安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析_第1頁
安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析_第2頁
安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析_第3頁
安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析_第4頁
安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省合肥市科學島實驗中學高二數(shù)學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.直線與雙曲線的右支交于不同的兩點,則的取值范圍是(

)A()

B()

C()

D()參考答案:A略2.若二項式的展開式的第四項是,而第三項的二項式系數(shù)是,則的值為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:B略3.(5分)拋物線y=4x2的焦點坐標是() A. (0,1) B. (1,0) C. D. 參考答案:C考點: 拋物線的簡單性質.專題: 圓錐曲線的定義、性質與方程.分析: 把拋物線y=4x2的方程化為標準形式,確定開口方向和p值,即可得到焦點坐標.解答: 解:拋物線y=4x2的標準方程為

x2=y,p=,開口向上,焦點在y軸的正半軸上,故焦點坐標為(0,),故選C.點評: 本題考查拋物線的標準方程,以及簡單性質的應用;把拋物線y=4x2的方程化為標準形式,是解題的關鍵.4.已知集合M=(

)A、

B、C、

D、參考答案:A5.對于區(qū)間上有意義的兩個函數(shù)與,如果對于區(qū)間中的任意數(shù)均有,則稱函數(shù)與在區(qū)間上是密切函數(shù),稱為密切區(qū)間.若與在某個區(qū)間上是“密切函數(shù)”,則它的一個密切區(qū)間可能是(

A.

B.

C.

D.參考答案:D6.平面幾何中的三角形在立體幾何中類比的對象是

)A.三棱柱

B.三棱臺

C.三棱錐

D.正方體參考答案:C7.兩條平行直線和圓的位置關系定義為:若兩條平行直線和圓有四個不同的公共點,則稱兩條平行線和圓“相交”;若兩平行直線和圓沒有公共點,則稱兩條平行線和圓“相離”;若兩平行直線和圓有一個、兩個或三個不同的公共點,則稱兩條平行線和圓“相切”.已知直線,,和圓:相切,則實數(shù)的取值范圍是(▲)

A.或

B.或

C.或

D.或參考答案:C略8.函數(shù)的導數(shù)是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C略9.圓與圓的位置關系為(

)A.相交

B.外切

C.內切

D.外離參考答案:B10.已知=(3,2),=(-1,0),向量λ+與-2垂直,則實數(shù)λ的值為(

)A.

B.-

C.

D.-參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.雙曲線與橢圓的中心在原點,其公共焦點在軸上,點是在第一象限的公共點.若,的離心率是,則雙曲線的漸近線方程是

.參考答案:12.一個物體的運動方程為,其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在3秒末的瞬時速度是

米/秒.

參考答案:D略13.已知數(shù)列{an}的前n項和,若此數(shù)列為等比數(shù)列,則a=__________.參考答案:-2【分析】先由,求出,;再由數(shù)列是等比數(shù)列,得到也滿足,列出等式,即可求出結果.【詳解】因為數(shù)列的前項和,所以,;又,因為數(shù)列為等比數(shù)列,則也滿足,即,解得.故答案為【點睛】本題主要考查由等比數(shù)列前項和求參數(shù),熟記等比數(shù)列的通項公式與求和公式即可,屬于??碱}型.14.數(shù)列的通項公式是,若前n項的和為10,則項數(shù)n=

.參考答案:12015.曲線y=x3+x在點(1,)處的切線與坐標軸圍成的三角形面積為.參考答案:考點:導數(shù)的幾何意義;直線的點斜式方程.專題:計算題.分析:先對函數(shù)進行求導,求出在x=1處的導數(shù)值即為切線的斜率值,從而寫出切線方程,然后求出切線方程與兩坐標軸的交點可得三角形面積.解答:解:∵y=x3+x,∴y'=x2+1∴f'(1)=2在點(1,)處的切線為:y=2x﹣與坐標軸的交點為:(0,),(,0)S=,故答案為:.點評:本題主要考查導數(shù)的幾何意義,即函數(shù)在某點處的導數(shù)值等于該點的切線的斜率.屬基礎題.16.下面給出的四個命題中:①以拋物線的焦點為圓心,且過坐標原點的圓的方程為;②若,則直線與直線相互垂直;③命題“,使得”的否定是“,都有”;④將函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象。其中是真命題的有_________(將你認為正確的序號都填上)。參考答案:12317.集合A={2,3},B={1,2,3},從A,B中各任意取一個數(shù),則這兩數(shù)之和等于4的概率是.參考答案:【考點】古典概型及其概率計算公式.【分析】利用古典概型概率計算公式求解.【解答】解:集合A={2,3},B={1,2,3},從A,B中各任意取一個數(shù)有2×3=6種,其兩數(shù)之和為4的情況有兩種:2+2,1+3,∴這兩數(shù)之和等于4的概率p==.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)),().(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)當時,比較與的大小,并說明理由;(Ⅲ)證明:().參考答案:(Ⅰ)證明:設,所以.當時,,當時,,當時,.即函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增,在處取得唯一極小值,因為,所以對任意實數(shù)均有.即,所以.(Ⅱ)當時,.用數(shù)學歸納法證明如下:①當時,由(1)知;②假設當()時,對任意均有,令,,因為對任意的正實數(shù),,由歸納假設知,,即在上為增函數(shù),亦即,因為,所以.從而對任意,有,即對任意,有,這就是說,當時,對任意,也有.由①,②知,當時,都有.(Ⅲ)證明1:先證對任意正整數(shù),.由(Ⅱ)知,當時,對任意正整數(shù),都有.令,得.所以.再證對任意正整數(shù),.要證明上式,只需證明對任意正整數(shù),不等式成立.即要證明對任意正整數(shù),不等式(*)成立.方法1(數(shù)學歸納法):①當時,成立,所以不等式(*)成立.②假設當()時,不等式(*)成立,即.則.

,這說明當時,不等式(*)也成立.由①,②知,對任意正整數(shù),不等式(*)都成立.綜上可知,對,不等式成立.方法2(基本不等式法):因為,,……,,將以上個不等式相乘,得.所以對任意正整數(shù),不等式(*)都成立.綜上可知,對,不等式成立.19.已知x=是的一個極值點(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函數(shù)的單調增區(qū)間;(Ⅲ)設,試問過點(2,5)可作多少條曲線y=g(x)的切線?為什么?參考答案:略20.已知數(shù)列的前項和,求通項。參考答案:解析:,∴

21.在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為

(為參數(shù)),在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為.(1)分別將曲線的參數(shù)方程和直線的極坐標方程化為直角坐標系下的普通方程;(2)動點在曲線上,動點在直線上,定點的坐標為,求的最小值.參考答案:(1)由曲線的參數(shù)方程可得,所以曲線的普通方程為.由直線的極坐標方程:,可得,即.(2)設點關于直線的對稱點為,有:,解得:,由(1)知,曲線為圓,圓心坐標為,故.當四點共線時,且在之間時,等號成立,所以的最小值為.分析:本題主要考查的是參數(shù)方程、極坐標方程與普通方程的互化以及對稱點的求解,意在考查學生的運算求解能力和化歸能力.(1)消參得到圓的方程;利用極坐標和直角坐標之間的關系得到直線的方程;(2)利用對稱點得到,從而進行求解.22.(1)如圖,證明命題“a是平面π內的一條直線,b是π外的一條直線(b不垂直于π),c是直線b在π上的投影,若a⊥b,則a⊥c”為真.(2)寫出上述命題的逆命題,并判斷其真假(不需要證明)參考答案:【考點】向量語言表述線面的垂直、平行關系;四種命題;向量語言表述線線的垂直、平行關系.【分析】(1)證法一:做出輔助線,在直線上構造對應的方向向量,要證兩條直線垂直,只要證明兩條直線對應的向量的數(shù)量積等于0,根據(jù)向量的運算法則得到結果.證法二:做出輔助線,根據(jù)線面垂直的性質,得到線線垂直,根據(jù)線面垂直的判定定理,得到線面垂直,再根據(jù)性質得到結論.(2)把所給的命題的題設和結論交換位置,得到原命題的逆命題,判斷出你命題的正確性.【解答】證明:(1)證法一:如圖,過直線b上任一點作平面α的垂線n,設直線a,b,c,n對應的方向向量分別是,則共面,根據(jù)平面向量基本定理,存在實數(shù)λ,μ使得,則=因為a⊥b,所以,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論