對偶與對仗區(qū)別、其它修辭手法匯總版

最新料推薦 對偶與對仗的區(qū)別對偶與對仗是兩個概念，是兩種語言形式，二者有相同之處，但也有不同之處。對偶，是一種修辭格。它是成對使用的兩個文句，這兩個文句字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)、詞性大體相同，意思相關(guān)。這種對稱的語言方式，形成表達形式上的整齊和諧和內(nèi)容上的相互映襯，具有獨特的藝術(shù)效果。對仗，是指詩詞創(chuàng)作和對聯(lián)寫作時運用的一種特殊表現(xiàn)形式和手段。它要求詩詞聯(lián)句在對偶根底上，上下句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語必須“詞性一致，平仄相對〞，并力避上下句同一結(jié)構(gòu)位置上重復(fù)使用同一詞語。格律詩詞的對仗使語言音韻和諧，增強了節(jié)奏感和音樂美，到達表現(xiàn)形式上的高度完美。因而格律詩詞的對仗要求也就甚為嚴(yán)格，符合上述原那么的詩詞聯(lián)句便是對仗的；否那么就是不對仗或?qū)φ滩还し€(wěn)。例如：(1〕先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！卜吨傺?岳陽樓記?〕——只對偶，不對仗。(2〕春天繁花開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰?！脖桃?天山景物記?〕——只對偶，不對仗。(3〕慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。〔魯迅?紀(jì)念劉和珍君?〕——只對偶，不對仗。〔4〕橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。〔魯迅?自嘲?〕——既對偶，又對仗。(5〕紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋?！裁珴蓶|?七律二首送瘟神?〕——既對偶，又對仗。(6〕墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！裁珴蓶|?改造我們的學(xué)習(xí)?〕——既對偶，又對仗?！?〕感時花濺淚，恨別鳥驚心?！葘ε?，又對仗。 最新料推薦 比喻，擬人，排比，對偶，夸張，比照，反問和設(shè)問有什么作用比喻〔一〕概念：比喻就是“打比方〃。即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有恰似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格?！捕辰Y(jié)構(gòu)：比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三局部組成，即本體〔被比喻的事物〕喻體〔作比喻的事物〕和比喻詞〔比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語〕組成?！踩硺?gòu)成比喻必須具備的條件：1、甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否那么不能構(gòu)成比喻。一個句于是不是比喻，不能單看有沒有喻詞，以下幾處情況，雖有喻詞，但不是比喻。同類相比。例如：她的性格很像母親。表示猜度。例如：這天黑沉沉的，好似要下雨了。表示想象。例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)中，我就仿磚置身于天真燦漫的少年時兒。表示舉例的引詞。例如：社會主義的中國，在黨的陽光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。2、甲乙之間必須有恰似點?！菜摹潮扔鞯姆N類1、 明喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如〃等聯(lián)結(jié)，有時后面還有“似的〃、“一樣〃等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：葉子出水限高，像亭亭的舞女的裙。2、 暗喻。本體喻征都出現(xiàn)，中間用喻詞“是、成了、變成〃等聯(lián)結(jié)，有時暗喻不用喻詞。暗喻的典型形式為：甲是乙。例如：更多的時候，烏云四合，層巒疊蟑。除此暗喻還有許多變體值得注意：①本體和喻體是并歹、關(guān)系。例如：從噴泉里噴出來洋，〔“花〃修飾“海洋〃〕 最新料推薦 ②本體和喻體是注釋關(guān)系。例如：我愛北京一一祖國的心臟。3、借喻。不出現(xiàn)本體，直接表達喻體。借喻的典型形式為甲代乙。例如：獨有英雄驅(qū)虎豹，更元豪杰怕熊嬰?傅喻。連用幾個比喻共說明一個本體。例如：這種下筆以前的修改是最要緊不過的了，正如蓋房子首先要打好圖樣，作戰(zhàn)首先要訂好方案一樣?！参濉潮扔鞯淖饔?、化平淡為生動；2、化深奧為淺顯；3、化抽象為具體；4、化冗長為簡潔。擬人〔一〕概念：比較是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。包括把物當(dāng)作人來寫〔擬人〕；把人當(dāng)作物來寫〔擬物〕和把此物當(dāng)作彼物來寫〔擬物〕幾種形式。事實上，前一種形式是把事物“人化〃，后兩種形式那么是把人“物化〃或“把甲物乙物化〃?！捕撤N類：1、 擬人。例如：女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。2、 擬物。例如：指導(dǎo)員講得真來勁兒?嘎子豎起耳朵聽?！踩潮容^的作用：1、色彩鮮明；2、描繪形象；3.表意豐富?！菜摹尺\用比較應(yīng)注意事物本身的特征。〔五〕比喻和比較的不同點。1、 比較是仿照“擬體〃〔被模擬的事物〕的特征摸寫本體，重點在擬；比喻是用喻體比方本體，重點在“喻〃。2、比較中，本體和“擬體〃彼此交融，渾然?體，本體必須出現(xiàn)， 〃擬體〃

最新料推薦 一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。借代〔一〕概念：借代是用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物的修辭方式。這種修辭方式不直接說出要說的人或事物。1、1、用事物特征代本體事物。例如：眼睛原知道他家里只有一個老娘2、具體代抽象，例如：桿子里面出政。3、專名代泛稱。例如：我的代需要千千萬萬個雷。4、形象代本體。例如：上面著兩個老，的一個是褂，西的一個是西裝。5、局部代整體。例如：吟低同元寫，月光如水照衣。6、2、具體代抽象，例如：桿子里面出政。3、專名代泛稱。例如：我的代需要千千萬萬個雷。4、形象代本體。例如：上面著兩個老，的一個是褂，西的一個是西裝。5、局部代整體。例如：吟低同元寫，月光如水照衣。6、結(jié)果代原因，例如：弄文墨壯士捧腹?！病芭醺龚暿恰靶Θ暤墓?、資料代本體。例如：五十年萬事空，將白青?！踩辰璐淖饔茫?、以簡代繁；2、以實代虛；3、以奇代凡；4、以事代情〔四〕運用借代需要注意。必須抓住事物的最典型特征，對于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語言環(huán)境中有所交代。另外，借代的借體和本體事物不能同時出現(xiàn)?！参濉辰栌髋c借代的相同點和不同點：1、相同點：它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。2、不同點：借代的作用是“稱代〞，即直接把借體稱力本體，其只代不喻借喻的作用是“比喻〞，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代。構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性，即要求借體和本體的某些方面的相似。借喻可改為明喻或 最新料推薦 暗，而借代不能。夸〔一〕概念：夸是到達某種表達需要，事物的形象、特征、作用、程度等方面著意大或小的修辭方式。〔二〕種：夸可分三，即大夸，小夸，超前夸。1、 大夸：成心把客事物得“大、多、高、、深……〃的夸形式。例如：蜀道之難，難于上青天。2、 小夸：成心把客事物得“小、少、低、弱、淺、……〃的夸形式。例如：一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半3、超前夸：在上把后出的事物提前一步的夸形式。例如：農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的茵，就嗅出白面包子的香味來了?！踩晨涞淖饔茫?、揭示本，人以啟示。 2、襯托氣氛，增感染力。 3、增想；造氣氛?！菜摹尺\用夸要注意以下三點。第一，夸不是浮夸，而是成心的合理的夸大，所以不能失去生活的基和生活的根據(jù)。下面運用的夸腳下地球當(dāng)球玩，大洋海水能喝干。第二，夸不能和事距離近，否會分不清是在事是在夸。第三，夸要注意文體特征，如科技明文、理文章就很少用甚至不用夸，以免歪曲事。

對偶最新料推薦 對偶〔一〕概念：對偶是用字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式?！捕硨ε嫉姆N類：1、 正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。例如：a.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴類皮厚腹中空。2、 反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。例如：b.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。3、 串對〔流水對〕。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。 例如：c.才飲長江水，又食武昌魚。根據(jù)上下句的形式又可以把對偶分為嚴(yán)式對偶和寬式對偶，嚴(yán)式對偶要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等，詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平厭相對、不重復(fù)用字。如例句曲。寬式對偶對嚴(yán)式對偶五條要求只要有一局部到達就可以，不很嚴(yán)格，如例句c〔三〕對偶的結(jié)構(gòu)：1、 成分對偶。例如：然而我的害處，是在論時事不留面子，泛銅弊常取類型，而后者尤與時宜不合。2、 句子對偶。例如：秋水共長天一色，落霞與孤騖齊飛?！菜摹硨ε嫉淖饔茫罕阌谝髡b，易于記憶；用于詩詞、有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。〔五〕對偶與比照的不同點1、 比照的根本特點是“對立〞，對偶的根本特點是“對稱〞。2、 對偶主要是從結(jié)構(gòu)開工上說的，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等；比照是從意義上說的，它要求意義相反或相近，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。 最新料推薦 3、對偶里的“反對〃〔如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛〃〕就意義說是比照，就形式說是對偶，這是修辭手法的兼類現(xiàn)象?！撑疟取惨弧掣拍睿号疟仁怯扇齻€或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語或句子排列在一起，用來加強語勢強調(diào)內(nèi)容，加重感情的修辭方式。〔二〕排比和種類：1、 成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。例如：延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。2、 分句排比即一個復(fù)句的各個分句構(gòu)成排比。例如：他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和堅強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。3、 單句排比例如：八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海。解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺。如今八連穿草鞋，把香風(fēng)毒霧肢下踩。4、 復(fù)句排比。例如：如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼〃，就有可能用于控制遠程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)〃，那么它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標(biāo)，做到百發(fā)百中。〔三〕排比的作用：1、內(nèi)容集中，增強氣勢；2、敘事透辟，條分縷析；3、節(jié)奏鮮明，長于抒情。〔四〕排比與對偶的區(qū)別：1、對稱性與平列式。對偶是二個語言單位，而排比是三個以上語言單位。 最新料推薦 對偶必須對稱。排比要求結(jié)構(gòu)大體相似，字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。2、 排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯(lián)是不重字的。3、 對偶以要求平仄對仗為佳，排比那么無此要求。反問為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意屋常用肯定形式表示否認(rèn)，用否認(rèn)形式表示肯定。例如:就說蔣筑英吧．已經(jīng)經(jīng)過了這樣長久的考驗，跑他入黨的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追認(rèn)滿足么？〔用肯定的形式表示否認(rèn)〕我呢，我