【五年級數(shù)學(xué)】2018五年級下冊數(shù)學(xué)期中考試卷(人教版)

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小學(xué)五年數(shù)學(xué)下學(xué)期中段考試卷

時(shí)間80分鐘成績

一、填空。(35分)

1、在0、6、8、25、80、5和15中，()是()的因數(shù)，()是()的倍數(shù)。

2、10以內(nèi)的自然數(shù)中，是偶數(shù)，但不是合數(shù)；是奇數(shù)，但不是質(zhì)數(shù)，既是奇數(shù)又是合數(shù)。

3、12的因數(shù)有18的因數(shù)有

50以內(nèi)8的倍數(shù)

4、15的最小因數(shù)是，最大因數(shù)是，最小倍數(shù)是。

5、最小的質(zhì)數(shù)是，最小的合數(shù)是。

6、既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，又有因數(shù)5的最小三位數(shù)的。

7、在填上合適的數(shù)字，使這個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。

852340

145863

8、長方體有()個(gè)面，相對的面()，有()棱，相對的棱有()，有()個(gè)頂點(diǎn)

9、一個(gè)長方體長5厘米，寬4厘米，高3厘米，6個(gè)面中最小的一個(gè)面的面積是()平方厘米，最大的一個(gè)面的面積是()平方厘米。長方體的棱長的和是()

10、兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和是20，積是91，這兩個(gè)數(shù)分別是()和()。

11、連續(xù)平移只改變圖形的()，沒有改變圖形的()。

12、把3個(gè)棱長為2c的小正方體擺成一個(gè)長方體，擺成的長方體表面積是（）c2

二、判斷。(10分)

1、自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。()

2、因?yàn)?2÷3=4，所以3和4都是12的因數(shù)。()

3、因?yàn)閍÷b=5。所以a是b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)。()

4、一個(gè)自然數(shù)乘以2的積一定是合數(shù)。()

5、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()

6、兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加一定是合數(shù)。()

7、6的倍數(shù)一定是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。()

8、正方體是特殊的的長方體。()

9、長方體的6個(gè)面都是長方形。()

10、一個(gè)正方體的棱長是4分米，它的棱長的和是48厘米。()

三、選擇。(正確答案的序號填在括號內(nèi))(8分)

1、2是最小的()。

A、合數(shù)B、質(zhì)數(shù)c、偶數(shù)

2、既是合數(shù)，又是偶數(shù)的最小數(shù)是()。

A、2B、3c、4

3、一個(gè)合數(shù)的因數(shù)有()。

A、1個(gè)B、2個(gè)c、3個(gè)或3個(gè)以上

4、25的因數(shù)有()，25的倍數(shù)有()個(gè)。

A、3B、4c、無數(shù)

5、要使1280是3的倍數(shù)至少要加上()。

A、1B、3c、4

6、按照()，可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù)。

A、因數(shù)的個(gè)數(shù)B、是否能被2整除c、是否能被3整除

7、個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是()

A、奇數(shù)B、偶數(shù)c、質(zhì)數(shù)

8、2、3、4、6都是12的()。

A、質(zhì)數(shù)B、因數(shù)c、質(zhì)因數(shù)

四、求下面長方體和正方體的表面積和體積。（16分）(單位厘米)

五、手腦并用，動(dòng)手操作。（16分）

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1利用平移和旋轉(zhuǎn)、對稱設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。

2、作圖題。

（1）將圖形A繞點(diǎn)順時(shí)針

旋轉(zhuǎn)90得到圖形B。

（2）將圖形B向右平移4格

得到圖形c；

六、解決問題。（15分）

1、猴王有57個(gè)桃子，每只小猴都都分5個(gè)桃子，分到最后一只猴子，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)桃子，至少要再拿幾個(gè)桃子才剛好夠分，小猴一共有多少只？

2、做一個(gè)長方體框架，長5分米，寬4分米，高2分米，要用多長的鐵絲？

3、一支修路隊(duì)用90立方米的小石子鋪一段路，路寬為10米，鋪3厘米厚，可鋪多長？

七、數(shù)學(xué)思考。（10分）

一塊長方體木料，長5米，沿橫截面把它截成2段，表面積增加24平方分米，原這塊長方體木料體積是多少？

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