主意，（急忙）跑到媽媽的面前，說(shuō):“（媽媽，我想到怎么回收舊電池了?。眿寢屄?tīng)了，覺(jué)得（很疑惑/很奇怪），就說(shuō):“（寶貝，你想怎么做呢？），小狗說(shuō)：“（我們家有這么多花，可以用鮮花來(lái)?yè)Q舊電池啊！)說(shuō)干就干，旺旺高興地沖出家門，帶著（幾盆鮮花和一塊牌子），騎上那輛（嶄新）的摩托車出發(fā)了。三輪車停在路邊，旺旺吆喝著：“（回收舊電池，送你一盆花）?！眲?dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，立刻跑回家（找廢電池）。小熊把（一大袋廢電池）給了小狗，問(wèn):“（我可以用這這袋廢電池?fù)Q那盆花嗎?）”“（好?。?”說(shuō)完小狗就（把那盆花遞給了小熊）。小熊（高興）地接過(guò)花，說(shuō):“（謝謝，謝謝。）”

小朋友們，（我們也要像小狗一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟廢舊電池，為保護(hù)環(huán)境盡一份綿薄之力。/保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不能亂丟廢棄電池）！參考答案：小熊過(guò)河

一天，小熊（要去看望生病的熊外婆）?？墒?，熊外婆家門口有一條（水流湍急）的小河，河上只有一（座）小木橋。小熊因?yàn)榕聫臉蛏纤さ胶永锶ィ?，小熊走到橋上時(shí)害怕得（雙腳直哆嗦）。河里的小魚游過(guò)來(lái)對(duì)小熊說(shuō)：“（大膽走，我相信你一定可以的。）”

小熊（慢慢）地走到河中央，就嚇得（不敢再走了。）一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“（別怕小心！慢慢走不會(huì)掉進(jìn)河里的。）”小熊好不容易才走到河對(duì)岸，他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小鳥(niǎo)和小魚說(shuō)：“（謝謝?。毙◆~和小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“（不用謝?。?/p>

小白兔挑菜

一天，小兔到（菜園）拔蘿卜，它拔了（兩大籃子蘿卜），（挑）著往家走。走著走著，（突然），一個(gè)球朝它飛來(lái)，啪的一聲，正好砸在小兔的（腦門上）。哎呀！好疼呀！它撿起了球，望望四周，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只小猴正（氣喘吁吁）地向它跑來(lái)，連忙說(shuō)：＂（對(duì)不起，是我不小心砸到你，你有沒(méi)有受傷？）＂小兔說(shuō)：“（沒(méi)關(guān)系，球還給你。）”小猴（不好意思）地接過(guò)球說(shuō)：“（我?guī)湍惆烟}卜抬回家吧?。毙⊥谜f(shuō)：“（謝謝你?。毙『镎f(shuō)：“（別客氣。）”就這樣，

小猴幫小兔把蘿卜抬回了家。放下蘿卜，小猴和小兔道別，小兔拿出（一個(gè)蘿卜）送給小猴表示感謝。小猴連連擺手說(shuō)：＂（不用謝，這是我應(yīng)該做的！）＂說(shuō)完，小猴子就（抱）著足球（高高興興）地去玩了。參考答案：過(guò)生日

一天，天氣（晴朗），（藍(lán)藍(lán)）的天空飄著朵朵白云。公園里綠樹(shù)（成蔭），鮮花（盛開(kāi)），（綠油油）的草坪像（柔軟的地毯）。一群小朋友正在草地上（開(kāi)生日會(huì)）。

他們圍坐在在一塊（潔白）的桌布上，桌布上放著一個(gè)（漂亮）的生日蛋糕，上面還寫著“（生日快樂(lè)）”四個(gè)字。他們（一邊）拍手（一邊）唱著生日歌，每個(gè)同學(xué)臉上洋溢著（愉快）的笑容。彩色的蠟燭像（朵朵花兒）點(diǎn)綴著（雪白）的奶油蛋糕，格外醒目。

開(kāi)始許愿了，小麗雙手合十，輕閉雙眼，（在心里許下了愿望）。接著，小麗（鼓）起腮，（用力）一吹，蠟燭（全滅了）。小伙伴們紛紛鼓掌，并（異口同聲）地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”

小麗和同學(xué)們一起吃著（美味）的生日蛋糕，大家都（開(kāi)心極了）！小雞得救了

一天，小雞獨(dú)自出來(lái)玩，它看見(jiàn)一（口）枯井，覺(jué)得（很好奇），就跳到了井沿上。它對(duì)著井里喊：“（喂?。本锩嬉矀鞒隽恕埃ㄎ埂钡穆曇簦娴谜吲d，一不小心就摔倒了，掉進(jìn)井里。小雞使勁跳卻怎么也跳不出井口，它大聲地喊：“（救命啊?。?/p>

這時(shí)候，小猴、小熊和小鹿正一起在森林里（快活）地做游戲，它們聽(tīng)到有喊"救命"的聲音，就（趕緊）跑了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)小雞（嚇得直拍翅膀，眼淚不停地往下流，嘴里不停地喊:“快救救我吧!快救救我吧!”。）

于是，大家開(kāi)始想辦法。（聰明）的小猴想出來(lái)了一個(gè)好辦法。（小熊的力氣大，讓小熊抓住它的尾巴，小猴倒掛起來(lái)到井里把小雞抱了出來(lái)。）

小雞終于得救了。參考答案：保護(hù)眼睛

小明非常（喜歡看書），最近他迷上了一本漫畫書。

（

放學(xué)）了，小明從（書包）里拿出這本書，邊（走）邊（看）。不時(shí)，有幾輛小轎車從他身邊開(kāi)過(guò)，可是小明仍然（目不轉(zhuǎn)睛）地看著漫畫書，真危險(xiǎn)！

到了（吃飯）的時(shí)候，他邊（吃）邊（看），不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲，一頓飯要吃（很長(zhǎng)很長(zhǎng)）的時(shí)間。

（夜深了），小明躲在（被窩）里看書。因?yàn)椋ü饩€很暗），所以（他把書湊得離眼睛很近。）

過(guò)了一段時(shí)間，小明（什么東西都看不清）。小明的媽媽很（著急），急忙把小明送到（醫(yī)院）。來(lái)到了眼科醫(yī)院，醫(yī)生指著（視力表），小明卻全部指錯(cuò)了。（經(jīng)過(guò)）醫(yī)生的診斷，小明近視了。醫(yī)生說(shuō)：“（小明需要配一副眼鏡，平時(shí)要注意保護(hù)眼睛，改掉那些不好的用眼習(xí)慣，才能有一雙雪亮的眼睛?。毙∶鳎?tīng)了覺(jué)得很后悔）。

小朋友們，（我們看書時(shí)一定不能像小明一樣，要注意保護(hù)視力，保護(hù)眼睛。）戴眼鏡的小兔

一個(gè)（陽(yáng)光明媚）的早晨，小兔坐在一個(gè)（樹(shù)樁）旁看書。（可是）她覺(jué)得坐著看書得挺直腰板，實(shí)在（太累了）。于是，（她就躺在草地上看書。）

山羊爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)勸她，說(shuō)：“（躺在草地上看書，你的眼睛會(huì)近視的。）”小兔卻說(shuō)：“（草地多柔軟，躺在上面看書有什么不好？）”山羊爺爺聽(tīng)了，搖搖頭，走了。

小兔（坐）了起來(lái)，（背對(duì)著陽(yáng)光看書）。（小鹿姐姐）看見(jiàn)了，說(shuō)：“（不要在陽(yáng)光直射下看書，這樣的話會(huì)對(duì)你的眼睛造成傷害的。）”小兔說(shuō)：“太陽(yáng)暖烘烘的，有什么不好的？”小鹿姐姐聽(tīng)了，嘆了口氣，走了