編制計(jì)算機(jī)程序解決問題

編制計(jì)算機(jī)程序解決問題教學(xué)內(nèi)容與解析1、本節(jié)的作用和地位本節(jié)內(nèi)容主要講述用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的一種基本方法—編制計(jì)算機(jī)程序解決問題，除了使用通用工具軟件（如文字處理、圖表處理或多媒體加工軟件等）進(jìn)行信息處理以外，直接編寫計(jì)算機(jī)程序解決問題也是信息處理的基本方法，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)解決問題的方法的延續(xù)，與第三章內(nèi)容緊密相聯(lián)，使學(xué)生對計(jì)算機(jī)程序的結(jié)構(gòu)和作用有一個(gè)初步認(rèn)識。2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹

通過體驗(yàn)幾個(gè)程序，讓學(xué)生編制一些簡單實(shí)用的計(jì)算機(jī)程序代碼，體驗(yàn)程序的編制環(huán)境、方式及作用，了解程序的基本元素和編制過程，從而進(jìn)一步認(rèn)識編制計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題的一般過程和基本方法，這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。

1、學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，全部學(xué)生能歸納總結(jié)出計(jì)算機(jī)程序的工作過程與基本特征。2、通過基于任務(wù)的自主探究和小組合作，學(xué)生在解決問題編寫程序的同時(shí)，舉一反三，融會貫通。3、通過逐層推進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)意識和研究探索的品質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的感受、享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、授課時(shí)玩游戲體驗(yàn)幾個(gè)小程序引入，過渡到回顧計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，問題導(dǎo)入調(diào)動學(xué)習(xí)和探究的主動性、積極性。用計(jì)算機(jī)程序解決問題，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，感受計(jì)算機(jī)程序的魅力。5、全部學(xué)生能獨(dú)立完成一個(gè)簡單VB程序。展現(xiàn)獲取理論知識，解決實(shí)際問題的思維過程。教學(xué)目標(biāo)敘寫游戲引入：體驗(yàn)程序簡易計(jì)算器四則運(yùn)算漢諾塔引出課題：編制計(jì)算機(jī)程序解決問題并提問：計(jì)算機(jī)與程序的關(guān)系？（1）計(jì)算機(jī)各部件如何配合工作？（2）計(jì)算機(jī)數(shù)字電路的表示方法是怎樣的？（3）計(jì)算機(jī)程序的編寫與執(zhí)行回顧知識：計(jì)算機(jī)的組成硬件軟件系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件控制器運(yùn)算器鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、攝像頭顯示器、音箱、耳機(jī)、打印機(jī)操作系統(tǒng)存儲器輸入設(shè)備輸出設(shè)備驅(qū)動設(shè)備程序軟編程語言軟件實(shí)用工具軟件辦公軟件企事業(yè)單位專用軟件中央處理器內(nèi)存速度快，只用于存放計(jì)算機(jī)正在處理的程序和數(shù)據(jù)，一旦斷電，存儲的信息有可能丟失；外存速度慢，但存入的信息不會因斷電丟失，可長時(shí)間保存。

各部件配合工作計(jì)算機(jī)運(yùn)算器控制器逐條順序執(zhí)行預(yù)先存放在存貯器中指令輸入設(shè)備輸出設(shè)備預(yù)先將程序輸入存儲器中央處理器內(nèi)存外存存儲器問題1:：計(jì)算機(jī)各部件如何配合工作？

計(jì)算機(jī)是一種數(shù)字化電子設(shè)備，在工作時(shí)每段電路只有兩種狀態(tài)，可形象地稱為開和關(guān)。輸入計(jì)算機(jī)時(shí)把1、0代碼直接轉(zhuǎn)換為開關(guān)電路，就可以讓計(jì)算機(jī)工作了。這些1、0代碼就好像是計(jì)算機(jī)能聽得懂的語言而被稱為機(jī)器語言，早期的計(jì)算機(jī)程序就是用機(jī)器語言編制的。問題2：計(jì)算機(jī)中數(shù)字電路的表示方法是怎樣的？問題3：計(jì)算機(jī)程序的編寫與執(zhí)行理解計(jì)算機(jī)程序

計(jì)算機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)信息的自動處理呢？

首先,將我們要完成的任務(wù)通過一系列的指令去描述,這一指令組稱為程序。然后,將完成任務(wù)所需的數(shù)據(jù)和程序輸入到計(jì)算機(jī),再由計(jì)算機(jī)根據(jù)程序中的指令自動對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得出結(jié)果。

程序：可以看作是讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)某一功能的一系列計(jì)算機(jī)能夠識別的語句。

生活中包含計(jì)算機(jī)程序的例子非常多，比如學(xué)校的作息鐘就是用程序控制的，包括學(xué)校超市的刷卡系統(tǒng)、學(xué)校食堂的刷卡系統(tǒng)、財(cái)務(wù)室的財(cái)務(wù)管理軟件、教室電腦里安裝的各種教學(xué)軟件等等。程序是用匯編語言、高級語言等開發(fā)編制出來的可以運(yùn)行的文件，在計(jì)算機(jī)中稱可執(zhí)行文件（后綴名一般為.exe）。我們玩的游戲一般都是應(yīng)用程序（但現(xiàn)在后綴名為.swf的Flash影片類的游戲也比較流行）程序設(shè)計(jì)語言程序設(shè)計(jì)語言：是人們與計(jì)算機(jī)打交道的橋梁，通過它告訴計(jì)算機(jī)執(zhí)行一系列操作，實(shí)現(xiàn)某種功能。人與人的交流通過人的自然語言人與計(jì)算機(jī)交流通過人設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)語言實(shí)際上編程語言很多，VB是一種可視化程序設(shè)計(jì)語言?？梢暬饕亲尦绦蛟O(shè)計(jì)人員利用軟件本身所提供的各種控件，構(gòu)造應(yīng)用程序的各種界面，然后再編寫少量的代碼就可構(gòu)建應(yīng)用程序。認(rèn)識VB語言第一代：機(jī)器語言。完全由二進(jìn)制的“0”，“1”組成的一些數(shù)字信息，只有計(jì)算機(jī)專業(yè)人員才能掌握它的編寫規(guī)則，但計(jì)算機(jī)可以非常方便的讀懂；第二代：匯編語言。這種語言增加了一些容易記憶的英文縮寫來表示命令，它編制出來的程序計(jì)算機(jī)無法直接讀懂，必須翻譯成計(jì)算機(jī)語言。雖然比機(jī)器語言容易掌握，仍需要大量的計(jì)算機(jī)知識；第三代：高級語言。高級語言是使用一些簡單的英文單詞(或縮寫符號)、號子和數(shù)學(xué)式子來描述命令。高級語言需要進(jìn)行編譯才能運(yùn)行，編程軟件會自己將程序語言轉(zhuǎn)換成一條條的通用二進(jìn)制代碼，使計(jì)算機(jī)可以識別和運(yùn)行。BASIC十分易學(xué)的語言，適用于初學(xué)者;C,C++適用于制作系統(tǒng)，強(qiáng)大的穩(wěn)定性；LOGO簡單易學(xué)，有獨(dú)特繪圖功能；PASCAL最早出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)化語言，適用于教學(xué)；PROLOG用于人工智能領(lǐng)域程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展應(yīng)用程序集成開發(fā)環(huán)境窗體設(shè)計(jì)器控件工具箱工具欄菜單欄啟動中斷結(jié)束程序工程資源管理器屬性窗口窗體布局窗口VB界面窗口介紹第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)四則運(yùn)算（加法為例）任務(wù)實(shí)踐啟用編寫一個(gè)簡單的程序，并運(yùn)行體驗(yàn)程序編寫、調(diào)試及運(yùn)行的過程。操作步驟如下：1.啟動中文版。2.在“新建工程”窗口中選擇“標(biāo)準(zhǔn)EXE”選項(xiàng)，單擊“打開”按鈕。3.進(jìn)入開發(fā)環(huán)境。4.單擊工具欄上的“保存”按鈕，彈出“文件另存為”對話框，文件按默認(rèn)值保存。5.在彈出的“工程另存為”對話框中，工程按默認(rèn)值工程保存。6.創(chuàng)建工程后，VB會在工程中創(chuàng)建一個(gè)默認(rèn)的窗體。任務(wù)實(shí)踐VB程序的運(yùn)行方法:使用“啟動”按鈕直接運(yùn)行程序.該方法只能看到程序的執(zhí)行結(jié)果,不能生成可執(zhí)行文件。將應(yīng)用程序源代碼編譯生成可執(zhí)行文件。步驟為：文件生成…EXE輸入文件名確定PrivateSubCommand1_Click()Text3.Text=Str$(Val(Text1.Text)+Val(Text2.Text))EndSub兩數(shù)相加的程序代碼：請同學(xué)們知識遷移：做出四則運(yùn)算中另外三個(gè)的代碼及可執(zhí)行程序。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)

程序代碼是用計(jì)算機(jī)語言編寫的，就像不同國家的語言有各自的字、詞、句和語法規(guī)則一樣，計(jì)算機(jī)語言有它的基本組成元素和書寫規(guī)定。要讀懂和編寫計(jì)算機(jī)程序就首先要懂得計(jì)算機(jī)語言中的元素和規(guī)則。程序代碼認(rèn)識程序中的基本元素程序中的基本元素有：常量、變量、函數(shù)、運(yùn)算符、表達(dá)式、語句等變量：程序處理數(shù)據(jù)時(shí)，對于輸入的數(shù)據(jù)、參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)、運(yùn)行結(jié)果等臨時(shí)數(shù)據(jù)，通常把他們暫存在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中。變量就是命名的內(nèi)存單元位置。2、運(yùn)算符、函數(shù)與表達(dá)式。運(yùn)算符：+（加號）-（減號）*（乘號）/（除號）^（乘方）\（整除）MOD（取余數(shù)）3、語句。程序由一行行的語句組成，語句是指揮計(jì)算機(jī)工作的指令，每個(gè)語句都有其格式規(guī)定。（1）賦值語句：變量=表達(dá)式（作用：將表達(dá)式的值賦給左邊的變量。）（2）輸入數(shù)據(jù)的函數(shù)：InputBox（”提示信息”）

（作用：是提供從鍵盤輸入數(shù)據(jù)的函數(shù)。利用它可產(chǎn)生一個(gè)對話框，提示用戶輸入數(shù)據(jù)并單擊命令按鈕。該函數(shù)返回值是字符串類型。）（3）輸出語句：Print輸出內(nèi)容（作用：輸出內(nèi)容可以是數(shù)、變量、表達(dá)式，也可以是引號括起來的字符串。）一個(gè)應(yīng)用程序可能由若干段程序組成，每段程序前都有起始定義語句和結(jié)束語句，Privatesub是定義子程序的語句，EndSub是結(jié)束子程序的語句，成對出現(xiàn)。Form窗體是子程序的應(yīng)用對象，Click表示單擊鼠標(biāo)時(shí)開始執(zhí)行子程序。Load表示程序裝載后開始執(zhí)行。編制計(jì)算機(jī)程序解決問題的步驟分析問題設(shè)計(jì)算法調(diào)試運(yùn)行編寫程序測試結(jié)果用一種計(jì)算機(jī)語言工具來編寫程序，實(shí)現(xiàn)算法給出解決問題的詳細(xì)方法和步驟用一種計(jì)算機(jī)分析問題的需求情況及已知條件，判斷問題的可能性和目標(biāo)要求，給出對問題的精確描述語言工具來編寫程序，實(shí)現(xiàn)算法。

將設(shè)計(jì)好的程序輸入計(jì)算機(jī)運(yùn)行，檢查是否有語法錯(cuò)誤。對程序的功能進(jìn)行分析和檢查。實(shí)踐提升案例----韓信點(diǎn)兵

韓信是我國西漢初著名的軍事家，劉邦得天下，軍事上全依靠他。韓信點(diǎn)兵，多多益善，不僅如此，還能經(jīng)常以少勝多，以弱勝強(qiáng)。在與楚軍決戰(zhàn)時(shí)韓信指揮諸侯聯(lián)軍，在垓下十面埋伏，擊敗楚軍，楚霸王項(xiàng)羽因此自殺。

韓信說：“如果每3個(gè)人編為一隊(duì)，那最后剩下1個(gè)人；如果每5