期末全冊綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級下冊_第1頁
期末全冊綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級下冊_第2頁
期末全冊綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級下冊_第3頁
期末全冊綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級下冊_第4頁
期末全冊綜合復(fù)習(xí)卷 部編版道德與法治七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級下學(xué)期道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)卷一、單選題(共18小題,共54分)1.青春期身體變化的主要表現(xiàn)是(

) ①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④大腦的發(fā)達A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.在聽講座了解了青春期的生理知識后,你認為下列能體現(xiàn)青春期生理變化的有(

)①我今年長高了7厘米

②我特別不喜歡媽媽干涉我的事情

③我變得更堅強、更自信了

④我開始長胡須和青春痘了A.①④ B.②③ C.①② D.②④3.如圖漫畫反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中()A.積極思考,解決難題 B.迎難而上,堅持不懈 C.過于依賴,缺乏獨立思考的精神 D.刻苦認真,自我負責(zé)4.生活中有些人往往遇事人云亦云,立場不堅定,我們稱他們?yōu)椤皦︻^草”。你認為此類人()A.缺乏獨立性,無主見 B.敏感多疑,心胸狹隘 C.主觀武斷,固執(zhí)己見 D.性情急躁,不夠穩(wěn)重5.生活中,我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法:“男人堅強如鋼,女人溫柔似水”;“男兒有淚不輕彈,女人天生愛哭鼻”等等。人們的這些認識主要受影響(

)A.個人興趣愛好 B.性別刻板印象 C.傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣 D.中華傳統(tǒng)文化6.下列關(guān)于男生女生性別的說法正確的是()A.受性別刻板印象的影響,我們對男女性別的認識科學(xué)、正確B.性別刻板印象在某種程度上不會影響我們自身潛能的發(fā)揮C.我們在接受自己生理性別時,要參照性別刻板印象的標準D.男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地展現(xiàn)出自己的特點7.2021年4月2日上午,習(xí)近平主席在參加首都義務(wù)植樹活動時,勉勵少先隊員茁壯成長:“等你們長大了,祖國將更加富強。你們要注重德智體美勞全面發(fā)展,既要好好學(xué)習(xí)、天天向上,又要做到身體強、意志強,準備著為祖國建設(shè)貢獻力量?!泵鎸χ飨亩?,作為青少年應(yīng)該做到()①青春是寶貴的,要珍惜青春,充實大腦,提高自己②樹立遠大理想,規(guī)劃青春路徑,進行青春的探索③積極參加實踐活動,培養(yǎng)勞動意識和習(xí)慣④增強民族自豪感,創(chuàng)造正面的情感體驗A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③8.青春是笑臉,是心境:青春是風(fēng)箏,是快樂:……美好的青春需要我們()A.認識自我悅納自己的一切 B.及時行樂而不虛度年華 C.消除內(nèi)心矛盾健康成長 D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展9.人與人的情緒會相互傳染。以下屬于恰當表達情緒的是()事件表達情緒A早晨起晚了導(dǎo)致上學(xué)遲到氣急敗壞埋怨媽媽沒提醒B同小組的某同學(xué)沒完成作業(yè),給組里扣分對該同學(xué)大發(fā)脾氣并摔打作業(yè)本C課堂上違反紀律受到老師批評大聲哭鬧,拒不認錯D對即將進行的數(shù)學(xué)考試很焦慮向好朋友傾訴A.A B.B C.C D.D10.中央電視臺《感動中國》欄目組每年從社會各行各業(yè)推選出十位人物,如把拼搏精神如釘子般砸進人生的排球教練郎平、把自己化作照亮學(xué)生前程的好校長莫正高等,他們用自己的精神溫暖著中國,感動著我們。這表明,我們可以(

)①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境

②傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量③通過自己的努力,使周圍的世界多一份美好④通過自己的想象、創(chuàng)造,形成豐富、復(fù)雜的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.從《戰(zhàn)狼2》到《紅海行動》再到《厲害了,我的國》,我們懂得了有一種幸運叫我是中國人、有一種驕傲叫我是中國人。當下,許多人也通過《中國很贊》手指舞及快閃表達著對祖國的愛,傳遞著滿滿的正能量。這啟示我們()A.情感不需要表達與回應(yīng)B.沒有人需要體驗負面情感C.美好情感體驗可以創(chuàng)造,美好情感需要傳遞D.一切情感都是美好的,可以通過多種途徑獲得12.2022年4月16日,春暖花開季載譽而歸,神州十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。從神一到神十三,直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個,配合參與的單位有千多個。眾志成城的中國航天人,匯成托舉神舟飛天的強大力量。這充分證明了(

)①個人的力量是分散的,在集體中匯聚變得強大②個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補③只有把自己和集體事業(yè)融合在-起的時候才能最有力量④集體的力量是強大的,力量來源于成員數(shù)量的多少A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③13.漫畫告訴我們(

)A.集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加B.在集體中,我們能夠獲得安全感和歸屬感C.集體的力量來源于成員共同的目標與團結(jié)協(xié)作D.個人的力量是強大的,集體的力量是分散的14.2022年2月6日,在女足亞洲杯決賽中,中國隊依靠集體力量與團隊精神戰(zhàn)勝對手。最終以3∶2翻盤戰(zhàn)勝韓國隊,第9次奪得亞洲杯冠軍。重返亞洲之巔!這啟示我們(

)①建設(shè)美好集體需要犧牲個人利益②把個人融入到集體中,定能取得事業(yè)成功③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果④個人的力量在集體中匯聚,就會變得強大A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助于打造美好班集體的是()①把自己迷戀上癮的游戲介紹給同學(xué)們②為了班級榮譽結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線考試作弊③集體遇到困難時與同學(xué)們商議并解決④在集體活動中能夠自覺維護集體榮譽A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.在課堂上小明認真聽講,積極回答問題;在社團活動中,小明出謀劃策,踴躍參與;在衛(wèi)生大掃除中,小明不怕臟、不怕累……小明的這些舉動贏得了老師和同學(xué)的贊譽。這體現(xiàn)的道理有(

)①在集體中,不同的角色要求承擔不同的職責(zé)②在學(xué)校中,課堂學(xué)習(xí)是唯一的職責(zé)③為集體出力,需要我們各盡所能④我們要積極承擔自己的責(zé)任,做有擔當?shù)娜薃.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④17.民法典被稱為“社會生活的百科全書”,它規(guī)定和保障了每個公民生老病死、衣食住行等社會生活方方面面的民事權(quán)利。由此可見,民法典(

)A.規(guī)定公民的基本權(quán)利 B.保障國家權(quán)力的運行C.規(guī)范公民的民事活動 D.發(fā)揮懲治犯罪的作用18.統(tǒng)計顯示,2021年全國檢察機關(guān)未成年人保護公益訴訟立案6633件,是2020年的4.2倍;檢察機關(guān)通過強制報告辦理侵害未成年人案件1657件,對未履行報告義務(wù)促整改、追責(zé)459件;截至2021年底,全國共3.9萬名檢察官在7.7萬所中小學(xué)擔任法治副校長……這(

)A.說明國家高度重視對未成年人的社會保護B.表明國家不斷深化對未成年人的司法保護C.表明政府保護是對未成年人保護的基礎(chǔ)D.能徹底杜絕侵害未成年人權(quán)益的不法行為二、材料分析題(共4大題,共46分)19.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

隨著北京冬奧會的進行,冬奧會吉祥物“冰墩墩”受到熱捧,體現(xiàn)了廣大市民群眾關(guān)心冬奧、支持冬奧的熱情。但卻有個別人打起了“歪主意”,在指定銷售網(wǎng)點等地高價倒賣,非法牟利,擾亂正常購買秩序。對此,警方迅速調(diào)查,予以嚴厲打擊,目前查獲3名違法行為人,均已依法作出行政處罰。材料二

“這次開幕式最大的創(chuàng)新是點火方式和火炬臺設(shè)計,可謂百年奧運史上前所未有:將熊熊燃燒的奧運之火,幻化成雪花般圣潔、靈動的小火苗,這一創(chuàng)意來自低碳環(huán)保理念。這種顛覆性的改變獲得國際奧委會支持,說明無論火焰大小,只要點燃大家的心中之火,就是最璀璨的圣火!”(1)請運用所學(xué)知識,從“行己有恥”的角度對三位違法人員的行為進行評析。(2)“這種顛覆性的改變”體現(xiàn)了思維的哪些特性?“這種顛覆性的改變”也啟示我們在學(xué)習(xí)中如何要做到“學(xué)貴有疑”?20.材料一

2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》,并于2022年1月1日正式實施。該法的實施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),也是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。材料二

2022年3月21日,中央紀委國家監(jiān)委官網(wǎng)發(fā)布消息,十三屆全國政協(xié)常委、社會和法制委員會主任沈德詠涉嫌嚴重違紀違法,目前正在接受中央紀委國家監(jiān)委紀律審查和監(jiān)察調(diào)查。據(jù)報道,沈德詠是2022年首個落馬的正部級官員。材料三

黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標;黨的十九大報告進一步把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。(1)材料一中指出,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》,體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2)材料二中指出,沈德詠是2022年首個落馬的正部級官員,體現(xiàn)了法律的哪一特征?(3)通過閱讀材料,我們對法律的本質(zhì)有了更深刻的理解,法律是的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具,也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。(4)材料三中指出,黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標。請你說說這項總目標是什么?(5)請你談一談法治的重要性。21.為了促進班集體建設(shè),實現(xiàn)集體的共同目標和同學(xué)們個性發(fā)展的需要,你所在的班級召開了以“個性的張揚和集體的和諧”為主題的班會。(1)如果你參與班會的辯論過程,你準備發(fā)表哪些觀點?(2)在集體生活中,你準備如何發(fā)展自己的個性?22.信息一

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,100名違法犯罪的青少年中,在學(xué)校紀律差、無心向?qū)W的占90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的占32人,由于沉迷網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的32人大好的青春就在少管所度過……信息二

新修訂的未成年人保護法,新增了“網(wǎng)絡(luò)保護”“政府保護”,細化監(jiān)護人監(jiān)護職責(zé),加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管防止沉迷、強化各方報告義務(wù)等,力求為孩子們提供全方位保護。(1)為保護未成年人健康成長,國家為青少年構(gòu)筑的防線有哪些?(2)結(jié)合兩則信息,請你談?wù)劇耙婪ㄖ螄钡睦斫狻?3)除此之外,青少年還要學(xué)會自我保護,我們要如何學(xué)會自我保護?

答案1.A2.A3.C4.A5.B6.D7.A8.D9.D10.A11.C12.D13.C14.D15.D16.C17.C18.B19.(1)他們的行為是錯誤,既是不道德行為,也是違法行為。他們沒有知恥之心,不能真誠地面對自己,沒有底線意識,觸碰了道德底線,也違反了法律。他們不能拒絕不良誘惑,自控力差。(2)①獨立性、批判性、創(chuàng)造性。②對事情有自己的看法;敢于表達不同的觀點;敢于對不合理的事情說不;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。20.(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律對全體社會成員具有普遍的約束力。(3)統(tǒng)治階級意志(4)建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家。(5)法治是人們共同的生活愿景,也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。法治助推中國夢的實現(xiàn),是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。21.(1)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同。在集體生活中包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。(2)作為集體的一員,我要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。22.(1)家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護。(2)①法治是依法對國家和社會事務(wù)進行治理,強調(diào)依法治國、法律至上,要求任何組織和個人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。②推動全社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論