五年級(jí)【科學(xué)(教科版)】地球的表面1教學(xué)設(shè)計(jì)2

課程根本信息課例編號(hào)8學(xué)科學(xué)?？茖W(xué)班級(jí)五學(xué)期第一學(xué)期課題?地球的外表?教科書書名：?科學(xué)?出版社：教育科學(xué)出版社出版日期：2020年7月教學(xué)人員姓名單位授課老師楊曉娟中國人民高校附屬中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)老師王思錦北京市海淀區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo)老師袁濤中國人民高校附屬中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)1.說出地球外表的地形地貌是簡單多樣的，也是不斷變化的；描述山地、高原、湖泊、平原、盆地等主要地形的特點(diǎn)。2.通過觀看、分析圖片等資料獲得關(guān)于地形特點(diǎn)的信息；對地形變化的緣由進(jìn)行有依據(jù)的猜想。3.情愿溝通、表達(dá)自己的觀點(diǎn)；開展探究地形變化緣由的愛好。教學(xué)重點(diǎn)：說出地球外表的地形地貌是簡單多樣的，也是不斷變化的。描述山地、高原、湖泊、平原、盆地等主要地形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：對地形變化的緣由進(jìn)行有依據(jù)的猜想。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)一、聚焦1.老師為同學(xué)呈現(xiàn)一幅從宇宙中觀看地球的圖片。地球呈現(xiàn)出豐富的顏色和上下不平的外表，這些都代表著簡單多樣的地形地貌，使同學(xué)從整體上感知地球外表的樣子。2.談話：地球的外表是什么樣子的？地球現(xiàn)有的面貌是原來就有的嗎？是什么力氣使地球變成了現(xiàn)在的樣子？二、探究〔一〕觀看世界地形圖，從整體了解地球外表的樣子。1.談話：短時(shí)間內(nèi)走遍全球觀看地球外表的樣子是不現(xiàn)實(shí)的。地形圖是將地面上的地物和地貌按水平投影的方法，并按肯定的比例尺縮繪到圖紙上，可以關(guān)心我們快速便捷的了解地形地貌。下面就請同學(xué)們跟隨老師一起觀看世界地形圖，嘗試描述地球外表的樣子。〔插播視頻〕2.集體溝通：說一說通過觀看地形圖，你對地球外表有哪些熟悉？預(yù)設(shè)：地球外表有陸地、有海洋，海洋的面積比陸地大；陸地外表摸上去上下不同，坑坑洼洼；假如同學(xué)說不出太多信息，老師可以適當(dāng)追問，如：地形圖上不同的顏色代表什么？目測海洋面積大還是陸地面積大？3.老師講解：從地形圖上我們可以了解到，地球外表大局部被海洋掩蓋，準(zhǔn)確的說，海洋占地球外表的約71%，陸地約29%。不同的顏色代表不同的海拔高度，表示地勢的上下，“坑坑洼洼〞也正表達(dá)了地球外表的上下不平。〔二〕觀看我國的地形圖，從局部熟悉陸地的地形地貌。1.談話：下面我們把目光聚焦到中國，觀看我國的地形圖，了解我國的地形地貌特點(diǎn)?！膊宀ヒ曨l〕2.集體溝通：說一說通過我國的地形圖，你對陸地的地形地貌有了哪些熟悉？預(yù)設(shè)：我國地形具有西高東低的特點(diǎn)；陸地上有平原、高原、山地、盆地、丘陵……3.小結(jié)：我國地形具有西高東低的特點(diǎn)，通過北緯32°線，自西向東作一幅中國地形剖面圖，從西部的高原，到中部的盆地，再到東部平原，西高東低，呈階梯狀逐級(jí)下降的地勢特點(diǎn)十清楚顯。有5種不同的地形，如：地面坦蕩，邊緣陡峭的高原，峰巒起伏、坡度陡峻的山地，有寬闊的平原，低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)繞、中間低平的盆地。〔三〕推想地形成因1.談話：我們再次縮小觀看范圍，從全國的地形地貌聚焦到五個(gè)詳細(xì)的地方——香港地質(zhì)公園、長白山天池、敦煌、黃土高原、黃河入?？冢^看這五個(gè)地方的地形地貌，描述它們的特點(diǎn)，并在觀看、描述的根底上，對其形成緣由進(jìn)行猜想，填寫在學(xué)習(xí)任務(wù)單上。2.集體溝通預(yù)設(shè)：通過觀看，我們發(fā)覺香港地質(zhì)公園它的地形特點(diǎn)是是巖層彎曲、斷裂。長白山天池，它的地形特點(diǎn)是湖泊被群山環(huán)繞。敦煌的地形地貌呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)形態(tài)多姿的土丘。黃土高原地面千溝萬壑、地形支離破裂。黃河入?？谑且粋€(gè)個(gè)由河道分割的小島。我們推想香港地質(zhì)公園內(nèi)彎曲、斷裂的巖層可能是由于巖層受力發(fā)生了彎曲。長白山天池的地形地貌可能是火山噴發(fā)后形成的。敦煌的地形地貌可能是由于風(fēng)的吹蝕形成的。黃土高原、黃河入海口的地形地貌猜想是由于流水的作用。3.小結(jié)：我們的猜想對不對呢？在本單元后面的幾節(jié)課里我們將連續(xù)探究。三、研討地球外表的主要地形有哪些?各自的特點(diǎn)是什么?預(yù)設(shè)：地球外