透過(guò)學(xué)習(xí)視覺(jué)心理學(xué)_第1頁(yè)
透過(guò)學(xué)習(xí)視覺(jué)心理學(xué)_第2頁(yè)
透過(guò)學(xué)習(xí)視覺(jué)心理學(xué)_第3頁(yè)
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科目名稱(chēng)(中文)心理學(xué)科目代碼4X1000授課部別四技授課班級(jí)4X011四視訊一A科目名稱(chēng)(英文)學(xué)分?jǐn)?shù)2上課總時(shí)數(shù)2授課教師牟彩雲(yún)科目類(lèi)別校訂必修科目修課別必修課程實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)0授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)透過(guò)學(xué)習(xí)視覺(jué)心理學(xué),建立學(xué)生個(gè)人獨(dú)立欣賞、客觀分析能力,以理論法則與實(shí)例介紹對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)更了解,並加以應(yīng)用於實(shí)際創(chuàng)作作品中。

週次教學(xué)內(nèi)容01課程內(nèi)容解說(shuō)

閱讀:CognitionandtheVisualArts第一章:TheBigWindow-thescienceofvision02和平紀(jì)念日放假03視覺(jué)的結(jié)構(gòu),網(wǎng)膜的視覺(jué)生理特性

閱讀:CognitionandtheVisualArts第二章:TheBrainandVision04視神經(jīng)的資訊傳遞的模式,初級(jí)視覺(jué),影像在視覺(jué)系統(tǒng)中的傳遞路徑

作業(yè):線條創(chuàng)作

閱讀:CognitionandtheVisualArts第三章:FigureandFormPerception05線條創(chuàng)作報(bào)告

視神經(jīng)的側(cè)抑制作用,明暗反差的加強(qiáng),馬赫帶,輪廓線

閱讀:CognitionandtheVisualArts第六章:TheEyesHaveIt:EyeMovementsandthePerceptionofArt06影片欣賞:Duel,DirectedbyStevenSpielberg

作業(yè):Duel視覺(jué)分析報(bào)告07視覺(jué)分析報(bào)告

眼球運(yùn)動(dòng)、視野、雙眼視野、雙眼視覺(jué)

閱讀:CognitionandtheVisualArts第四章:VisualCognition08完形心理學(xué)

閱讀:CognitionandtheVisualArts第五章:Context,Cognition,andArt

秩序感-裝飾藝術(shù)的心理學(xué)研究,第四章:視覺(jué)的節(jié)省09Thelawofpragnanzandvisualconstancy

作業(yè):完形人物場(chǎng)景設(shè)計(jì)拍攝/眼球運(yùn)動(dòng)測(cè)試報(bào)告10期中考:期中報(bào)告11視框、圖與地

閱讀:Sensationandperception講義

CognitionandtheVisualArts第七章:TheTrulyMarvelousFeast:VisualPerspective12畫(huà)面的空間

影片欣賞:Brazil,DirectedbyTerryGilliam

閱讀:藝術(shù)與錯(cuò)覺(jué)第八章:第三維的多義性

作業(yè):空間錯(cuò)覺(jué)設(shè)計(jì)13空間錯(cuò)覺(jué)設(shè)計(jì)報(bào)告

錯(cuò)覺(jué)

閱讀:藝術(shù)與錯(cuò)覺(jué)第七章:錯(cuò)覺(jué)的條件14靜止的動(dòng)態(tài)影像

閱讀:秩序感-裝飾藝術(shù)的心理學(xué)研究,第五章:效果的分析15期末主題討論

閱讀:藝術(shù)與錯(cuò)覺(jué)第

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