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作物生產技術專業(yè)/教學資源庫畢業(yè)論文的評價畢業(yè)論文的評價從學習態(tài)度，學習方法，學習過程，答辯情況等方面進行評估和考量。作物生產技術專業(yè)/教學資源庫一、畢業(yè)論文評閱成績的標準1、優(yōu)秀：能很好地完成任務書規(guī)定的任務；論文（設計）選題新穎、適度，具有理論意義或實際價值；研究方案合理、研究方法得當；論文（設計）內容完整，論證嚴密且有邏輯性，語句通暢，層次清楚；論文（設計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，表達扼要簡明、重點突出，回答問題正確，具有知識深度與廣度，且有個人獨到見解。在上述各條達到較好要求后，亦可評為優(yōu)秀。5/17/2023一、畢業(yè)論文評閱成績的標準2、良好：能較好地完成任務書規(guī)定的任務；論文（設計）選題有一定新意；論文（設計）內容比較完整，論證較為嚴密且有一定邏輯性，語句通暢，層次清楚；論文（設計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，表達扼要簡明、重點突出，回答問題正確，在上述各條達到要求后，亦可評為良好。5/17/2023一、畢業(yè)論文評閱成績的標準3、中等：能完成任務書規(guī)定的任務；研究方案、研究方法比較合理；論文（設計）內容比較完整，論證有一定的邏輯性，語句通暢，層次清楚；論文（設計）格式規(guī)范；答辯時概念清楚，回答問題正確。5/17/2023一、畢業(yè)論文評閱成績的標準4、合格：能基本完成任務書規(guī)定的任務；論文（設計）選題適度；研究方案、研究方法較為合理；論文（設計）內容基本完整，論證有一定邏輯性，語句通暢，論述有條理；論文（設計）格式規(guī)范；答辯時概念較為清楚，回答問題基本正確。5/17/2023一、畢業(yè)論文評閱成績的標準5、不合格：未完成任務書規(guī)定的任務；論文（設計）內容不夠完整，論證缺乏邏輯性，思路不清晰，錯誤較多；答辯時概念不清楚，原則性錯誤較多。5/17/2023二、優(yōu)秀畢業(yè)論文要求1、選題科學，符合本專業(yè)教學要求，有利于鞏固和擴大知識面，有利于綜合能力的培養(yǎng)；2、能夠較好地體現(xiàn)本專業(yè)基本知識、基本技能的綜合應用；3、主題突出，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，層次分明，語言流暢；4、重點推薦具有一定的創(chuàng)新性，或具有一定的學術水平和獨到見解，或具有一定的實用（參考）價值的畢業(yè)論文

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