【五年級(jí)作文】盲人摸象

【五年級(jí)作文】盲人摸象【五年級(jí)【五年級(jí)作文】盲人摸象全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。篇一：盲人摸象滕金成哈哈哈……真好玩兒，是在玩兒什么呢？原來是在玩“盲人摸象”呀！游戲是這樣的，一個(gè)人把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，來一個(gè)人上去，那個(gè)人當(dāng)盲人。小盲人摸象猜猜她會(huì)是誰？比賽開始了。首先，我們被分成小組。我們的團(tuán)隊(duì)被稱為“光榮隊(duì)”，他們被稱為“國王隊(duì)”。他們先讓王勝超當(dāng)盲人，我們組讓高俊杰當(dāng)大象。一開始，王勝超先用紅圍巾遮住眼睛。高俊杰站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。盲人開始摸了，王晟超一開始就東摸摸西摸摸，然后撇了撇紅紅的小嘴好像已經(jīng)知道了在他面前的人是誰。可是他說了一句話：“我知道是誰了，可是忘了他叫什么?！边@句話音剛落，一陣陣笑聲就傳了過來。哈哈哈…真是好笑，大家捧腹大笑，笑了一陣后又開始小聲的嘀咕起來。只聽見王晟超左聽聽右聽聽，特別希望我們能提醒他一點(diǎn)點(diǎn)線索，可是他再怎么聽也聽不到什么。后來他又仔仔細(xì)細(xì)的向高君杰摸去。高俊杰六神無主的向旁邊躲去，仿佛有一個(gè)大魔王像張牙舞爪的撲來，躲過了那一個(gè)個(gè)小魔爪。又一陣大笑。老師問他：“你知道他是誰嗎？”他說在第一排，老師遺憾的說：“不對(duì)?！焙髞碛植铝瞬?，可惜就是猜不對(duì)。最后他們隊(duì)的王晟超只能以失敗告終了。雖然他們沒有猜到大象是誰，但通過游戲，他們彼此更加熟悉，兩人都開心地笑了起來。我覺得這個(gè)游戲很有趣。只要你在生活中仔細(xì)觀察，你就能在這場(chǎng)比賽中獲勝。它也告訴我們一個(gè)道理，我們應(yīng)該注意觀察周圍的事物。篇二：盲人摸象姜家樂說起玩游戲，突然間讓我想到了今天早上發(fā)生的一件有趣的游戲。我們?cè)趯W(xué)運(yùn)通課上玩兒了一個(gè)十分精彩的游戲“盲人摸象”，顧名思義，游戲規(guī)則就是一個(gè)人蒙上眼睛去摸其他的人。在我們迫不及待的催促下我們開始了游戲。孫海平第一次主動(dòng)參與。蒙上眼睛后，他急于嘗試。乍一看，他很自信。比賽開始了，很多人立刻沖了上來。他們就像一頭野牛。孫海平的手開始摸了起來。薛晨巖在他面前四處躲閃，但最終被孫海平抓住。薛晨燕皺起眉頭，但他被猜中了。孫海平非常高興。接著，孫海平換了個(gè)姿勢(shì)，開始摸人。謝宇的頭很大，很容易暴露，所以他一動(dòng)不動(dòng)，非常緊張。但孫海平猜不到，但最終，因?yàn)橹x宇發(fā)出了聲音，他摔倒了。接下來兩場(chǎng)更是激烈。尤其是第三輪，蔣鑫上場(chǎng)的時(shí)候環(huán)顧了一周把所有人的特征都記住啦，臉上洋溢著志在必得的笑容，心里估計(jì)正在暗暗開心吧。但是道高一尺魔高一丈。上來的大象都把頭縮在了衣服，剛剛還在開心地蔣鑫一下子一臉茫然了。而那些大象為了【五年級(jí)【五年級(jí)作文】盲人摸象全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。通過這個(gè)游戲，我們不僅從中獲得快樂，而且最重要的是朋友之間的友誼，這就是我所獲得的。篇三：盲人摸象季海欣“快過來把你的紅領(lǐng)巾洗洗多臟啊?！蔽绎w奔到衛(wèi)生間拿起一個(gè)紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)備洗，看著越來越干凈鮮紅的紅領(lǐng)巾，我突然想到了今天作文課上的游戲“盲人摸象”。下課后，吳老師帶著一張快樂的臉走進(jìn)教室，向我們宣布了一個(gè)好消息：“今天我們可以扮演盲人和大象了?！蔽覀兞⒓礆g呼起來，非常高興。老師拿來一條紅圍巾，讓孫海平上來，然后捂住眼睛。就這樣，孫海平失明了。然后老師邀請(qǐng)了四頭大象，謝雨、薛晨燕、唐麗君鵬和陳麗香。然后比賽開始了。盲人開始觸摸。第一個(gè)目標(biāo)是大象1薛晨燕。盲人先摸了摸頭，然后摸了摸衣服。嗯？盲人皺起眉頭，搔著耳朵和臉頰，生怕泄露任何重要的細(xì)節(jié)。大象非常緊張，不停地躲避，生怕被碰。最后，盲人失敗了。接著盲人去摸大象2謝宇了。這次盲人吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的摸了起來。他的皮膚很滑，而大象努力的隱藏，甚至把頭都埋在了衣服里，可怎么也逃不過盲人的。不一會(huì)兒盲人就猜出來了是謝宇，頓時(shí)同學(xué)們笑成了一朵花，似乎是在為盲人的勝利鼓掌、加油！然后盲人變得越來越強(qiáng)大，他猜到了大象1薛晨燕。但大象3號(hào)和大象4號(hào)是猜不到的。這次的游戲可真好玩兒，如果真的變成盲人的話，該多不方便呀，也讓我們懂得了我們要保護(hù)好我們的眼睛。第四章：盲人觸摸大象唐李俊鵬“噢，眼鏡，眼鏡，快出來。別跟我捉迷藏！啊，給你?！碑?dāng)我找到眼鏡時(shí)，我禁不住想起了今天早上課堂上的情景。今天早上，一進(jìn)教室我們就看見黑板上寫的幾個(gè)大字“盲人摸象”。這下我們可樂壞了，又要玩游戲了。同學(xué)們都用滿懷期待的眼神看著老師，老師先選了孫海平同學(xué)當(dāng)盲人，老師給他蒙上了眼睛。大象分別是我、謝宇、薛晨巖。我害怕被認(rèn)出來。我渴望把自己縮成一個(gè)小球。于是我摘下眼鏡，脫下背心，抹去了自己的基本特征，不必?fù)?dān)心被猜測(cè)。其他人和我一樣。唉，它真是一個(gè)接一個(gè)地畫葫蘆。謝雨，他站得更高了，但他的大頭什么也藏不住。薛晨燕只是把頭埋在衣服里，感覺自己【