實(shí)用的幼兒班級(jí)工作計(jì)劃10篇

第頁共頁實(shí)用的幼兒班級(jí)工作方案10篇實(shí)用的幼兒班級(jí)工作方案10篇幼兒班級(jí)工作方案篇1落實(shí)責(zé)任目的，健全管理網(wǎng)絡(luò)。管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的方案、工作目的，為進(jìn)一步細(xì)化目的，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定詳細(xì)的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細(xì)化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比方：每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱，老師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績，評(píng)審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比方：年終的績效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、平安、目的任務(wù)的完成情況，進(jìn)展考核評(píng)定。幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須平安上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，互相研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的開展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為打破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以理論活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗(yàn)班，主題探究課展示活動(dòng)、家長開放活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝活動(dòng)匯報(bào)演出，在活動(dòng)中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈敏了。做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長參與，與家長溝通，到達(dá)了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會(huì)，讓家長理解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、平安教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動(dòng)，讓家長觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會(huì)，讓家長理解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，讓家長理解孩子一周的在園情況，讓老師理解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長廣泛介紹，保教、平安等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的開展，有利于家長素質(zhì)的進(jìn)步。幼兒班級(jí)工作方案篇2一、班級(jí)情況分析^p：1、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大局部孩子，由于各方面的原因，自理才能都比擬差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。4、家長的思想、素質(zhì)有待于進(jìn)步。〔套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長〕有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作方案精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的開展程度和年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的全面開展提供幫助。1、主題活動(dòng)1〕教研活動(dòng)8月份組織新生入園，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，老師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具9月份《我是好寶寶》彈唱比賽10月份慶國慶畫展11月份全勤寶寶評(píng)選12月份慶元旦家園聯(lián)歡2〕保健活動(dòng)三、平安、保育工作：〔1〕、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安知識(shí),老師在戶外活動(dòng)中要進(jìn)步平安意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否平安。〔2〕、加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.〔3〕、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上?！?〕、積極參加鍛煉以進(jìn)步孩子自身免疫功能。〔5〕、保管好幼兒的藥品，保證不混吃?！?〕每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。幼兒班級(jí)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作方案的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師的教科研程度為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，結(jié)實(shí)樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)經(jīng)歷交流活動(dòng)，進(jìn)步老師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論程度老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們透過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)步老師理論程度。詳細(xì)如下：(1)用心借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自我教學(xué)理論相結(jié)合，同時(shí)，用心參與本園觀摩活動(dòng)，努力進(jìn)步自身教育理論及授課程度。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)展深化理解、用心探究、實(shí)在落到實(shí)處。用心參與老師再培訓(xùn)教育2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，進(jìn)步保教質(zhì)量每位老師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)資料有：(1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)老師共同討論制定主題活動(dòng)方案、活動(dòng)目的、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各老師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)形式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體老師進(jìn)展評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋請(qǐng)教育途徑。(4)開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課老師進(jìn)展交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考根據(jù))3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓老師主動(dòng)用心參與，構(gòu)成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)(2)研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人帶給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深化開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，防止以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將施行半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)еw老師共同討論開放日的施行方案、施行方案、施行手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，實(shí)在保證施行質(zhì)量。4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建立師資隊(duì)伍建立是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有方案做好師資建立工作。(1)繼續(xù)加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。(2)不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我進(jìn)步的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，老師認(rèn)真組織幼兒深化觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進(jìn)展分析^p，并不斷調(diào)整方案，改善教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和開展，做好教育心得筆記。(3)開展老師互相結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。(4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月方案(每月28日前交)5、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上建立班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首學(xué)前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有方案的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)展示自我的才能。老師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。(2)透過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的資料，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。(3)透過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。三、各月工作安排九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快樂興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。3、早操的編排和訓(xùn)練。4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。5、根據(jù)老師節(jié)、對(duì)幼兒進(jìn)展尊師教育。6制定教科研工作方案，班組老師制定、交流班務(wù)方案。(中旬公開課開場(chǎng))十月份1、結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛國教育。(進(jìn)展“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動(dòng))2、幼兒體操比賽(暫定)3、區(qū)老師七項(xiàng)技能比賽4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知5、家長開放日(填寫幼兒、家長反響表)6、建立兩操、兩欄評(píng)比表。(分發(fā)流動(dòng)紅旗)十一月份：1、繼續(xù)開展公開課2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作3、抽查月方案、總結(jié)完成狀況。4、常規(guī)工作抽查及考核5、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十二月份：1、慶元旦活動(dòng)。2、學(xué)期匯報(bào)課(家長開放日)3、研討：如何寫好幼兒評(píng)語。4、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備5、學(xué)期考核一月份：1、擬訂學(xué)期總結(jié)2、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比幼兒班級(jí)工作方案篇4一、工作重點(diǎn)開展月初班會(huì)，一個(gè)明確的主題讓孩子們參加進(jìn)來，因?yàn)槭切“嗪芏嗍虑槎家獫u漸的來，也要跟孩子們解釋班會(huì)的一些細(xì)節(jié)，在工作當(dāng)中這些都是可以做到的一點(diǎn)，當(dāng)然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切，適應(yīng)了環(huán)境在對(duì)于接下來的工作也是非常有幫助的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)逐步的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，接下來的工作還會(huì)有很多的缺乏之處，這些都是需要漸漸的加強(qiáng)的，及時(shí)的發(fā)如今孩子在日常的一些問題，并且做出及時(shí)的解決。二、家長工作對(duì)于家長講很多事情都很有必要，十月份的工作也需要家長的一些配合，在很大的程度上來安講都是非常有必要的，需要家長們做好孩子的思想工作，畢竟是小班的孩子，剛剛開場(chǎng)進(jìn)如幼兒園，這需要家長的一個(gè)開導(dǎo)，孩子們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候都是非常的重視這些，我相信這些都是非常重要的，還有就是孩子的平安問題，這一點(diǎn)家長也需要及時(shí)的注意在，在十月份的工作中，我也會(huì)就孩子的平安問題及時(shí)跟家長溝通，為孩子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證在十月份工作中做好平安工作。一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)孩子需要在第一時(shí)間明確知道哪些事情該做，哪些不該做，小班的孩子需要在這個(gè)時(shí)候進(jìn)展培養(yǎng)，這是一定的，我相信在接下來的工作當(dāng)中這些都非常的有必要，教誨孩子們漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣，這不是一朝一夕的事情，但是這些都需要抓緊時(shí)間培養(yǎng)，我相信在十月份工作當(dāng)中，我會(huì)做好相關(guān)工作，主要根據(jù)孩子們的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子日常的行為標(biāo)準(zhǔn)加以糾正，讓孩子們知道正確面對(duì)自己缺點(diǎn)，這些都是一個(gè)培養(yǎng)過程，十月份工作我仍然抱有很多信心，我相信自己可以做好，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快速的適應(yīng)下來品味到學(xué)習(xí)的樂趣，這是一定的，工作是一個(gè)漫長的過程學(xué)習(xí)更加是這樣，十月份讓我會(huì)繼續(xù)努力做好幼兒工作。幼兒班級(jí)工作方案篇5一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。要平等對(duì)待每位兒童，以飽滿的熱情參與園里安排的各項(xiàng)活動(dòng)，用謙遜好學(xué)的態(tài)度與同事相處共事。堅(jiān)持正確的觀，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)方面為了充實(shí)自己，便于教學(xué)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去帶動(dòng)形成良好的習(xí)慣。平時(shí)在工作中遇到了問題，我會(huì)向有經(jīng)歷的請(qǐng)教，與搭班老師共同商量并解決，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目的，向前輩們“取經(jīng)問道”并虛心承受同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的意見及建議，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。三、工作方面這是初次接觸幼教工作，因此我有很多很多需要學(xué)習(xí)和積累的東西。經(jīng)歷有限的我，在日后的工作中會(huì)努力做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)、勇于承當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心，會(huì)細(xì)心地觀察幼兒以做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關(guān)系，給孩子一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子喜歡上我這位新老師，繼續(xù)喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園，對(duì)真誠熱情，及時(shí)向每個(gè)家長理解幼兒在家的情況，并反響幼兒在園時(shí)的表現(xiàn)給家長，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，在這樣“家園共育”的配合下，讓幼兒安康和諧地身心全面開展。上班時(shí)我一定做到，不遲到、不早退。按時(shí)完成工作任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析^p和反思活動(dòng)的效果。仔細(xì)填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，做好家訪工作后要有記錄，抓好教育教學(xué)工作。四、家長方面家長會(huì)已經(jīng)召開過，家訪工作也正進(jìn)展中，我會(huì)借此途徑好好理解幼兒，搜集家長的珍貴意見，也及時(shí)向家長反響幼兒的，加強(qiáng)互動(dòng)溝通，共同配合教育好幼兒，讓家長們信任，放心，明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇！五、個(gè)人努力方向我認(rèn)為喊再多口號(hào)也抵不過小小的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)努力用行動(dòng)來證明自己。對(duì)孩子再多點(diǎn)愛心再多點(diǎn)耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。輔助抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得大〔2〕班有著更加煥然一新的班風(fēng)班貌。教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作，因此，我還要加強(qiáng)自身根本功的練習(xí)并學(xué)習(xí)新進(jìn)的知識(shí)和教學(xué)方法，不斷進(jìn)步和完善自己的考研才能。請(qǐng)各位同事監(jiān)視以及指導(dǎo)我，讓我斷進(jìn)步，不斷成長！幼兒班級(jí)工作方案篇6一、班級(jí)概況本班幼兒共計(jì)21人，男生15人，女生6人，本班幼兒年齡較小，各方面潛力都比擬弱，自理潛力比擬差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話，在與老師的溝通方面存在必須的難度。本班幼兒語言、動(dòng)手潛力方面比擬弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比擬不穩(wěn)定，為了讓其他工作可以更好的進(jìn)展我對(duì)班級(jí)進(jìn)展了目的定位。二、現(xiàn)階段中心工作：從班級(jí)狀況來看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)放在以下方面：1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生2、抓緊時(shí)間進(jìn)展家訪，拉近幼兒園與家長間的間隔3、摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)展因材施教三、詳細(xì)工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域安康領(lǐng)域1、逐漸適應(yīng)群眾生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模擬的樂趣。7、有初步的平安意識(shí)，能避開通顯的不平安因素。根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。語言領(lǐng)域1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。2、樂意答復(fù)成人的提問，也能向成人提出簡(jiǎn)單的'問題。3、能用幾句話說出剛剛的經(jīng)歷，并能讓聽者根本聽懂。4、能在成人幫助下說出畫面上的主要資料。5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模擬的用心性。6、會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。7、喜歡結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前念兒歌。社會(huì)領(lǐng)域1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自我的事情自我做。3、能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)那么，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。4、能親近老師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。5、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。6、喜歡參加群眾活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一齊游戲。7、對(duì)同伴的情緒有適度的反響，有關(guān)心同伴的表示。8、明白自我的姓名、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址。9、會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語?？茖W(xué)領(lǐng)域1、對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。2、樂意并能較專注地參與識(shí)別、比擬、選取、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。3、能憑感覺區(qū)分物體的氣味和其他特征。4、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。5、能認(rèn)識(shí)并說出3-4種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形。6、明白一和許多。7、能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。藝術(shù)領(lǐng)域1、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和沖動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。2、樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。3、樂意結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前表現(xiàn)自我的本領(lǐng)。4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。四、保育工作飲食方面1、注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。2、注意幼兒食品衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。以生活老師為主，但本班老師也要配合。及時(shí)對(duì)生活老師提出推薦。五、平安工作1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。2、注意幼兒藥品管理。3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。六、消毒工作1、嚴(yán)格遵守消毒制度。2、每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每一天清洗幼兒盥洗室。七、安康工作1、照顧好體弱多病的幼兒及對(duì)一些食物過敏的幼兒。2、及時(shí)給多汗及尿褲的幼兒換衣服。八、家長工作家訪、電訪1、對(duì)將來園的幼兒及時(shí)做好電訪，家訪工作。2、電訪及家訪工作做到有記錄。3、電訪、家訪時(shí)詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園上課。幼兒班級(jí)工作方案篇7一.班級(jí)現(xiàn)狀分析^p：新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不一樣，生活習(xí)慣不一樣，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)歷;保育員史老師溫順細(xì)心，但對(duì)孩子有慈祥缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在許多缺乏：年輕老師的根本功有待于進(jìn)步;老師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于進(jìn)步;與家長的溝通潛力也有待于進(jìn)步。二.指導(dǎo)思想：緊緊圍繞托兒所方案來用心開展班級(jí)工作，創(chuàng)造性進(jìn)展大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”。三.工作目的：1。落實(shí)《綱要》，推進(jìn)《快樂與開展》大班課程的施行。2。建立合作的、用心向上的班級(jí)氣氛。3。衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。四.詳細(xì)工作與措施(一)用心參加所里培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)言行本學(xué)期我們將用心參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，老師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒潛移默化地施加用心影響。2.樹立自我專業(yè)成長的意識(shí)，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)隨著教育理念的不斷更新與開展，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育理論的潛力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識(shí)，才可以不斷地進(jìn)步，不斷地進(jìn)步教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會(huì)。(二)開展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，制定教育目的開學(xué)初，我們大班三位老師會(huì)坐在一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與開展課程”作為根底，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，制定出適宜的教育目的與資料。2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)5~6歲幼兒注意的廣度進(jìn)步了，交往潛力也增強(qiáng)了，他們不僅僅注意自我的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng)。假如有共同的興趣或目的，幼兒互相之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí)，一齊討論問題等。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化、活動(dòng)化的群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目的;以多種形式的群眾活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒開展。3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的開展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性程度明顯進(jìn)步，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自我動(dòng)手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒帶給自主的時(shí)機(jī)。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí)，我們也將結(jié)合大班探究的特點(diǎn)，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體作用。(三)以幼兒為本，進(jìn)步人性化效勞的程度1.勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步進(jìn)步反思程度是我們一向比擬欠缺的，本學(xué)期我班全體老師將以個(gè)人反思和群眾質(zhì)疑的形式來構(gòu)成良好的班級(jí)反思的氣氛，做一名有心人：擅長考慮問題，擅長發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?。本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與開展課程”之中，互相討論交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，進(jìn)步保教工作的質(zhì)量。2.深層次理解幼兒需要，真心實(shí)意做實(shí)事本學(xué)期我們會(huì)更多地理解分析^p幼兒，以更高的人性化效勞理念來要求自我，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，以開展、前瞻的目光對(duì)待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會(huì)每月與幼兒一齊討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同開展。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求，有自我選取的權(quán)利。(四)家園共育程度，進(jìn)步溝通潛力根據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并用心支持協(xié)助家長進(jìn)步教育潛力?！?結(jié)合家長的需求和大班實(shí)際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時(shí)召開家長會(huì)，并利用多種形式與家長溝通。2每兩個(gè)月給家長發(fā)放家長問卷，及時(shí)理解家長的需求，虛心聽取家長的推薦。3創(chuàng)造性地開展半日開放活動(dòng)，使家長樂于參加。4建立班級(jí)公共郵箱，吸引家長暢所欲言。本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑、真情實(shí)感來做好家長工作，充分挖掘家長資，大力向家長宣傳“快樂與開展課程”，及時(shí)與家長進(jìn)展有效的互動(dòng)。幼兒班級(jí)工作方案篇8一、教學(xué)工作(一)主題名稱：我是哥哥姐姐暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)別人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化，讓他們?cè)谔骄渴挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。(二)主題名稱：周圍的人孩子們理解在“地球”這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，理解多個(gè)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感?！踩持黝}名稱：大中國讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置，初步理解中國是一個(gè)物大地博的國家，可以產(chǎn)生為生在中國的自豪感。二、生活衛(wèi)生1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，催促幼兒按時(shí)來園，適應(yīng)幼兒園的生活。2.學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。4.夏季注意飲食衛(wèi)生。三、家長工作1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們理解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。2.召開新學(xué)期家長會(huì)，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容。四、其他1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。2.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置，進(jìn)展變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3.做好新生家校通的錄入工作。幼兒班級(jí)工作方案篇9認(rèn)真聽取園務(wù)工作方案，及學(xué)習(xí)《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，積極貫徹落實(shí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，以平安工作為主線，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，班級(jí)老師互相協(xié)調(diào)好工作，與家長進(jìn)展有效溝通，做好家園共育。結(jié)合教材，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，開展一些具有班級(jí)特色的，合適大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、平安的環(huán)境。一、教育教學(xué)工作：1.積極為幼兒營造輕松、快樂的游戲?qū)W習(xí)生活氣氛，合理地布置安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與時(shí)機(jī)，讓幼兒井然有序地愉快活動(dòng)。2.開展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。有針對(duì)性地開展跳大繩、小繩、把戲拍球、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練活動(dòng)，多發(fā)動(dòng)家長在家和幼兒一起練習(xí),重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。3.利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。4.開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、等活動(dòng)，老師要做到提早備課，課前準(zhǔn)備好教具。二、班級(jí)常規(guī)工作良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，理解他們的需求。我們?nèi)焕蠋焽?yán)格按幼兒園的要求最好常規(guī)工作。三、衛(wèi)生保健及平安教育工作：我們將全力認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個(gè)平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。配合保健室做好傳染病的預(yù)防工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，包括進(jìn)餐習(xí)慣、用