剪不剪剪吧造型工作室績效考核管理制度匯報

歡迎收看welcome剪不剪，剪吧造型工作室

基于《績效管理技能》課程的績效管理制度15人力2班組員：唐惠怡樊華智博超高嘉程王梓伯王昊目錄1總則2人員的考核3考核的組織與實施4考核結(jié)果的管理與運用5附則6附件1總則適用范圍本小組全體員工績效考核的目的1作為督促本小組成員積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)2調(diào)動課堂的積極性3促進(jìn)組員間團隊合作。4作為平時成績的依據(jù)公平、公開性原則01定期化與制度化原則02靈活性原則03績效考核的基本原則2人員的考核考核對象01考核內(nèi)容及權(quán)重02考核周期03考核流程04基本內(nèi)容考核的內(nèi)容及權(quán)重作業(yè)完成情況的考核作業(yè)完成情況考核，共占考核總成績的70%。以按時、保質(zhì)完成作業(yè)、細(xì)致無差錯為A級；按時完成作業(yè)，作業(yè)基本無差錯，作業(yè)質(zhì)量較高為B級；作業(yè)未按時完成，作業(yè)成果不理想，錯誤多，與老師布置的任務(wù)有沖突為C級學(xué)習(xí)態(tài)度的考核學(xué)習(xí)態(tài)度考核包括出勤、課堂表現(xiàn)、團隊合作、學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備四個要素，占考核總成績的30%考核周期每周一考每一節(jié)課記一次考勤下課前進(jìn)行考勤匯總以及課堂考核表填寫考核流程（1）由小組當(dāng)天的考核人記錄每節(jié)課的成員出勤狀況（2）下課前由考核人記錄小組成員表現(xiàn)情況并對其進(jìn)行考核（3）進(jìn)行考勤表、考核表匯總（4）上交老師審閱，并自行存檔（5）告知小組成員相關(guān)成績3考核的組織與實施由老師、以及本組當(dāng)次考核人員組成考評小組績效考核的組織4考核結(jié)果的管理與運用考核表的管理與查閱1.績效考核資料由當(dāng)次考核人進(jìn)行管理2.建立考核成績存檔3.本組成員以及老師都可查閱績效面談的步驟1向當(dāng)事人進(jìn)行績效反饋及面談2考核人以及成員本人簽字確認(rèn)3制定績效改進(jìn)計劃（改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高課堂效率等）績效提升計劃的制定找出制定績效改進(jìn)的主要指標(biāo)尋找改進(jìn)方法和注意事項形成績效改進(jìn)計劃并簽字確認(rèn)考核結(jié)果的運用1.結(jié)果公示2.進(jìn)行表揚與批評，加以改進(jìn)3.作為期末成績的核分依據(jù)4.督促組員日后的學(xué)習(xí)情況告知組員并進(jìn)行存檔考核結(jié)果申訴組員對當(dāng)次考核結(jié)果有異議，可以向當(dāng)次考核人提出，并小組內(nèi)進(jìn)行商議。商議未達(dá)成一致可向老師進(jìn)一步反應(yīng)，得出結(jié)果?？己私Y(jié)果有異議提出異議當(dāng)次考核人與其他成員進(jìn)行商議告知組員并進(jìn)行存檔同意結(jié)果上報老師進(jìn)行給分被考核組員當(dāng)次考核人老師5附則實施日期解釋權(quán)6附件考勤表