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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦主題班會教案《我平安我健康》主題班會教案《我平安我健康》

主題班會教案《我平安我健康》

班會目的:

加強食品平安教育,增加同學食品平安學問,提高同學食品平安自我愛護力量,培育同學從小講衛(wèi)生,不買零食的好習慣。

班會預備:1、班會前一周,讓同學對學校四周的小攤進行調查,并通過各種途徑調查什么樣的食品才是平安的。

2、從超市購買一些食品。

3、預備一臉盆水及洗手液、毛巾等。

活動過程:

1、談話導入:同學們,今日我們班進行以“食品平安與衛(wèi)生”為主題的班會活動,各位同學已經(jīng)調查或了解了有關食品平安與衛(wèi)生的學問,盼望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學到的學問帶到今日的課堂,相互溝通,提高平安自護力量。

2、下面請同學們匯報對學校四周小攤進行調查的結果。生談到以下方面:①烤羊肉串的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅、灰塵,小攤上吃的油是地溝油;②袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標,有的已過保質期。

3、小結:大家的眼睛可真亮!觀看得特別認真,調查得很全面,發(fā)覺的問題可真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來聽一個小故事。

4、聽故事:

內(nèi)容是:一男生突然肚子痛,經(jīng)醫(yī)院診斷得的急性腸胃炎,經(jīng)了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班爭論:①這位同學得的是什么病?②他為什么會生病?

5、歸納:學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地買,不聽老師勸說,剛才這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么畢竟什么樣的食品才是平安的呢(爭論回答)?

看,這是我從大超市買的食品,看看平安的食品必需有哪些標識。

板書:生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家詳細地址、電話、保質期、食品的`詳細組成成份、重量。

6、小結:我們大家都知道病從口入,除了剛才所講的平安標識以外,我們在日常生活中還應當養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后要洗手。那么畢竟怎樣洗才能把手洗潔凈呢?下面請一位同學作示范:

①先把雙手放在水里浸濕;

②用洗手液將手心和手背都擦遍;

③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心;

④用清水將手上的泡泡洗潔凈;

⑤最終用潔凈的毛巾把手擦干。

7、歸納總結:剛才同學們都把自己的親身體驗和想法與同學進行了溝通,通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品影響身體健康。通過爭論,我們知道了如何去選購平安的食品,并練習了怎樣洗手。盼望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習

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