2022年實習生工作計劃范本

2022年實習生工作計劃范本日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下我在這給大家整理了一些實習生工作計劃范本，希望對大家有幫助！

實習生工作計劃范本篇1

教育實習是本學期工作的重要內容，是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn)，是培育適應21世紀需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習，我們在中等學校真實的日常的教育、教學工作中向有教學實際閱歷的優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，夯實專業(yè)知識和提高基本技能，提高師范技能，為日后走上教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的教學工作崗位打好基礎。

為使教育實習能順利進行，現(xiàn)將本實習隊實習工作計劃安排如下：

一、實習工作指導思想

艱苦奮斗，嚴謹治學，為人師表，務實創(chuàng)新

二、教育實習意義和目的

教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn)，是培育適應21世紀需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習應達到如下目的：

1、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面熬煉，培育教育和教學上的獨立工作和與人合作的能力。

2、使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀老師學習，熟悉人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3、通過實習，全面檢查我校教育質量，準時發(fā)現(xiàn)問題，執(zhí)行改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同討論解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定進展。

三、工作分配與人員安排

1、關于工作分配：

隊長

主管全面，負責日常管理以及統(tǒng)籌工作隊會的組織主持與實習學校的溝通寫工作日記以及實習學校的基本情況

考勤：上課、會議、集體活動等出席情況

副隊(林遠清)

教學工作的考勤，如早讀、晚修、按時值班等。

教學方面：組織隊員備課、聽課、試講、評課等，安排公開課和第二課堂活動，統(tǒng)計隊員上課情況并準時做好宣傳、通知工作，還有其他與教學相關的工作。

副隊(梁燕婕)

財務管理：包括來回車費、實習經(jīng)費、資料費和活動經(jīng)費等。

文娛安排：校內娛樂(可以很多文體活動，比如籃球賽、跳舞、健身操、球類運動等)、第二課堂宣傳、

會議記錄：輪流負責制

文字撰寫：李佳穗、常婷婷

博客負責人：梁燕婕、林遠清

攝影：陳雄、陳靜娟

教育調研負責人：楊志敏

四、教育實習的計劃與安排

教育實習包括教學實習、班主任實習、教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：

9月11日由實習隊長到實習學校，協(xié)助實習學校安排好全體隊員到實習學校之前的各項打算工作，包括：實習隊與學校領導老師見面時間和方式確定各隊友所帶班級及指導老師見面及溝通形式做好16日聽課安排。

見習階段(9月15至19日)

一、教學實習

1、多聽指導老師的課，利用課余時間多聽聽其他班級的課，樂觀參加科組教研活動。多找指導老師溝通，獲得更多現(xiàn)實教學的閱歷

2、了解各科目上課的進度，打算上課教案，進行隊內試講、評課

3、各隊友把握任課班級成果情況，詳細情況詳細分析，制定教學計劃。

二、班主任實習

1、與學生見面，了解學生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，要求1周內完成

2、針對班里學生的特點，計劃班會課的方案，以利于形成良好的班風

3、用3天至5天時間記住當所帶班級的學生名字，召開班委會

4、確定一名待進生，留意該生各方面特點，了解該生的背景，從各方面幫助此生，有計劃地做好問題學生的轉化工作

5、協(xié)助原班主任監(jiān)督早讀、晚修、抓好班級衛(wèi)生、遲到情況。

三、教育調查

1、9月前確定單獨調查、團隊調查的人員名單，確定好分工。

2、確定各調查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題。

建議：團隊的調查圍繞新課標來討論，如：新課標與老師角色轉變、新課標與學生進展等。

國慶假期安排：

一、教學實習

總結見習心得，自由備課。

二、班主任實習

1、自由思考、打算班主任的管理工作，如：主題班會方案、第二課堂活動等

2、協(xié)助原班主任為班級參加學校校慶活動

三、教育調查

開展調查討論和教育科研工作，初步擬訂問卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作打算。

實習階段：(9月22日至11月2日)

一、教學實習

教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步把握中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任老師指導下進行，主要要求是：

1、以多上課為宜。講授新課10節(jié)以上(不包括重復課)，其中6節(jié)獨立課爭取早上課、多上課，同科組的同學增加一條是：輪流負責，集體備課

2、必須專心鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，把握教材的精神實質

3、在試教課開頭后，組員進行各種課前打算，如：寫教案、預講等。爭取10月下旬上公開課

4、專心批改作業(yè)和下班輔導，專心討論作業(yè)的正確答案。疑難問題，要作出正確答案作業(yè)批改后，應先對普遍錯誤集體輔導，個別錯，個別當面改應對中學生進行學習方法的指導。

5、都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。

二、班主任實習

1、協(xié)作指導老師做好班主任常規(guī)工作，獨立處理班上問題，常常與指導老師溝通

2、準時批改作業(yè)，了解教學效果

3、加強個別學生的輔導，做好問題學生思想轉化工作

4、提出主題班會方案，有利于良好班風的形成

5、設計一次第二課堂活動，生動活潑地開展形式多樣、情趣高尚的課余活動

三、教育調查

1、進一步修改問卷

2、利用自習課等時間進行調查，請求實習學校協(xié)作，保證不影響實習學校師生教學工作

3、做好問卷的整理、統(tǒng)計工作

4、寫好調查報告的提綱，著手開頭調查報告的寫作。

總結階段(11月3日至8日，可視詳細情況適當削減總結時間)

一、教學實習

1、找相關的科組制導老師進行座談，致以真誠的敬意與謝意。

2、請指導老師寫好實習生鑒定，請指導老師指出有點、不足。

二、班主任實習

1.與指導老師座談，致以敬意和謝意。

2.請指導老師寫好鑒定班主任工作。

三、教育調查

分析調查的數(shù)據(jù)，寫成論文。

11月8日：向實習學校遞交感謝信，打算回校。

五、隊務管理

一)國慶前階段

1、制定隊規(guī)，進行日常管理，正副隊長按分工工作。

2、熟悉實習學校的規(guī)章制度。

3、實習隊正常運作。

二)國慶回來至總結階段

1、堅持每周例會，每日按時坐班，周末自由活動。

2、正副隊長分工合作，發(fā)揮民主，留意溝通，團結隊員。

3、把握好“師生”尺度，對全部老師點頭問好，對學生留意老師形象。

三)作好回校打算

1、歸還所借用一切物資。

2、聯(lián)系交通，初定11月9日回校。

實習生工作計劃范本篇2

班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和諧，更具良好學習氛圍。

一、班級情況分析

高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全班級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是老師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成果進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成果，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。老師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每日用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那全部的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、樂觀向上的良好方向進展，就應當團結一切可以團結的力氣，讓每位學生都參加進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

二、班級建設目標

1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素養(yǎng)以及良好的行為習慣重視學習方法，強調學習效率，留意細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

實習生工作計劃范本篇3

教育實習是老師教育培育計劃的重要組成部分，是老師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培育合格老師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人的工作計劃：

一、實習階段的工作及學習要求(3—18周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，專心完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師溝通溝通，建交構建______的師徒關系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進入實習工作后，專心批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。

6、專心完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評(2)每周自評本周學習體會(3)專心寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。

二、見習階段的工作及學習要求(1—2周)

1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，專心完成各項學習任務。

2、專心作好見習聽課記錄，學習科任老師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

3、留意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請教實習階段將要接觸的教學內容，專心的備好以后所要教的教學教案，再交于科任老師給予指導、修改。

5、專心寫好見習階段的每日見習心得體會，最后總結每日的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

三、實習及學習目標

1、通過帶班教學及學習，領會實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育閱歷。

3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4、在這實習期間，能學會與人的______相處，提高自己的人際交往能力。

5、了解的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。

實習生工作計劃范本篇4

高中一班級是學生從初中生向高中生身份轉變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異，甚至感到很多的不適應。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘學生的才智潛能，培育所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：

一、班級情況分析

經(jīng)過一個周的了解，對本班的學生也知曉了不少，本班共有學生69人，學生對自己的將來有一定的打算，但作為新生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任汪至圣老師及其他老師的指導和幫助下，做好他們的助手，努力根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。

二、實習期間班主任工作目標：

1、引導學生進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，留意學法指導，提高學習效率。

4、協(xié)助原班主任指導培育班級小干部。

5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系三、針對以上目標與任務執(zhí)行的主要措施和方法

(一)抓好學生的思想工作班主任實習工作計劃(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生溝通,常常與學生談話,了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的樂觀性,激勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早晚自習課，以及自習課時間到教室跟班，向學生了解班情，觀察學生自習情況，向學生了解學生。

(2)在紀律方面，激勵學生遵守各方面的紀律，如眼保健操、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度。

(4)指導培育班級干部的組織管理能力，培育班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，激勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作

則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學風建設:

1、與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調工作。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成果弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培育計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培育，樂觀培育學生的制造精神利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

三、詳細安排

第一周：通過一個周的了解，并與盧老師溝通。了解了103班基本情況，著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生談天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。第二周：十一長假，在放假之前強調學生的學習、平安。在學習上，不能由于放假就放松對自己的監(jiān)督、管理呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的問題。

第三周：一，協(xié)作原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄協(xié)助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作，自習課和晚修堅持跟班學習。

第四面：進行“勵志”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對個人說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到堅持的結果，永不言棄的力氣，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。另外，班級搞一次衛(wèi)生評比，評出優(yōu)秀寢室,并設置小小獎品以資激勵。

第五周：一，針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培育計劃，并開頭實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。

第六-十一周：一、運動會，激勵學生樂觀報名參加預賽，爭取在獲得院級名次。

第十二周：打算期中考試，為了使學生更加的重視這次考試，加強對知識的學習，在本次班會課上向學生敘述“如何學習”，提倡一種好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開頭復習。

實習生工作計劃范本篇5

一、實習時間：

20__年10月13日――20__年12月30日

二、實習目的：

1、通過教育實習，使我在實踐中接受老師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受老師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻身于中學教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2、通過教育實習，使我將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的熟悉，樹立正確的教育思想，初步把握科學的教育、教學方法。

3、通過教育實習，培育我獨立工作能力，希望能在指導老師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好數(shù)學課，學會當好一個優(yōu)秀的班主任，組織課外活動及對個別學生進行家訪。

三、實習內容：

教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。

四、實習時間安排和主要任務要求

1教學實習：

聽課︰在實習的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導老師的課，虛心學習，做好聽課筆記。批改學生的作業(yè)，并和指導老師溝通，大體的了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學的課，學習他們處理教材的手法。

備課：在指導老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案，并讓指導老師查閱、指導、批判訂正，保質保量的上好每一節(jié)課。在指導老師的指導下，我會專心細致地鉆研數(shù)學學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習愛好、方法和習慣。在把握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、

難點、教學方法、手段及教學過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的