2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇_第1頁
2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇_第2頁
2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇_第3頁
2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇_第4頁
2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,下面我給大家整理的2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文五篇,希望大家喜歡!

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文1

再過兩天就是五一勞動節(jié)了,在這個平凡的日子里,老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培育孩子從小愛勞動的良好開端。于是,我們大二班全體老師和小伴侶向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福,給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!

首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動,其次,組織幼兒相互談一談自己父母的職業(yè),并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培育幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等最后,孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動者節(jié)日快樂。

此次活動,孩子們了解了各行各業(yè)不同的工對社會的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文2

為豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生風(fēng)采,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),弘揚(yáng)健康活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌,使全體師生過一個快樂、祥和的“五一、五四”,什字中心小學(xué)于28日、29日隆重進(jìn)行了為期兩天的校園歌手大賽活動。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。

本次活動參賽曲目風(fēng)格多樣,內(nèi)容健康,有獨唱、組合、歌伴舞等,選手們載歌載舞,稚嫩、悅耳的歌聲唱出了孩子們心中美妙的向往,傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺表現(xiàn),感染了現(xiàn)場的每一位觀眾,贏得了陣陣掌聲和喝彩聲,藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個角落。尤其是六班級學(xué)生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場氣氛推向了熱潮,給觀眾留下了深刻的印象。

本活動充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采,使同學(xué)們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂,既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍,又對創(chuàng)建和諧文明校園,弘揚(yáng)社會主旋律起到了樂觀的推動作用。在五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)到來之際,霍龍門學(xué)校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動?;顒又?,全體職工踴躍參賽,在凝聚職工力氣的拔河競賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚(yáng)的“加油”聲、選手們熱忱高漲,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神抖擻的隊員們開頭了爭分奪秒的籃球競賽,在一天的籃球賽中,職工們集參加性、競技性于一體,充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團(tuán)隊精神。

乒乓球競賽時,雙方隊員球拍揮舞,小球飛轉(zhuǎn),全身心投入緊張激烈的競賽。跳繩競賽時,小伴侶們各顯其能,跳繩舞動的風(fēng)聲在每個人耳畔回響,場上揮灑汗水,場外助威吶喊聲不斷,競賽場面緊張而熱烈。通過此次活動,該校職工們紛紛表示,這次競賽活動讓他們感受到了團(tuán)隊合作的重要,同也時愉悅了心情,增進(jìn)了友誼,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態(tài),投入到各項工作中去。

為慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),喜迎“五四”青年節(jié),大力推動校園文化建設(shè),提高全校師生的凝聚力,弘揚(yáng)健康、文明生活方式,五一前夕,倉村小學(xué)開展了以“匯聚青春力氣、展現(xiàn)倉小風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運(yùn)動競賽。27日和28日,倉村小學(xué)校園里歡聲一片。此次趣味運(yùn)動競賽共有五項內(nèi)容:老師類競賽項目有定點投籃、定時跳繩、盛水接力。學(xué)生類競賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。

師生們能樂觀參加,熱忱高漲。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛,同時也展現(xiàn)了師生們“我參加、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神面貌。29日上午點,隨著溪江中學(xué)一鍵報警器拉響聲,來自全鄉(xiāng)中小學(xué)240名師生代表,從不同的角度按消防逃生演練基本要求,1分48秒鐘全部聚集在溪江中學(xué)操坪上。接下來各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏,進(jìn)行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨唱、老師獨唱、師生拔河、書畫、老師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。

整個活動進(jìn)行了為期三個小時,活動中,悅耳動聽的歌聲,龍飛鳳舞的書畫作品,一聲接一聲的打殺聲,加油聲匯聚成學(xué)校師生樂觀向上亮麗風(fēng)景。經(jīng)評委綜合評定:中心小學(xué)、溪江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎,左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。2021月28日,為檢驗學(xué)生習(xí)字水平,激發(fā)學(xué)生練字熱忱,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔的書寫意識。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)進(jìn)行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書法競賽活動。競賽時學(xué)生們一筆一畫,專心書寫每一個漢字,在短短的20鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。此次活動豐富了學(xué)生的文化生活,培育了學(xué)生的書法愛好和愛好,對于發(fā)現(xiàn)和培育有特長的學(xué)生,起到了一定的樂觀作用。

下午,學(xué)校又組織了“我運(yùn)動我快樂”跳繩競賽。一~三班級的學(xué)生參加正、反跳競賽,別看小選手年齡小,可他們卻一點都不甘示弱,一個個憋足了勁兒,小臉漲得通紅,小手搖得飛速,舞動繩子的他們就像那空中跳動的小精靈,讓在場觀眾刮目相看。四~六班級參加正、反和正手交叉跳競賽,一個、兩個……當(dāng)跳繩的同學(xué)從繩上跳過時,同學(xué)們好不愉快,童年的一切都是那么布滿生趣。

本次活動的開展,活躍了學(xué)生的課余生活,以樂觀、健康、向上的精神風(fēng)貌向五一獻(xiàn)禮、向五四獻(xiàn)禮。

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文3

今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培育了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品行,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”。

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的熟悉及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動專心的參加和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,熬煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參加的樂觀性,培育了學(xué)生樂觀勞動的熱忱,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文4

關(guān)心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排,4月15日下午,陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶‘五一’,構(gòu)建和諧”為主題的慶?;顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣闊教職工樂觀參加,分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面吵鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,通過競賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長__獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,競賽競爭激烈,競賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的競賽活動形式,豐富和活躍了老師的業(yè)余生活,在友好的競賽氣氛中,增加了老師之間的思想溝通,凝聚人心達(dá)到了以活動熬煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,在我校多媒體老師的大力協(xié)助下,首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光把握,音源美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展現(xiàn)了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體老師在計算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年老師、男女老師參加競賽的樂觀性和愛好性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代老師的素養(yǎng)要求,豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

2021年五一國際勞動節(jié)活動心得與體會范文5

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié),隆重紀(jì)念“五四”青年節(jié),弘揚(yáng)主旋律,踐行社會主義核心價值觀,豐富街道社區(qū)干部職工及城區(qū)居民精神文化生活,街道辦黨工委、辦事處安排從4月上旬開頭,集中利用一個多月時間開展了植樹造林、“幸福讀書?健康生活”主題征文競賽、平安生產(chǎn)知識講座、“立足崗位做表率?建設(shè)美麗新社區(qū)”演講競賽、街道社區(qū)手工藝作品大賽、青年志愿者服務(wù)等六項“五一?五四”系列慶?;顒印?/p>

5月4日,縣城區(qū)街道辦舉辦“立足崗位做表率?建設(shè)美麗新社區(qū)”演講競賽暨慶?!拔逡?五四”系列活動頒獎大會,街道社區(qū)全體干部職工、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、受表彰的先進(jìn)個人及部分居民代表共計100余人參加了活動。

根據(jù)活動安排,共有31名干部職工及居民群眾取得了優(yōu)異成果,受到了表彰嘉獎。系列慶?;顒拥某晒M(jìn)行,達(dá)到了弘揚(yáng)新風(fēng)尚、展現(xiàn)新風(fēng)采、凝聚正能量、開創(chuàng)新局面的目的??偨Y(jié)表彰會議上,街道辦黨工委書記對六項活動一一進(jìn)行了總結(jié)點評,面對面與干部職工及居民群眾進(jìn)行了真心溝通,作了鼓舞人心、催人奮進(jìn)的講話。激勵街道社區(qū)干部職工繼續(xù)保持“思想永不自滿,工作奮勇爭先”的昂揚(yáng)斗志,進(jìn)一步解放思想、與時俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、扎實工作,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論