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文檔簡介

【六1】Directions:Supposeyouareaskedtogiveadviceonwhethertomajorinscienceorhumanitiesatcollege,writeanessaytostateyouropinion.Youarerequiredtowriteatleast150wordsbutnomorethan200words.Theheateddiscussionaboutthebestchoiceinselectingthemajor:humanitiesorsciencehasneverstoppedinthepastfewyears.Opinionsonthetopicvarygreatlyamongpeople.Somebelievethatitisabetterchoicetoacquireknowledgeinscience,butothersconsideritbettertodigintothehumanities.Asforme,Itotallyagreewiththeformerchoicewiththefollowingreasonspresentedbelow.Initially,oneofthemostimportantreasonscitedbypeopleisthattomajorinsciencecannotonlyimproveone’slogicalthinkingabilitybutalsosharpenone’sinsightindailyroutine,whichisofgreatimportanceinone’sgrowth.Additionally,acquiringscientificknowledgecontributesgreatlytoone’ssuccessinthisworldwithrapiddevelopmentofscienceandtechnology.Frommyperspective,itiscrucialthatmoderneducationshouldencouragepeopletobepractitioners.What’smore,oneofthemostcriticalfactorsweshouldtakeintoconsiderationisthatpeopleshouldunderstandthemeaningandvalueofscientificknowledge.Onlyinthiswaycanweachievegreatersuccess.[解析]:這是一篇無提綱式議論文--大學(xué)選擇文科專業(yè)還是理科專業(yè),這是六級(jí)中常見的二擇一的議論文屬于校園題材,因此寫起來并不難。首先要開宗明義,表明觀點(diǎn),但是重點(diǎn)在第二段論證自己的觀點(diǎn)上,此段可以給出兩方面論證選擇哪科的原因。最后,在結(jié)尾段自然總結(jié)觀點(diǎn)或者升華主題?!痉纸饩毩?xí)】邏輯框架如下:段落句子內(nèi)容邏輯框架模板第一段開題第1句如今,選擇文科專業(yè)還是理科專業(yè)這個(gè)話題一直都是熱議的話題。引出討論的話題。第2,3句人們對(duì)這個(gè)話題意見不一。一些人認(rèn)為理科是好的選擇,而有些人認(rèn)為文科是好選擇。存在爭議第二段重要性第4句對(duì)于我而言,我選擇理科,有以下理由個(gè)人評(píng)價(jià)第5.句首先,人們想到的選擇理科最為重要的原因?yàn)?,理科不僅可以提升一個(gè)人的邏輯能力,還可以提高自身在日常生活中的洞察力,這是非常有助于學(xué)生的成長的。論據(jù)1第6句而且,學(xué)習(xí)理科知識(shí)可以極大的幫助學(xué)生在這個(gè)科技快速發(fā)展的世界中獲得成功。論據(jù)2第三段結(jié)論第7,8句從我的角度出發(fā),現(xiàn)代教育鼓勵(lì)學(xué)生成為實(shí)踐者是非常關(guān)鍵的。而且,我們應(yīng)該考慮到的重要原因之一是人們需要理解科學(xué)知識(shí)的重要意義。只有這樣,我們才可以更好的獲得成功。結(jié)尾段重申觀點(diǎn),給出建議。【六3】Directions:Supposeyouareaskedtogiveadviceonwhethertoattendcollegeathomeorabroad,writeanessaytostateyouropinion.Youarerequiredtowriteatleast150wordsbutnomorethan200words.范文:In

recent

years,

an

increasing

number

of

students

choose

to

attend

college

abroad,

while

some,

financially

challenging

or

not,

still

regard

going

to

school

at

home

as

their

first

choice.

It

is

obvious

that

this

phenomenon

has

been

the

concern

of

many

people.

From

my

perspective

of

view,

to

study

abroad

has

both

benefits

and

drawbacks.

There

is

no

doubt

that

students

are

benefiting

tremendously

from

attending

college

abroad.

Those

who

study

at

a

world

famous

university

can

not

only

broaden

their

horizons

but

also

gain

better

job

opportunities.

As

exposed

to

foreign

cultures

and

customs,

overseas

students

can

immerse

themselves

in

the

nation’s

language.

As

to

studying

abroad,

certainly,

some

drawbacks

does

exist.

First,

living

away

from

home

can

be

challenging

and

even

frustrating

to

some

extent.

Moreover,

the

language

barrier

may

cause

difficulties

for

students

whose

language

skill

is

not

good

enough.

In

addition,

some

students

even

experience

culture

shock

in

the

alien

environment

as

a

result

of

unfamiliarity

and

maladjustment.

All

in

all,

in

order

to

achieve

a

colorful

as

well

as

meaningful

experience

in

your

life,

students

having

the

idea

of

studying

abroad

must

be

well

prepared

for

all

the

possibilities

they

may

encounter

before

making

final

decisions.[解析]:這是一篇無提綱式議論文--選擇出國留學(xué)還是國內(nèi)讀大學(xué),這是六級(jí)中常見的二擇一的議論文屬于教育題材,因此寫起來并不難。首先要開宗明義,表明觀點(diǎn),但是重點(diǎn)在第二段論證自己的觀點(diǎn)上,此段可以給出兩方面論證選擇出國留學(xué)或者國內(nèi)留學(xué)的原因。最后,在結(jié)尾段自然總結(jié)觀點(diǎn)或者升華主題。【分解練習(xí)】邏輯框架如下:段落句子內(nèi)容邏輯框架模板第一段開題第1句近年來,越來越多的學(xué)生選擇出國留學(xué),然而,不管經(jīng)濟(jì)條件如何,一些學(xué)生仍然把在國內(nèi)上大學(xué)作為首選。引出討論的話題。第2,3句很明顯,這種現(xiàn)象一直受到人們的關(guān)注。在我看來,出國留學(xué)有利有弊。個(gè)人評(píng)價(jià)第二段重要性第4句毫無疑問,出國留學(xué)讓學(xué)生受益匪淺。那些在世界名校讀書的學(xué)生不僅可以開闊眼界,而且可以獲得更好的工作機(jī)會(huì)論據(jù)1第5.句因?yàn)榻佑|國外的文化和習(xí)俗,留學(xué)生可以讓自己融入該國語言。論據(jù)1進(jìn)一步第6,句當(dāng)然,關(guān)于出國留學(xué),也存在一定的弊端論據(jù)2第

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