第3課時 解決與平均分有關(guān)的實際問題

人教版數(shù)學(xué)二年級（下）表內(nèi)除法（一）第3課時解決與平均分有關(guān)的實際問題22.用2~6的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在解決具體問題的過程中，運用畫圖、語言描述等方式分析數(shù)量關(guān)系。2.通過對數(shù)量關(guān)系的分析，理解用除法解決問題的道理，并運用除法正確解決問題。3.通過解決實際問題，進(jìn)一步理解平均分及除法含義，提高解決問題的能力?！局攸c】利用除法的含義解決問題?！倦y點】語言表述分析數(shù)量關(guān)系的過程。復(fù)習(xí)導(dǎo)入一共有多少只青蛙？=12（只）3×4探究新知15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？知道了什么？可以畫示意圖幫助理解題意。知道了什么？15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15個粽子?個?個?個怎么解答？因為是平均分，求每個紙盒放幾只，就是求每份是幾。用除法計算。15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15個粽子?個?個?個怎么解答？15÷3=5（個）15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？解答正確嗎？15÷3=5（個）把結(jié)果看作已知信息，看是否與其他信息吻合。15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？解答正確嗎？15÷3=5（個）15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？每個籠屜里5個粽子，3個籠屜里就是15個粽子。對啦！解答正確嗎？15÷3=5（個）口答：每個籠屜里放5個。15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？知道了什么？可以畫示意圖幫助理解題意。知道了什么？15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？?個籠屜15個粽子怎么解答？求要用幾個籠屜，就是求15里面有幾個5。用除法計算。15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？?個籠屜15個粽子怎么解答？15÷5=3（個）15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？解答正確嗎？15÷5=3（個）3個籠屜，每個里面有5個粽子，一共有15個粽子。對了。15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？解答正確嗎？15÷5=3（個）口答：要用3個籠屜。15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？15個粽子，平均放到3個籠屜里，每個籠屜里放幾個？15個粽子，每個籠屜里放5個，要用幾個籠屜？比較上面兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同的地方和相同的地方？不同點相同點左題右題已知粽子總個數(shù)和籠屜個數(shù)，求每個籠屜里粽子的個數(shù)。已知粽子總個數(shù)和每個籠屜里的粽子個數(shù)，求籠屜數(shù)。（1）都是平均分問題。（2）計算商時，都用

乘法口訣“三五

十五”。課堂練習(xí)20支筆，每個筆筒放4支，需要幾個筆筒？20支筆，平均放在5個筆筒里，每個筆筒放幾支筆？？個20支筆?支20支筆?支?支?支?支20支筆，每個筆筒放4支，需要幾個筆筒？20支筆，平均放在5個筆筒里，每個筆筒放幾支筆？？個20支筆?支20支筆?支?支?支?支=5（個）20÷4=4（支）20÷520支筆，每個筆筒放4支，需要幾個筆筒？20支筆，平均放在5個筆筒里，每個筆筒放幾支筆？？個20支筆?支20支筆?支?支?支?支=5（個）20÷4=4（支）20÷5解答正確嗎？說說你是怎么檢驗的。20支筆，每個筆筒放4支，需要幾個筆筒？20支筆，平均放在5個筆筒里，每個筆筒放幾支筆？？個20支筆?支20支筆?支?支?支?支=5（個）20÷4=4（支）20÷520支筆，每個筆筒放4支，需要幾個筆筒？20支筆，平均放在5個筆筒里，每個筆筒放幾支筆？？個20支筆?支20支筆?支?支?支?支=5（個）20÷4=4（支）20÷5答：需要5個筆筒。答：每個筆筒放4支筆。拓展提升小狗汪汪如果把肉骨頭每3個放一盤，需要4個盤子。如果平均放在2個盤子里，每個盤子要放幾根肉骨頭？=12（根）3×4小狗汪汪如果把肉骨頭每3個放一盤，需要4個盤子。如果平均放在2個盤子里，每個盤子要放幾根肉骨頭？=12（根）3×4=6（根）12÷2小狗汪汪如果把肉骨頭每3個放一盤，需要4個盤子。如果平均放在2個盤子里，每個盤子要放幾根肉骨頭？=12（根）3×4=6（根）12÷2答：每個盤子要放6根肉骨