安親課輔大考小考流程

大、小考試流程目錄大考、小考的目的1大考、小考的角色職責(zé)23大考、小考的工作內(nèi)容考試示例4大考、小考的目的1）通過(guò)考試，檢閱所學(xué)課程的知識(shí)掌握程度；2）及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難點(diǎn)并解決問(wèn)題；3）舉一反三，鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。為什么要檢查、指導(dǎo)作業(yè)大考、小考的角色職責(zé)1、針對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)出題；2、在講評(píng)過(guò)程中，對(duì)于較多存在的問(wèn)題予以解答。3、舉一反三，拓展思維，幫助學(xué)生答疑解惑。1、認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查；2、有疑問(wèn)的，要在講評(píng)過(guò)程中向老師提出；3、積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，及時(shí)改正。安親課輔教師學(xué)生大考、小考的工作內(nèi)容及工作流程一、大考、小考的工作安排一、小考包括周考和月考，大考包括期中和期末測(cè)試。二、周考和月考針對(duì)單元出題，考完后即當(dāng)堂講評(píng)。三、期中和期末則針對(duì)學(xué)期出題，老師利用非上課時(shí)間批卷，講評(píng)一般在下一堂課。二、檢查、指導(dǎo)作業(yè)工作流程表（見(jiàn)下圖）（二）批卷（五）針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，再進(jìn)行舉例講解，直至問(wèn)題解決。（一）進(jìn)行考試（四）提出疑問(wèn)安親課輔教師學(xué)生（三）試卷講評(píng)并了解學(xué)生是否有疑問(wèn)工作描述準(zhǔn)備工作

1、周考和月考針對(duì)單元出題，題量控制在20分鐘左右2、期中和期末則針對(duì)學(xué)期出題，考試時(shí)間為一堂課完成對(duì)象工作步驟大考、小考內(nèi)容

注意事項(xiàng)

安親課輔老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)1、教師事先要針對(duì)各個(gè)題目，做好充分準(zhǔn)備，至少難度由簡(jiǎn)至難準(zhǔn)備的例題各兩題。視學(xué)生的整體學(xué)習(xí)程度，若知識(shí)點(diǎn)掌握普遍較好，則可以做縱向拓展；若較一般，則應(yīng)作橫向的鞏固，即同類(lèi)型的習(xí)題講解；若比較差，則要補(bǔ)充基礎(chǔ)練習(xí)。2、講評(píng)時(shí)，針對(duì)出錯(cuò)率較高題目，需要拿出來(lái)著重講。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題，可以采取課后單獨(dú)答疑的方式，或是在安排學(xué)生訂正時(shí)予以解答。1、大小考之后，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生，要做相應(yīng)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，并在電訪時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明。如有退步的，要制定應(yīng)對(duì)措施。2、平時(shí)要注意收集所在區(qū)的習(xí)題及試卷。3、合理安排安親課程和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試的時(shí)間。4、不要跨年級(jí)出題。安親課輔老師、學(xué)生安親課輔老師三、檢查、指導(dǎo)作業(yè)工作內(nèi)容四、相關(guān)表單《學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》試題示例數(shù)學(xué)小考示例100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)）考題：一、寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。（每空3分，共42分）寫(xiě)作：

寫(xiě)作：

寫(xiě)作：

讀作：

讀作：

讀作：

（）個(gè)十和（）個(gè)一（）個(gè)十和（）個(gè)一寫(xiě)作：

寫(xiě)作：

讀作：

讀作：

二、填一填。（每題10分，共40分）1、個(gè)位上是5，十位上是3的數(shù)是（）。2、最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）。3、把75、60、36、48、57、80這六個(gè)數(shù)排序：4、由5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。三、接著寫(xiě)（每空2分，共18分）1、10、12、14、（）、（）、（）、。2、10、20、30、（）、（）、（）、。3、5、10、15、（）、（）、（）、。答案與解析：一、50，五十；解析：由5個(gè)十組成。

45，四十五；解析：由4個(gè)十和5個(gè)一組成。100，一百；解析：由1個(gè)百組成，十位、個(gè)位均為0。二、1、35,2、9,10,99,100，解析：一位數(shù)是從1到9，最大的是9；二位數(shù)是從10到99。所以最小是10，最大是99.三位數(shù)，從100開(kāi)始。

3、36<48<57<60<75<80,解析：先比較十位數(shù)的大小，十位數(shù)大的就大。十位數(shù)相同的，再比較個(gè)位數(shù)的大小，個(gè)位數(shù)大的就大。4、56.解析：要看清十和一的順序，十位排在個(gè)位的前面。三、1、161820，解析：依次增大2；2、405060，解析：依次增大10；3、202530，解析：依次增大5.有余數(shù)的除法（人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)）考題：一、填空。（每題10分，共30分）1、一個(gè)數(shù)除以5，如果有余數(shù)，其中最大的余數(shù)是（

），其中最小的余數(shù)是（

）。2、把一堆棋子按下面的規(guī)律排列起來(lái)?！稹稹稹稹瘛瘛稹稹稹稹瘛瘛稹稹稹稹瘛瘛敲吹?1顆棋子是（

）色的，第43顆棋子是（

）色。3、擺１個(gè)正方形要４根小棒，用23根小棒能擺（

）個(gè)正方形，還剩（

）根小棒。二、列豎式計(jì)算。（每題10分，共40分）60÷8=17÷2=74÷9=67÷9＝三、解決問(wèn)題。（30分）兔媽媽拔了31個(gè)蘿卜，自己吃了4個(gè)，剩下的想平均分給5只小兔吃，每只小兔最多可以分得幾個(gè)，還剩幾個(gè)？有余數(shù)的除法（人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)）答案與解析：一、1、4,1解析：條件是有余數(shù)，所以不能除盡，最小的余數(shù)應(yīng)為1；余數(shù)最大不能超過(guò)除數(shù)，所以最大的余數(shù)不能超過(guò)5，應(yīng)為4。2、白，白解析：棋子的歸類(lèi)是4個(gè)白色+2個(gè)黑色，即：6個(gè)一組。第21顆，為21÷6=3······3，所以分成3組，余3個(gè)，第3個(gè)為白色。第43顆，為43÷6=7······1，所以分成7組，余1個(gè)，第1個(gè)為白色。3、5，3解析：23÷4=5······3.所以能擺5個(gè)正方形，還剩3根。二、

解析：列除法算式注意事項(xiàng)：1）余數(shù)要比除數(shù)小2）商的位置要定好（與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊）3）余數(shù)要與被除數(shù)個(gè)位對(duì)齊。三、（31-4）÷5=27÷5=5（個(gè)）······2（個(gè)）答：每只小兔最多可分得5個(gè)，還剩2個(gè)。解析：首先要把剩下的蘿卜算出來(lái)，即：31-4=27(個(gè))

將27個(gè)蘿卜分給5只小兔，用除法算式。即：27÷5=5（個(gè)）······2（個(gè)）。因數(shù)和倍數(shù)（人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)）考題：一、填空題（每題10分，共40分）1、因?yàn)?×6=24，所以（

）是（

）的倍數(shù)，24是4的()。2、同時(shí)是2,5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（

）。3、一個(gè)數(shù)既是9的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（

）。4、兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（

）和（

）；兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是（

）和()。二、判斷題（每題10分，共40分）1、幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。()2、在10、15、20中，10是20的因數(shù)，15是10的倍數(shù)。()3、13,51,47,87這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()4、自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。()三、生活中的數(shù)。（20分）小明將黑板上的一個(gè)兩位數(shù)乘以一個(gè)最小的合數(shù)，把這個(gè)最小的合數(shù)看成了最小的質(zhì)數(shù)，結(jié)果得188，正確的結(jié)果是多少？（列式計(jì)算）因數(shù)和倍數(shù)（人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)）答案解析：一、1、24,6，倍數(shù)2、90解析：強(qiáng)調(diào)最大的兩位數(shù)，而不是最小的，最小的是10.3、94、2,38,9二、×

×

×

×解析：（1）例如3和7都是質(zhì)數(shù)，他們的積是21不是偶數(shù)，而是合數(shù)。（2）15不是10的倍數(shù)。（3）51不是質(zhì)數(shù)，可以分成17×3。（4）1是自然數(shù)，卻既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。三、解析：質(zhì)數(shù)是2，最小的合數(shù)是4.所以這個(gè)兩位數(shù)是188÷2=94.所以正確答案應(yīng)該是94×4=376.數(shù)學(xué)大考示例：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷一、口算。（10分）1、17-9=2、5+43=3、98-7=4、79-60=5、55+7=6、47+30=7、63-6=8、78-30=二、填空。(每題4分，共24分)1.填數(shù)：2.最大的—位數(shù)是()，最小的兩位數(shù)是()，它們的和是()，差是()。3.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是()，和它相鄰的數(shù)是()和()。4.32角=()元()角5元=()角36元=()元()角100分=()角5.被減數(shù)和減數(shù)都是30，差是()，再加上15，和是()。6.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰，應(yīng)找回()錢(qián)。

三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(每題2分，共12分)l．49—4

○452．35＋20○573．52－8○454．56角○6元5．100分○l元6．2元l角○12角

四、看一看，填一填。（每題6分，共24分）1.填數(shù)2．用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。3．?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體，至少用()個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體，至少()個(gè)小正方體。4．按照規(guī)律填數(shù)字。20，16，12，8，()，()16，15，13，10，()，()0，7，5，9，10，11，15，()，()五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái)，并回答問(wèn)題。（每題2分，共10分）科技書(shū)法圍棋合唱興趣小組科技書(shū)法圍棋合唱人數(shù)1581071．()小組人數(shù)最多．比合唱組多()人。2．書(shū)法、合唱兩組的人數(shù)，比科技、圍棋兩組的人數(shù)少()人。3．一共有()人參加了興趣小組。4．從圖中你還知道什么?六、應(yīng)用題。（每題5分，共20分）l．小云吹了23個(gè)氣球，有5個(gè)破了，還有幾個(gè)沒(méi)破？

2．在回收廢電池的活動(dòng)中，小青帶來(lái)18節(jié)電池，小云比小青多帶5節(jié)，小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池？

3．王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬，明明得到16朵，冬冬得到的是明明的一半，王老師一共做了多少朵花？

4．山坡上有26只山羊，9只綿羊。綿羊比山羊少多少只？數(shù)學(xué)大考答案與解析：一、848911962775748二、1．505152545569686665632．9101913．99981004．3元2角50角3元6角10角5．0156．3元5角(3．50元)三、1．=2．<3．<4．<5．＝6．>四、1．485344646045388878802.3：002：256：551：453時(shí)2時(shí)25分6時(shí)55分l時(shí)45分3．244．40；61；1320.五、提示：

一個(gè)小方格代表1個(gè)人，根據(jù)表中的數(shù)，在圖中橫向涂出相應(yīng)數(shù)量的小格。1．科技82．103．404．可比較多少，科技>圍棋>書(shū)法>合唱（人數(shù)）六、1．23—5＝18(個(gè))2．18＋5＝23(節(jié))3．16＋8＝24(朵)4．26－9＝17(只)人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、填空（每題2分，共16分）1、104×3表示（

）。2、小明從一樓走到三樓用了8秒，照這樣他從一樓走到五樓用（

）秒。3、一米長(zhǎng)的繩子，截下它的1∕10，應(yīng)截下（

）分米，截下它的1∕2，應(yīng)截下（

）分米。4、4700千克－700千克＝（

）噸

950米＋1050米＝（

）千米

5、（填“＜”“＞”或“＝”）2分（

）200秒150分（

）3時(shí)80毫米（

）8厘米6、分針走1小格，秒針正好走（

），是（

）秒。分針走1大格是（

），時(shí)針走1大格是（

）。7、下圖（左）中有（

）個(gè)平行四邊形。8、上圖（右）的周長(zhǎng)是（

）米。二、判斷正誤（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。）（每題2分，共16分）1、把1厘米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1毫米。

（

）2、一個(gè)圖形的四條邊相等，這個(gè)圖形一定是正方形。

（

）3、7×7和7+7的意義相同。

（

）4、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，它的周長(zhǎng)增加8厘米（

）5、除數(shù)是3的除法，余數(shù)可能是1、2或3。

（

）6、如果A×B=0，那么A和B中至少有一個(gè)是0。

（

）7、7個(gè)1/7米是7米。（

）8、小紅和小潁比賽跳繩，小紅2分鐘跳了190下，小潁3分鐘跳了240下，小潁跳的快。（

）三、快樂(lè)ABC（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中）（每題3分，共18分）1、把邊長(zhǎng)4分米的正方形剪成兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形，其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（

）分米。A8B12C52、小明9:20到電影院時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了半小時(shí)，電影是（

）開(kāi)始的。A8:50B9:50C9:003、時(shí)針從第一個(gè)數(shù)字到第二個(gè)數(shù)字經(jīng)過(guò)的時(shí)間是（

）A60秒B60分C2小時(shí)4、兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，（

）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。A一定能B一定不能C不一定能5、最小三位數(shù)和最大三位數(shù)的和是（

）A1B1099C8996、1千克鐵和1千克棉花（

）重。A鐵B棉花C一樣四、計(jì)算：（共17分）1、口算（每題1分，共4分）275+0=700×4=600×7=3/8+5/8=

2、估算并計(jì)算：（每題2分，共4分）495×3503×6

3、豎式計(jì)算并驗(yàn)算：（每題3分，共9分）784÷2806-279453+556

四、連一連：（第1題5分，第2題8分，共13分）1、2、

8個(gè)紅球6個(gè)黃球2個(gè)紅球8個(gè)藍(lán)球可能是黃球不可能是紅球一定是紅球20÷826÷423÷727÷517÷955÷6余數(shù)是1余數(shù)是2五、應(yīng)用題(每題5分，共20分)1、商店里有紅氣球206個(gè)，黃氣球比紅氣球多95個(gè)，藍(lán)氣球比黃氣球多89個(gè)。商店里有藍(lán)氣球多少個(gè)？

2、紅星小學(xué)操場(chǎng)的長(zhǎng)是70米，寬比長(zhǎng)短5米。亮亮繞著操場(chǎng)跑了2圈，他跑了多少米？

3、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后，每份是這張長(zhǎng)方形紙的幾分之幾？把這張長(zhǎng)方形紙?jiān)賹?duì)折兩次后，每份是這張長(zhǎng)方形紙的幾分之幾？

4、修路隊(duì)要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，兩天共修了多少千米？

5、果園里有桃樹(shù)106棵，梨樹(shù)比桃樹(shù)的4倍少8棵。兩種樹(shù)共多少棵？

答案與解析：一、

1、（104的3倍是多少）或（3個(gè)104的和是多少）2、（16）3、（1）、（5）

6、（4）、（2）7、（<）、（<）、（=）8、（1圈）、（60）、（5分鐘）、（1小時(shí)）9、（4）10、（120）二、√××√×√××三、BCBCBC四、計(jì)算：1、口算275+0=275700×4=2800600×7=42003/8+5/8=12、估算并計(jì)算495×3503×6≈1500≈3000=1485=30183、784÷2=392806-279=527453+556=1009驗(yàn)算392×2=784527+279=8061009-556=453答案與解析：

六、應(yīng)用題206+95+89=390（個(gè)）答：商店里有藍(lán)氣球390個(gè)。（70-5+70）×2×2=540（米）答：他跑了540米。3、每份是這張長(zhǎng)方形紙的1∕2。每份是這張長(zhǎng)方形紙的1∕8。4、639+865=1504（千米）答：兩天共修了1504千米。5、106×4-8=416（棵）答：兩種樹(shù)共416棵。（人教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷一、口算。（每題1分，共8分）

0.9×7=0.6+7=1.25×8=二、填空。（每題2分，共20分）1.把42分解質(zhì)因數(shù)是（

）。2.能同時(shí)被2、5、3整除的最小三位數(shù)是（

）。3.10以?xún)?nèi)質(zhì)數(shù)的乘積是（

）。5.從1—9的自然數(shù)中，(）和（）是相鄰的兩個(gè)合數(shù)；()和（）是相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)。6.把30寫(xiě)成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。

30=()+()=()+()7.18和24的最大公因數(shù)是（)，最小公倍數(shù)是（）。8.1.98L=()ml=()56千克＝(）噸45分＝(）時(shí)

（人教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷9.把三塊棱長(zhǎng)都是4cm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)三個(gè)正方體的表面積減少了（）10.一個(gè)正方體接上一個(gè)完全相等正方體后，表面積比原來(lái)增加了60平方厘米，這個(gè)正方體的表面積是（

）平方厘米。三、選擇。（把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里）（每題3分，共9分）1.在下面各式中，除數(shù)能整除被除數(shù)的是（

）。A.12÷4B.1÷3C.2.5÷2.52.與

相等的分?jǐn)?shù)有（

）。

A.只有一個(gè)B.只有兩個(gè)C.有無(wú)數(shù)個(gè)3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積（

）。A.一定是質(zhì)數(shù)B.一定是合數(shù)C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)四、解方程。（每題4分，共12分）

五、下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。(每題4分，共16分)

六、解決問(wèn)題。（1-4題每題6分，5題11分，共35分）1.小紅幫媽媽打一份稿件，先打了這份稿件的

，又打了這份稿件的

。還剩這份稿件的幾分之幾沒(méi)打？

2.用鐵絲圍成長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、3分米的長(zhǎng)方體模型三個(gè)，至少需要多少分米鐵絲？

3.一塊長(zhǎng)方體石料，體積是64立方分米，已知石料的長(zhǎng)是8分米，寬是4分米。石料的高是多少分米？（用方程解）4.一個(gè)長(zhǎng)方體罐頭盒，長(zhǎng)6厘米，寬8厘米，高8厘米。在它的四周貼上一圈商標(biāo)紙（接頭處不計(jì)），這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米？

5.某家超市一分店、二分店銷(xiāo)售飲料情況如下表。店名月份789101112一分店125138120135110126二分店120140125132105133根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答后面的問(wèn)題（1）兩個(gè)分店銷(xiāo)售額最高的是（

）月。（2）一分店從（

）月到（

）月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)得最快。（3）二分店從（

）月到（

）月銷(xiāo)售額增長(zhǎng)得最快。

答案與解析：一、6.37.610二、（1）42=2×3×7（2）120（3）210（4）244350（5）8923（6）13171119（7）648（8）198019800.0560.75（9）64(10)180三、ACB四、五、

2六、1）

2）1563）24）224

5）（1）八

（2）1112（3）1112

語(yǔ)文小考示例一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小考一、我會(huì)寫(xiě)。（１６分）洗

衣父

母看

著高

興開(kāi)

會(huì)奶

奶太

早月

亮二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，再組詞。（24分）扌女

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）木

（

）

（

）

（

）

三、我會(huì)連一連。（１０分）

（

）

（

）

（

）木口

（

）

（

）

（

）

四、比一比，再組詞。（１０分）爺（）多（）高（）牛（）話(huà)（）節(jié)（）歲（）亮（）午（）畫(huà)（）五、填空。（12分）1、選詞填空：

常常

長(zhǎng)長(zhǎng)小紅（

）幫助我打掃衛(wèi)生。大象有一個(gè)（

）鼻子。2、在（

）填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體。

李小青是（

）的勞動(dòng)委員。林老師（

）說(shuō)："王寧，你為什么選自己？“六、想一想，填一填。（6分）我和爸爸愛(ài)看

，奶奶愛(ài)看

，媽媽愛(ài)看

。七、仿照例子寫(xiě)句子。（12分）

1、春風(fēng)輕輕地吹。2、今天我又得了一百分。

__________輕輕地_____

。__________又__________。

3、我?guī)湍棠滔赐搿?、媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)音樂(lè)。__________幫__________。

最

。八、按要求寫(xiě)話(huà)。（10分）我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做事情了，請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！

參考答案一、我會(huì)寫(xiě)。（１６分）略二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字，再組詞。（24分）三、我會(huì)連一連。（１０分）略四、比一比，再組詞。（１０分）爺（大爺）多（多少）高（高度）牛（牛氓）話(huà)（話(huà)說(shuō)）節(jié)（節(jié)日）歲（歲數(shù)）亮（亮度）午（午后）畫(huà)（畫(huà)圖）

參考答案

五、填空。（12分）

1、選詞填空：

小紅（

常常

）幫助我打掃衛(wèi)生。大象有一個(gè)（

長(zhǎng)長(zhǎng)

）鼻子。

2、在（

）填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體。

李小青是（

我們班

）的勞動(dòng)委員。林老師（

疑惑地

）說(shuō)："王寧，你為什么選自己？“六、想一想，填一填。（6分）

參考答案七、仿照例子寫(xiě)句子。（12分）

1、春風(fēng)輕輕地吹。2、今天我又得了一百分。

__河水___輕輕地____流___。

__今天上學(xué)___又___遲到了__。3、我?guī)湍棠滔赐搿?、媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)音樂(lè)。

_____他_____幫____我剪紙______。

老虎

最

兇猛

。八、按要求寫(xiě)話(huà)。（10分）略

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小考一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dì

shì

róu

ruò

xìn

xī

bān

wén

(

)

(

)

(

)

(

)

jīng

yíng

hén

jì

shān

hú

rèn

wù(

)(

)

(

)

(

)

chù

jiǎo

zhēn

qín

yì

shòu

mù

bù

xiá

jiē(

)

(

)

(

)

二.判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“○”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.“莖”的讀音是“jìng”，（

）“乘坐”的“乘”讀“chéng”。（

）2.“禽”的部首是“人”（

），“翻”的部首是“羽”。（

）3.“目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會(huì)神”。（

）4.“奇跡，真是奇跡！”這句話(huà)既贊揚(yáng)了小象，又贊美了小象的主人阿玲。（

）5.西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。（

）。

三.按要求做。1.組詞語(yǔ)。拂（

）

撲（

）

撥（

）佛（

）

樸（

）

拔（

）展（

）

（

）

（

）

2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。平凡的（

）發(fā)揮（

）勤勞的（

）指揮（

）偉大的（

）

織補(bǔ)（

）可愛(ài)的（

）

執(zhí)行（

）3.選詞填空。

不但……而且……

即使……也……（1）托木爾峰地區(qū)（

）有動(dòng)物、植物，（

）種類(lèi)還不少呢。（2）（

）在三千米以上的冰雪世界中，（

）還有報(bào)春花、成片的雪蓮……

四.造句。精致——

不約而同——

五.

照樣子，把句子換一種說(shuō)法。例：張紅修好了桌椅。

張紅把桌椅修好了。1.他牽走了那頭老黃牛。

2.我們捆好了折斷的小樹(shù)。

六.修改病句。1.秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。

2.課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。

3.老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來(lái)。

七.按課文內(nèi)容填空。1.幾十年啦，總理（

），我們（

）；但是給總理（

），誰(shuí)也（

）！2.那些葉子綠得（

），讓人看著非常（

），還（

）朝下，（

）鋪在墻上，沒(méi)有（

），也不留一點(diǎn)兒（

）。一陣風(fēng)（

），一墻的葉子就（

），好看得很。

八.讀短文回答問(wèn)題。保護(hù)小樹(shù)我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹(shù)。夏天天旱極了，我們就給小樹(shù)澆水。深秋，我們找來(lái)稻草繩一棵棵地把樹(shù)干纏起來(lái)，給小樹(shù)穿上棉襖。大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹(shù)，就用木棍給小樹(shù)苗支起架子。春天，我們又開(kāi)展為小樹(shù)治蟲(chóng)的活動(dòng)。在我們的精心護(hù)理下，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。1.這段話(huà)共有（

）句。從第（

）句到第（

）句話(huà)寫(xiě)我們精心護(hù)理小樹(shù)。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填表。3.從文中找出你喜歡的兩個(gè)詞語(yǔ)。（

）

（

）4.用“因?yàn)椤浴钡木涫?，把春天我們給小樹(shù)治蟲(chóng)的原因?qū)懗鰜?lái)。因?yàn)椤浴?/p>

季節(jié)我們做什么冬天

深秋

給小樹(shù)澆水春天

參考答案一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dì

shì

róu

ruò

xìn

xī

bān

wén

(地勢(shì))

(柔弱)

(

信息

)

(斑紋

)jīng

yíng

hén

jì

shān

hú

rèn

wù(晶瑩

)

(痕跡)

(珊瑚

)

(任務(wù)

)chù

jiǎo

zhēn

qín

yì

shòu

mù

bù

xiá

jiē(觸角)

(珍禽異獸

)

(目不暇接

)

二.判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“?”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.“莖”的讀音是“jìng”，（×

）“乘坐”的“乘”讀“chéng”。（?）2.“禽”的部首是“人”（?），“翻”的部首是“羽”。（?）3.“目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會(huì)神”。（?）4.“奇跡，真是奇跡！”這句話(huà)既贊揚(yáng)了小象，又贊美了小象的主人阿玲。（?）5.西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。（×

）。

參考答案

三.按要求做。1.組詞語(yǔ)。拂（拂曉）

撲（撲倒）

撥（撥弄）佛（大佛）

樸（樸素）

拔（拔蘿卜）展（展覽）

（展現(xiàn)）

（展出）2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。平凡的（小草

）

發(fā)揮（作用

）勤勞的（人們

）

指揮（戰(zhàn)斗

）偉大的（戰(zhàn)士

）

織補(bǔ)（衣服

）可愛(ài)的（熊貓

）

執(zhí)行（任務(wù)

）3.選詞填空。

不但……而且……

即使……也……（1）托木爾峰地區(qū)（不但）有動(dòng)物、植物，（而且）種類(lèi)還不少呢。（2）（即使）在三千米以上的冰雪世界中，（也）還有報(bào)春花、成片的雪蓮……四.造句。精致——今天是我的生日，姐姐送我一個(gè)精致的生日賀卡。

不約而同——馬戲表演結(jié)束了，觀眾們不約而同地鼓起掌來(lái)。

參考答案

五.照樣子，把句子換一種說(shuō)法。例：張紅修好了桌椅。

張紅把桌椅修好了。2.他牽走了那頭老黃牛。

他把那頭老黃牛牽走了。3.我們捆好了折斷的小樹(shù)。

我們把折斷的小樹(shù)捆好了。

六.修改病句。1.秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。

秋天，香山到處是紅葉。

2.課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。課外小組的活動(dòng)多種多樣。

3.老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來(lái)。

老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。

參考答案

七.按課文內(nèi)容填空。1.幾十年啦，總理（做了幾件新衣服），我們（記得清清楚楚）；但是給總理（補(bǔ)衣服的次數(shù)），誰(shuí)也（無(wú)法說(shuō)清楚?。?！2.那些葉子綠得（新鮮），讓人看著非常（舒服），還（一順兒）朝下，（均勻）鋪在墻上，沒(méi)有（重疊），也不留一點(diǎn)兒（空隙）。一陣風(fēng)（拂過(guò)），一墻的葉子就（漾起波紋），好看得很。八.

讀短文回答問(wèn)題。保護(hù)小樹(shù)我們中隊(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹(shù)。夏天天旱極了，我們就給小樹(shù)澆水。深秋，我們找來(lái)稻草繩一棵棵地把樹(shù)干纏起來(lái)，給小樹(shù)穿上棉襖。大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹(shù)，就用木棍給小樹(shù)苗支起架子。春天，我們又開(kāi)展為小樹(shù)治蟲(chóng)的活動(dòng)。在我們的精心護(hù)理下，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。這段話(huà)共有（5）句。從第（2）句到第（5）句話(huà)寫(xiě)我們精心護(hù)理小樹(shù)。

參考答案

2.根據(jù)短文內(nèi)容填表。3.從文中找出你喜歡的兩個(gè)詞語(yǔ)。（

略

）

（

略

）4.用“因?yàn)椤浴钡木涫?，把春天我們給小樹(shù)治蟲(chóng)的原因?qū)懗鰜?lái)。因?yàn)椤浴?/p>

略

季節(jié)我們做什么冬天用木棍給小樹(shù)苗支起架子深秋用稻草繩把樹(shù)干纏起來(lái)，給小樹(shù)穿上棉襖。夏天給小樹(shù)澆水春天為小樹(shù)治蟲(chóng)

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小考1、讀拼音，寫(xiě)字詞。（4分）xuézhōnɡsònɡtànhuǎnɡrándàwù()()wǔzhōusìhǎijǖɡōnɡjìncuì()()2、劃去下列加點(diǎn)字不正確的讀音。（4分）暫時(shí)(zànzhàn)水滸(fǔhǔ)纖塵不染(qiānxiān)平衡(hénhénɡ)3、用查字典的知識(shí)填空。（4分）用音序查字法查“挽”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（

），再查音節(jié)（

）；用部首查字法查“挽”字，應(yīng)先查部首（

），再查（

）畫(huà)?！巴臁弊衷谧值渲械囊馑加校孩倮?；②設(shè)法使局勢(shì)好轉(zhuǎn)或恢復(fù)原狀；③追悼死人。在下列各詞中，“挽”字應(yīng)選哪種解釋?zhuān)堪呀忉屝蛱?hào)填在括號(hào)里。挽救（

）

挽弓（

）

挽聯(lián)（

）

力挽狂瀾[lán]（

）4、多音字組詞（4分）jiānɡ()zhēnɡ()將

正jiànɡ()zhènɡ()

5、在下面每組詞中找出不同類(lèi)的一個(gè)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)(1)叔叔

伯伯

姨媽

老師

舅舅()(2)鋼筆

毛筆

轉(zhuǎn)筆刀

電筆

橡皮擦()6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）()相照

高風(fēng)()寸草()()偉績(jī)

7、選詞填空（不重復(fù)選擇）。（4分）（1）嚴(yán)肅

嚴(yán)厲

嚴(yán)峻

嚴(yán)格①為了社會(huì)安定，必須（

）打擊刑事犯罪分子。②兩個(gè)小紅軍戰(zhàn)士，經(jīng)受了（

）的考驗(yàn)，終于走出了草地。（2）不是……就是……

雖然……但是……

只有……才……

因?yàn)椤浴伲?/p>

）在社會(huì)主義新中國(guó)，兒童（

）能過(guò)上幸福的生活。②我和小玲是好朋友，每天上學(xué)，（

）我去喊她，（

）她來(lái)喊我。8、修改下列病句。（8分）（1）兒童商場(chǎng)里有許多數(shù)不清的玩具。

（2）在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)把曹植的《七步詩(shī)》讀懂了。

（3）我基本上把今天的作業(yè)全部做完了。（4）為了做一個(gè)合格的小學(xué)生，我們必須遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。9、默寫(xiě)古詩(shī)《望天門(mén)山》（5分）10、造句。（4分）（1）張冠李戴：

（2）不論……總……

二、閱讀（25分）1、讀課文《十里長(zhǎng)街送總理》中的一段文字，做后面的題。（11分）天恢蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。人們辟上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼晴都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐仗，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心的等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿(mǎn)面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，店著腳望著，望著……（1）找出文中的六個(gè)錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。（在錯(cuò)別字下劃“--”，依序改正在下邊的橫線上）______________________________（2）在這段話(huà)中,“__________________________________________________________________________________”這句話(huà)說(shuō)明所有的人都懷有一樣的心情,一樣的悲痛,表明人民對(duì)周總理的感情之深。（3）文中劃波浪線的句子中有一對(duì)反義詞，請(qǐng)找出來(lái)，并聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械睦斫狻?/p>

()_____________________________________________()_____________________________________________在這句話(huà)中，作者把這一對(duì)反義詞看似矛盾地結(jié)合在一起,更真切地表達(dá)了老奶奶________________________________________的思想感情。（4）讀了這段話(huà)，你有什么感想？_________________________________________________________________________________________________________________________________。2、閱讀下面的短文，回答后面的題。（14分）①我永遠(yuǎn)也忘不了陳老師的那雙眼睛。盡管這雙眼睛并不大，也不是“雙眼皮”，不相識(shí)的人也許會(huì)以為這不過(guò)是一雙挺普通的眼睛罷了?？稍谖液屯瑢W(xué)們的心目中，這是世界上最美、最美的眼睛。②許多人說(shuō)，影星的眼睛很美?？晌覅s總覺(jué)得她們的眼睛里缺少點(diǎn)什么。而陳老師眼里有的，正是這個(gè)?！微塾幸淮?，我病了，很重，在家躺了一星期。當(dāng)我重新坐在課堂上時(shí)，那雙眼睛總不時(shí)地看我?guī)籽?。我覺(jué)得她仿佛在問(wèn)我：“身體怎么樣，能行嗎？”還有一次，我摔壞了腿，陳老師知道了，到家里來(lái)看我。見(jiàn)我為功課苦惱，就柔聲勸慰我別擔(dān)心功課，安心養(yǎng)好傷，落下的功課給我補(bǔ)上……聽(tīng)著這親切的話(huà)，望著正在幫

我削蘋(píng)果的老師，我睜大模糊的淚眼，望著那雙眼睛。我覺(jué)得陳老師的目光里，有一種軟乎乎、甜酥酥的東西包住了我的全身。后來(lái)

我終于明白了這就是愛(ài)呀

神圣的愛(ài)是師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生熾誠(chéng)的愛(ài)

母親不也正是這樣愛(ài)著孩子們嗎

我第一次將

母親

——

老師

這兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)

覺(jué)得那么自然

貼切④陳老師的眼睛也不總是如此。有時(shí)竟會(huì)那么嚴(yán)厲！有一次測(cè)驗(yàn)，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩道應(yīng)用題在作業(yè)上做過(guò)。不知怎的，我那不爭(zhēng)氣的手怎么竟會(huì)放到了作業(yè)本上！可還沒(méi)等翻開(kāi)，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時(shí)感到有一雙異常嚴(yán)厲的眼睛盯著我，緊緊地盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那目光里充滿(mǎn)了責(zé)備，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一個(gè)正在偷東西的小偷當(dāng)場(chǎng)被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無(wú)力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下了眼瞼。我不知自己是怎么交的卷，只覺(jué)得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過(guò)。下了課，陳老師問(wèn)我剛才想什么，我無(wú)言辯解，也無(wú)法辯解。我偷偷看了陳老師一眼，突然從那目光中看出了一種期待，急切的期待。我不敢正視那目光，慌亂地低下頭。在那充滿(mǎn)期待的目光的注視下，羞愧地，但又勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。陳老師托起我的頭，又幫我整好衣領(lǐng)，愉快地說(shuō)：“這才是好孩子呢！去吧，好好復(fù)習(xí)功課，希望下次考好！

我又望了望那雙眼睛，那里流露出欣慰與撫愛(ài)的笑意，淚水迅速盈滿(mǎn)了我的眼眶。含著悔恨與（激動(dòng)

感激

感動(dòng)）交織的淚水，不知為什么竟會(huì)對(duì)老師笑了笑，真想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！可不知為什么，又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。⑤每當(dāng)我想起這件不光彩的事，就臉上發(fā)燒；每當(dāng)我想起陳老師那雙美麗的眼睛，就會(huì)渾身充滿(mǎn)（力氣

力量

勁頭）⑥哦，陳老師的眼睛，所有老師的眼睛，是人類(lèi)最深邃的，最富有洞察力的眼睛（1）、給本文擬一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2）給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）將文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。（4）文中已用“∥”把全文劃分成了三段，請(qǐng)寫(xiě)出每一段的意思。第一段：_____________________________________________________________。第二段：_____________________________________________________________。第三段：_____________________________________________________________。

（5）“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，作者通過(guò)描寫(xiě)眼光贊美了陳老師怎樣的精神？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________。三、習(xí)作（30分）俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。就是說(shuō)，晚上做夢(mèng)的內(nèi)容，常常就是白天想過(guò)的事，有的還是白天遇到的人或事。夢(mèng)里出現(xiàn)的人或事，有的顯得特別離奇，特別有趣。這次作文就請(qǐng)大家寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng)：有趣的夢(mèng)，難過(guò)的夢(mèng)，高興的夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想的、甚至是離奇的夢(mèng)。也可以寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。要求：1、題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。2、展開(kāi)想象，合理安排材料。3、語(yǔ)句通順連貫，生動(dòng)具體，無(wú)錯(cuò)別字。

（5）“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，作者通過(guò)描寫(xiě)眼光贊美了陳老師怎樣的精神？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________。三、習(xí)作（30分）俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。就是說(shuō)，晚上做夢(mèng)的內(nèi)容，常常就是白天想過(guò)的事，有的還是白天遇到的人或事。夢(mèng)里出現(xiàn)的人或事，有的顯得特別離奇，特別有趣。這次作文就請(qǐng)大家寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng)：有趣的夢(mèng)，難過(guò)的夢(mèng)，高興的夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想的、甚至是離奇的夢(mèng)。也可以寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。要求：1、題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。2、展開(kāi)想象，合理安排材料。3、語(yǔ)句通順連貫，生動(dòng)具體，無(wú)錯(cuò)別字。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)[45分]1、讀拼音，寫(xiě)字詞。（4分,每詞1分）雪中送炭

恍然大悟

五洲四海

鞠躬盡瘁2、劃去下列加點(diǎn)字不正確的讀音。（4分,每個(gè)1分）依次劃去世zhànfǔqiānhén3、用查字典的知識(shí)填空。（4分,每空0.5分）Wwǎn扌7②

①

③

②4、多音字組詞（4分,每空1分）將jiānɡ(～軍、～來(lái))jiànɡ（～士、～帥）正zhēnɡ（～月）zhènɡ（～確、立～）5、在下面每組詞中找出不同類(lèi)的一個(gè)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分，每小題2分)（1）老師

（2）電筆6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分，每詞1分）肝膽

亮節(jié)

春暉

豐功7、選詞填空（不重復(fù)選擇）。（4分，每小題1分）（1）①?lài)?yán)厲

②嚴(yán)峻（2）①只有……才……

②不是……就是……

8、修改下列病句。（8分，每句2分）（1）意思重復(fù)：刪去“許多”或“數(shù)不清”；（2）句子不完整：在句首或“已經(jīng)”的前面加上表示人物的詞（代詞）；3）意思前后矛盾：刪去“基本上”或“全部”；（4）用詞不恰當(dāng)：把“遵照”替換為“遵守”。9、默寫(xiě)古詩(shī)《望天門(mén)山》。（5分,題目、作者各0.5分,每行詩(shī)句各1分）望天門(mén)山（李白）天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。10、造句。（4分，每句2分）（略）二、閱讀[25分]1、讀課文《十里長(zhǎng)街送總理》中的一段文字，做后面的題。（11分）（1）找出文中的六個(gè)錯(cuò)別字并改正過(guò)來(lái)。（在錯(cuò)別字下劃“--”，依序改正在下邊的橫線上）（共3分，每字0.5分）（恢）灰

（辟）臂

（晴）睛

（仗）杖

（蕉）焦

（店）踮（2）“人們辟上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼晴都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向”(2分)

（3）文中劃波浪線的句子中有一對(duì)反義詞，請(qǐng)找出來(lái)，并聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它們?cè)谖闹械睦斫狻?共3分,每空1分)（焦急）表明了老奶奶盼望能早一點(diǎn)兒見(jiàn)到周總理的靈車(chē)的心情。（耐心）表明了老奶奶一定要見(jiàn)到周總理的靈車(chē)的心情。對(duì)周總理的無(wú)比敬仰和愛(ài)戴（4）讀了這段話(huà)，你有什么感想？(共3分,言之有理即可給分)要點(diǎn)：①全國(guó)人民無(wú)比悲痛的心情和對(duì)周總理的尊敬和愛(ài)戴；②結(jié)合自己對(duì)周總理豐功偉績(jī)的了解，談自己受到的鼓舞。2、閱讀下面的短文，回答后面的題。（14分）（1）、給本文擬一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）陳老師的眼睛（2）給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分），！?。?？“”“”，，！（3）將文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。（2分）依次劃掉（激動(dòng)感動(dòng)）

（力氣勁頭）

（4）文中已用“∥”把全文劃分成了三段，請(qǐng)寫(xiě)出每一段的意思。（3分）第一段：總寫(xiě)“我”忘不了陳老師的眼睛。第二段：陳老師對(duì)“我”的關(guān)懷與嚴(yán)勵(lì)。第三段：“我”對(duì)陳老師及所有老師的贊美。（5）“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，作者通過(guò)描寫(xiě)眼光贊美了陳老師怎樣的精神？贊美了陳老師熱愛(ài)學(xué)生，耐心教育學(xué)生的精神。〖言之有理即可，3分〗三、習(xí)作（30分）略

（4）文中已用“∥”把全文劃分成了三段，請(qǐng)寫(xiě)出每一段的意思。（3分）第一段：總寫(xiě)“我”忘不了陳老師的眼睛。第二段：陳老師對(duì)“我”的關(guān)懷與嚴(yán)勵(lì)。第三段：“我”對(duì)陳老師及所有老師的贊美。（5）“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，作者通過(guò)描寫(xiě)眼光贊美了陳老師怎樣的精神？贊美了陳老師熱愛(ài)學(xué)生，耐心教育學(xué)生的精神?！佳灾欣砑纯?，3分〗三、習(xí)作（30分）略

（4）文中已用“∥”把全文劃分成了三段，請(qǐng)寫(xiě)出每一段的意思。（3分）第一段：總寫(xiě)“我”忘不了陳老師的眼睛。第二段：陳老師對(duì)“我”的關(guān)懷與嚴(yán)勵(lì)。第三段：“我”對(duì)陳老師及所有老師的贊美。（5）“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，作者通過(guò)描寫(xiě)眼光贊美了陳老師怎樣的精神？贊美了陳老師熱愛(ài)學(xué)生，耐心教育學(xué)生的精神?！佳灾欣砑纯桑?分〗三、習(xí)作（30分）略

語(yǔ)文大考示例一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末一、我能把下面的字端正、工整地寫(xiě)在田字格里。（5分）熱

短

湖

更

真

就

忙

專(zhuān)

亮

童二、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。（12分）liánmángyīnwèizuòwèilìliàngpǎodàojiāxiāng()()()()()()liànxíshuōh(huán)uàfēichángfàngxuéchéngjiùyángguāng()()()()()()

三、我能認(rèn)出字寶寶，并組詞。（12分）氣（

）

先（

）

李（

）

連（

）原（

）

睛（

）汽（

）

洗（

）

季（

）

遠(yuǎn)（

）

愿（

）晴（

）四、我能照樣子，用“——”劃出正確的讀音。（5分）尊重（zhòngchóng）

快樂(lè)（lèyuè）

腦袋（dàidai）成長(zhǎng)（zhǎngcháng）

著急（zháozhe）

郵局（jǘjú）五、我會(huì)對(duì)對(duì)子（寫(xiě)反義詞）。（8分）短—（

）來(lái)—（

）壞—（

）甜—（

）舊—（

）早—（

）丑—（

）對(duì)—（

）六、我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）例1：（游）來(lái)（游）去

（）來(lái)（）去

（）來(lái)（）去例2：干凈（干干凈凈）

快樂(lè)（

）

完全（

）例3：（講）故事

（

）禮物

（

）書(shū)本

七、我能用下面的字組成幾個(gè)詞，組6個(gè)可得滿(mǎn)分。（6分）大

學(xué)

軍

氣

天

空

上

生

海（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）八、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（15分）1.你能_______________嗎（）2._______________真美啊（）3._______________漸漸地_______________（）九、我能把下面的詞語(yǔ)排列成為一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）1.在

小鳥(niǎo)

天空中

快樂(lè)地

飛著___________________________2.看見(jiàn)

媽媽

做手工

我

正在

___________________________十、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（10分）1.我仿佛（

）鳥(niǎo)兒的歡唱，抬起頭來(lái)，把目光投向（

）的藍(lán)天。2.小鳥(niǎo)在前面帶路，（

）吹著我們。我們像（

）一樣，來(lái)到（

）里，來(lái)到（

）上，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒（

）。3.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰（

）愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，（

）蜻蜓（

）

十一、快樂(lè)讀書(shū)院（18分）夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹(shù)下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……

1、短文共（）自然短，第二自然段有（）句話(huà)。（2分）2、孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有（）、（）、(

)。（3分）3、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞，寫(xiě)句子。（6分）（1）透明的翅膀美麗的（

）快樂(lè)的（

）（2