引用詩句的初中(五篇)_第1頁
引用詩句的初中(五篇)_第2頁
引用詩句的初中(五篇)_第3頁
引用詩句的初中(五篇)_第4頁
引用詩句的初中(五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——引用詩句的初中(五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

引用詩句的初中作文篇一

“心大天大地大,任我金戈鐵馬。閱盡千古風流,獨占萬世瀟灑。〞從馬蹄揚起的風沙中打下天下,開啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛,詩情畫意正濃。喜看百花齊放,笑聞百家爭鳴。〞的一派興盛。是不是時間湮沒了你宏偉的抱負,只剩下“千秋佳節(jié)名空在,承露絲囊世已無。〞的無限感慨。

當“朱門酒肉臭,路有凍死骨〞時,你卻“一騎紅塵妃子笑〞,日夜逍遙于后宮三千佳麗。看,美人如蘭花般的青蔥玉指,似元寶的三寸金蓮,在蒼涼寂寥的月光下曼舞!“云袖輕擺招喋舞,纖腰擰飄絲絳。〞美人趾高氣揚,身披羅綺,頸上系著金鈴,腰間掛著玉環(huán),那張“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色〞的精致容貌,縷縷青絲垂肩,真是“清水出芙蓉,自然去雕飾。〞

聽一聽巴山夜雨的傾訴,深夜琵琶的宮商羽角,賞一賞霓紅羽衣的絕倫。哦,這是一個即將消亡的國家的最終的惋惜嗎?

這,正是這曾經(jīng)是盛世王朝的最終掙扎,敗得意如此狼狽,一塌糊涂!再也沒有充實的兵力,但瘋狂地抓捉男子去赴役,仿佛又看見“吏呼一何怒,婦啼一何苦〞的慘象。老婦整夜的啼哭聲,似乎標志著曾是宏大山河的沉淪。

安史之亂終止了一代盛世,杜甫看見了,大家都看見了:帝國飄搖,錦秀河山遭蹂躪,國家將滅亡。又是一年春天到,但過去的繁華不再?!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心。〞那無邊際的烽火,連綿三月不斷,山河欲哭而無淚!

可能在這前,早就預示著今日的結(jié)局。只惋惜,“菊花臺倒影明月誰知吾愛心中寒醉在君王懷〞只是歷史的一瞬間。但是,又仿佛看見商女隔著江,吟唱著《后庭花》,云鬢花顏,分外嫵媚,亡國之恨早已不足輕重的了。

流光溢彩的歷史,嵌著無數(shù)帝國的興衰,折盡柳條留不住伊人,正如無情的光陰,將你埋在河流中,又開始尋覓它新的方向。但是,你留給世界的是精魂萬卷的詩書,妙筆生花的詩句,無論是壯士一去不復還的悲壯,還是淚水瀲滟的憂愁,都讓人迷醉,讓人留戀。

引用詩句的初中作文篇二

有詩曰:“微雨夜來過,不知春草生。〞

初春時節(jié),細雨在夜里悄悄靜的下降,睡夢中的人兒無知無覺。次日出門,驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化,表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊,暗喻著這世間的不求名利冷靜寧靜的那一群體。

春來草自青,與人無關(guān)。春天來了,草兒就蒼翠起來,這是自然而然的事情。世間萬物,自生自長,循環(huán)往復,與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青,草何時青。草,該青時自然便青了;春,該來時自然便來了,這一切都有造物主的安排。

其實,只要人們能以尋常無事的恬淡之心照料活力盎然的自然之景,就能從“春來草自青〞中體會出人生的情趣,心靈境界一經(jīng)拓展,整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不愿睡,吃時不愿吃,百般需索了。

人既然能領(lǐng)悟時序代換萬物榮枯的道理,那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人,又怎會固執(zhí)拘泥,胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。

人要做的,無非就是在春天來臨的時候,享受春光,沐浴春色,在順應季節(jié)的變化中編織夢想的花籃,在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)會生命的絢爛。

人這一生,就是自然界中一個生命的流程,無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里,哪怕你走著一段寸草不生的路,那也沒關(guān)系,就當是在走一段夜路,拐彎時亮著的路燈突然滅了,你的.眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應的準備,當你睜開眼睛的時候,黑暗中的一切仍舊明了可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!

當日子鉆出黑漆漆的時空隧道,陽光依舊明媚,而你對生命充滿了熱愛。此時,你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來,想去的就去,任由一切酷寒霜雪奔生命而來,也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去開心地讀書,開心地助人,去把微笑送給愛你的每一個人吧!

嫩色宜新雨,春來草自青。恬靜地接受生命的賜予,一定會有什么融入你的內(nèi)心,一定會有什么在滋潤你的生命,也一定沒有什么能再次擋住你的去路。

繁華事散逐香塵,流水無情草自春。不用刻意安排,不要執(zhí)意等待,也如春暖花開一般,春的溫馨會暖人的心,讓愛在春天延續(xù)……

引用詩句的初中作文篇三

中華上下五千年,悠悠的歷史長河中,文化發(fā)展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精華,多少年,多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉(xiāng)情懷……多少詩人,多少詞人,多少作曲家,著名或隱逸,富足或落魄,都為古詩詞的發(fā)展畫上不可磨滅的一筆。

對古詩詞的學習與理解,讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句,可以讓人明白所想要表達的感情。不少的送行詞仍讓人記億猶新,王勃的一句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰〞,寫出真心朋友的真正定義,真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變,描寫了朋友間的深厚情義也讓人看清世上酒肉之交,小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無古人〞,又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲,隱含著朋友離別的思念與無奈。

同送行詩一般,詩人也喜歡以鄉(xiāng)愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思,表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓,黃沙漫天的小小古道,一個漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙?秋思》中的“夕陽西下,斷腸人在天涯〞一句,寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉(xiāng)愁,讓人不由得融進詩中那個蕭瑟蕭瑟,令人心中覺得凄涼的場景,在外游子,哪有不思鄉(xiāng)者?思鄉(xiāng)的詩詞,隨口都可以吟誦出來。還有親情和團聚。蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今,中秋佳節(jié),無法歸家與親人團聚的人都會想起它,可見它流傳之廣。

送行、思鄉(xiāng)、團聚,圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁,卻又包含著對未來的希望。

江山美景幾多愛,在風景的描寫上,也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的“綠肥紅瘦〞用一個“肥〞字突出了綠葉的飽滿,開創(chuàng)了詩詞中的先河。煙雨縹緲的江南,樓臺、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句“多少樓臺煙雨中〞令人身臨其境。泰山的高大雄偉,險峻綺麗,在杜甫表達自己志向的同時被浮現(xiàn)出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!

古詩詞中也有大量啟示人的句子?!昂H丈鷼堃?,江春入舊年〞和“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春〞,告訴我們新舊總會交替,新事物總將取代舊事物,一昧守舊,是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句,其中的意義需要像品茶般細細品味。

世上優(yōu)秀的古詩詞燦若繁星,星羅棋布,讓我們追尋古人的蹤跡,體會古詩詞的魅力。

引用詩句的初中作文篇四

唐詩、宋詞、元曲、明清小說,無疑是古代藝術(shù)的巔峰代表,是中華文明的瑰寶。古詩文就是中國文化史上的一道亮麗的風景,也是博大精深的古代文化寶庫中最有意境的美文。

愛讀古詩文,由于它雖短小但內(nèi)容豐富,寥寥幾行字卻勾畫出一幅美景,一篇寫實,一懷愁緒,一絲喜悅;愛讀古詩文由于它韻味無窮,平平仄仄、仄仄平平,瑯瑯上口;愛讀古詩文,還由于它或清爽脫俗,或豪放瀟灑,或婉約動人,千姿百態(tài),文中極品。

還記得幼時牙牙學語時,跟大字不識幾個的“文盲〞爺爺在庭院納涼,看著皎潔的月亮,爺爺便低聲吟出“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)〞,我便跟著溜唱,后來又跟大哥大姐學“鵝鵝鵝,曲項向天歌〞“白日依山盡,黃河入海流〞“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天〞……后來上小學了,學校舉行古詩文背誦比賽,那時候雖不能盡然理解詩里面的美,但“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟〞,自此進入了詩的殿堂。

喜歡李清照的婉約“莫道不銷,簾卷西風,人比黃花瘦〞情真意切,思意絕美“卻道海棠依舊,知否?知否?應是綠肥紅瘦〞傷春惜花,用語精妙,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚〞重疊的詞句美致!

當我遭遇挫折時,我安慰自己“山重水復疑無路,柳暗花明又一村〞;當我懈怠畏難時,我鼓舞自己“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙使得金〞;當我成功時,我又會提醒自己“逆水行舟,不進則退〞,“欲窮千里目,更上一層樓〞。

我把王國維的治學三境界作為自己的座右銘,“昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路〞告訴我高瞻遠矚,胸懷大志?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴〞告訴我艱苦奮斗,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處〞告訴我奮斗后終會迎來成功。

古詩文提高了我的修養(yǎng),交給了我大量處事道理。

“讀千古美文,做少年君子!〞

<

引用詩句的初中作文篇五

寒假期間我進入散珠碎玉般的古詩文篇目中,進行了一次奇妙之旅。

我去的第一個地方叫“思念〞,這里有“求之不得,寤寐思服〞的渴望,有“所謂伊人,在水一方〞的哀傷,有“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁〞的鄉(xiāng)愁,還有“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時〞的憧憬。愿思念化作信鴿,給對方捎去滿滿的祈福。

下一站叫“感慨〞,這里有“采菊東籬下,清閑見南山〞的怡然自滿,有“念天地之悠悠,獨愴然而涕下〞的懷才不遇,有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海〞的壯志凌云,有“烽火連三月,家書抵萬金〞的和平之望,有“吾廬獨破受凍死亦足〞的憂民之情,有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春〞的大方豪情,有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝〞的昂揚向上,有“念此私自愧,盡日不能忘〞的愧疚擔憂,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞的無私奉獻,還有“落紅不是無情物,化作春泥更護花〞的愈挫愈勇。愿感慨化作行動,一起為強國富民而努力。

我還看到了“美景〞,這里有“樹樹皆秋色,山山唯落暉〞的山野秋景,有“潮平兩岸闊,風正一帆懸〞的暢快心情,有“汽蒸云夢澤,波撼岳陽城〞的雄偉氣勢,有“開軒面場圃,把酒話桑麻〞的田園風景,有“大漠孤煙直,長河落日圓〞的邊塞風光,有“會當凌絕頂,一覽眾山小〞的磅礴氣勢,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論