大班健康好玩手球

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活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)則有哪些?教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則：標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與，其中6名球員及一名守門員，互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分最多的一隊(duì)則代表勝出。（允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球）6、每年的6月23日是世界手球日。三、游戲：手球比賽玩法：共選出14名小朋友，7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì)，看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門里。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴。

活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng)，感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。2、知道每年的6月23日是世界手球日。3、發(fā)展幼兒的手部能力，鍛煉幼兒的手部肌肉，鞏固幼兒跑及躲避的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《手球》比賽視頻、手球一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、好玩的手球1、出示手球.：小朋友看看這是什么?2、手球和別的球有什么不一樣?3、手球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我們一起去看看。二、觀察畫面1、你看到了什么?2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?3、手球是什么形狀的?像什么?4、拿手球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人，主要規(guī)