《我很快會長高》教學(xué)設(shè)計

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文本分析

這本《你很快就會長高》是生命教育繪本的一本，它真實的反映了每個孩子都曾經(jīng)有過的愿望——想要長高，故事中的小男孩阿力為了實現(xiàn)自己的愿望，想了很多的方法，做出了不懈的努力，讓我們深受感動，最終在叔叔的悉心教育下，找到了自己的方向。聽取了叔叔的建議，變成了最歡樂的男孩……畫者由夸張的構(gòu)圖，強(qiáng)調(diào)其它人的高大來對比阿力的矮小，讓故事順理成章有了夸大趣味的進(jìn)展，而不覺得突兀。透過幽默好玩的造型及動作、表情，讓故事中的角色，個個活躍起來。

教學(xué)目標(biāo)：

1.懂得為實現(xiàn)目標(biāo)要付出努力；2.內(nèi)心的長大才是最重要的；3.學(xué)會讓自己變得歡樂，享受生活

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1.老師：小朋友們，上午好！老師想知道小朋友們有沒有什么愿望啊？

——相當(dāng)科學(xué)家；

——我想當(dāng)司機(jī)；……

老師：今日我們的故事中的這個小男孩，也有一個愿望，是什么呢？我們趕快來聽聽看。我們的故事立刻就開頭了。

2.繪本故事《你很快就會長高》

二、繪本靜靜話

老師：我們的故事講完了，現(xiàn)在我們來說幾句繪本靜靜話（聲音放低）1.阿力的個子很小，大家都怎樣稱呼他？

假如阿力長得跟長頸鹿一樣高，你會給他取一個什么外號？

2.家里人告知他哪些長高的好方法？

還有什么方法可以讓我們長高呢？

3.當(dāng)一個高個子的人有什么壞處/好處？

當(dāng)一個矮個子的人有什么壞處/好處？

4.阿力聽了高個子叔叔的話以后，變成一個什么樣的小男孩了呢？

5.叔叔用了什么方法使阿力變歡樂？

你有什么使自己變歡樂的好方法

你有什么使別人變歡樂的好方法

6.現(xiàn)在你知道了怎么樣可以使自己的內(nèi)心長大了嗎？

三、繪本DIY

1.老師：好了，孩子們，那么現(xiàn)在老師給每個小朋友一張紙，在中間有一個圓圓的頭，請你在上面畫出自己的表情，可以使歡樂的，也可以是生氣的，或者難過的等，再在鏡子里把讓你有這種表情的事情畫出來?。ǔ鍪纠蠋煯嫼玫氖痉秷D），歡樂的表情，可以讓我歡樂的事情有許多，比如吃雪糕，看了一本很好看的書，買了一件美麗的新衣服，學(xué)會游泳等等，請你也把你的歡樂畫下來吧！

2.同學(xué)畫，師巡察

四、繪本故事回顧：

1.老師：今日我們聽了一個什么故事?。?/p>

2.故事中的小男孩阿力為了長高都做了那些努力呢？

3.叔叔告知他長得太高可能會遇到什么困難？

4.叔叔告知他的可以讓自己變得歡樂的方法有哪些？

5.老師：那么，從今日開頭，盼望我們每一個小朋友也可以努力去做一個歡樂的'孩子！讓自己的內(nèi)心長大！

教學(xué)反思

這個故事略微有一些長，但是孩子們在聽故事的過程總還是特別仔細(xì)，樂觀的反饋老師的問題。雖然他們還很小，不能完全理解什么叫“內(nèi)心長大”，在敘述的過程中，老師可以把這種思想傳達(dá)給孩子，但是并沒必要要求孩子必需理解。只要在他們的心中播下這顆種子，留下這段記憶，為他們供應(yīng)理解的階梯，有一天這顆種子就會在孩子的心中生根、發(fā)芽，漸漸的長成一顆健壯的小樹。我想這也是讀故事的一