工作總結(jié)培訓(xùn)

工作總結(jié)培訓(xùn)工作總結(jié)培訓(xùn)/NUMPAGES6工作總結(jié)培訓(xùn)工作總結(jié)培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)我的培訓(xùn)總結(jié)個(gè)人信息姓名張海蕓區(qū)縣涼州區(qū)單位大柳鄉(xiāng)星海幼兒園教齡11請(qǐng)認(rèn)真回顧本次培訓(xùn)全過(guò)程，可以從下4個(gè)方面撰寫：1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2.與同伴學(xué)習(xí)交流的收獲；3.教學(xué)行為的改進(jìn)；4.對(duì)培訓(xùn)的建議。集中培訓(xùn)總結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)短暫而充實(shí)，從子領(lǐng)域的武威來(lái)到美麗熱情的首府蘭州，從始至終我對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)專家講授幼兒園保教：科學(xué)專業(yè)的洗禮，表示深有感觸，下面我對(duì)本次活動(dòng)對(duì)以簡(jiǎn)單闡述：本次準(zhǔn)備活動(dòng)非常合理，人性化，餐點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)合適，住宿環(huán)境舒適、溫馨課程安排結(jié)合幼兒園實(shí)際，從教師的職業(yè)操守為開頭，調(diào)整幼兒老師的角色，有著快樂積極的工作狀態(tài)，作為幼兒園教師應(yīng)具備責(zé)任心愛心，耐心，責(zé)任心，童心??！給孩子準(zhǔn)備一個(gè)溫馨具有知識(shí)點(diǎn)的環(huán)境，幼兒園的精髓體現(xiàn)在幼兒園教師以及班級(jí)創(chuàng)設(shè)的每個(gè)環(huán)境里，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教育活動(dòng)的延伸，減少教師的需要教育！難得不是幼兒，而是教師的內(nèi)涵。在后期的教學(xué)中，我將努力做個(gè)有思想，有智慧，有定位，獨(dú)立自主的幼兒教師！最后感謝教授專家們分享精彩的講座！跟崗實(shí)踐總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，跟崗學(xué)習(xí)即將結(jié)束。在這短短的日子里，我學(xué)到了很多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再次感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和幫助。跟崗中，讓我深深感受到了該幼兒園教師的刻苦鉆研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，是內(nèi)容豐富，形式多樣，有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就談?wù)勎业母惺埽鹤哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境的積極互動(dòng)。二、觀摩了小三班的一日活動(dòng)，我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服放入柜子里，這是老師們一直在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽習(xí)慣、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，非常注重孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同，每天為孩子提高保暖意識(shí)，預(yù)防感冒，增強(qiáng)孩子的體制。跟崗學(xué)習(xí)中，我聽到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒有過(guò)多的修飾，也沒有太多的花俏。根據(jù)《36歲發(fā)展指南》及年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對(duì)孩子們的熱愛與關(guān)注。有的教師在活動(dòng)中注重孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗(yàn)的分享、能力的提高。每個(gè)老師師各具特色。通過(guò)和二幼教師交流分享，從她們老師身上應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)工作的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)對(duì)待孩子的責(zé)任心，從班級(jí)的創(chuàng)設(shè)到每節(jié)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及幼兒的操作材料，真的做到了以孩子為中心，一切都從孩子入手。結(jié)合幼兒指南，發(fā)展幼兒的各領(lǐng)域能力.遠(yuǎn)程平臺(tái)總結(jié)首先為主題的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀的講座。從實(shí)踐和理論兩個(gè)方面給我們教師帶來(lái)了一次精彩的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，貼切實(shí)際。培訓(xùn)中，教授為我們?cè)敿?xì)解讀了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀。使我對(duì)幼兒教育有了更深刻的體會(huì)，對(duì)幼兒教師專業(yè)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)告訴我如何做一名幼兒教師，如何從哪些方面注意我們才能更專業(yè)化，更加熱愛幼兒教育事業(yè)，從而具有良好的道德修養(yǎng)，職業(yè)理想和敬業(yè)精神?！队變簣@教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力三個(gè)維度，其中專業(yè)理念與師德維度包括：職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、幼兒保育和教育的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)與行為四個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)知識(shí)維度包括：幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)和通識(shí)性知識(shí)三個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)能力維度包括：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、一日生活的組織與保育、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施、激勵(lì)與評(píng)價(jià)、溝通與合作、反思與發(fā)展七個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒園教師提出了哪些新要求中講到：“我們要做一個(gè)什么樣的幼兒園教師？”分別是：我們要做一名有教育理想的教師，做一個(gè)有職業(yè)道德的教師，做一名有專業(yè)知識(shí)的教師，做一名有能力的教師，做一個(gè)有智慧的教師，做一個(gè)有修養(yǎng)的教師，做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，自求進(jìn)步的教師。其中“做一個(gè)有職業(yè)道德的教師”中提出：“幼兒為本，師德為先?！边@四個(gè)字重重的敲擊在我的心上，讓我對(duì)于幼兒園教師的師德有了深刻地體會(huì)和認(rèn)識(shí)。如果你想成為一名優(yōu)秀教師，就先讓自己是一位合格的教師，首先要具備的就是教師的品德。要給孩子一杯水，教師自己就要有一桶水。作為一名教師要時(shí)刻學(xué)習(xí)，樹立學(xué)到老、活到老的思想。因此，在平時(shí)的工作生活中要做到多讀書、勤思考、善動(dòng)筆。只有這樣我們才能擴(kuò)充視野